阶段性测试（1-5章）附有答案

阶段性测试（1—5章）[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________一、单项选择题（每小题2分，15小题，共30分）1.（）的特点是贮存时间为0.25-2秒，信息容量较大。[单选题]*A感觉记忆(正确答案)B短时记忆C长时记忆D情境记忆2.知觉的（）:当距离、角度或光线的明暗在一定范围内发生了变化，我们的知觉映像仍然保持相对的不变。[单选题]*A相对性B整体性C理解性D恒常性(正确答案)3.在马斯洛需求层次理论中，下列哪种需要属于缺失需要?（）[单选题]*A求知需要B审美需要C尊重需要(正确答案)D自我实现的需要4.“仁者见仁，智者见智”体现了心理具有（）。[单选题]*A主观性(正确答案)B客观性C直接性D间接性5.动机的特征和作用不包括（）。[单选题]*A.启动性B.持久性C.力度(正确答案)D.方向性6.归因训练的实施步骤不包括（）。[单选题]*A.干预实施B.实施反馈(正确答案)C.选择对象D.效果测量7.狭义的观点关注个体从出生到成年期间所发生的心理变化，也就是（）的发展过程，这也是学校教育的角度。[单选题]*A.从不平衡到平衡B.从不稳定到稳定C.从不成熟到成熟(正确答案)D.从不熟练到熟练8.下列不属于心理过程的是（）。[单选题]*A思维B想象C需要(正确答案)D知觉9.在完成简单的任务中，动机强度（），效率可以达到最佳水平。[单选题]*A偏高(正确答案)B偏低C中等D稳定10.俗话说:“老病号不觉药苦，小孩儿不觉糖甜”，这是（）。[单选题]*A味觉B感觉对比C年龄的差异D感觉的适应(正确答案)11.在成功或失败后，将原因归于外部、稳定、不可控因素，这一因素是（）。[单选题]*A能力B努力C任务难度(正确答案)D运气12.婴儿的吸吮属于（）。[单选题]*A无条件反射(正确答案)B条件反射C第一信号系统D第二信号系统13.学生对自己的文章进行校对时很难发现其中的错误，但校对他人文章时却很容易发现错误，这是因为（）的影响。[单选题]*A迁移B注意的分配C知觉选择性D定势(正确答案)14．小玲在数学课上学会了心算，这种学习属于（）的学习。[单选题]*A认知策略B智力技能(正确答案)C运动技能D知识（狭义）15.辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是（）。[单选题]*A空间知觉(正确答案)B时间知觉C运动知觉D错觉二、填空题（每小题2分，10小题，共20分）16.研究心理学想的方法论原则有客观性原则、分析与综合原则和（）。[填空题]*_________________________________(答案：教育性原则)17.心理实验包括（）、实验室实验两种形式。[填空题]*_________________________________(答案：自然实验)18.心理是头脑的机能，是客观世界的反映;而人的心理则是人脑对客观世界的（）反映。[填空题]_________________________________(答案：能动)19.（

）是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。[填空题]_________________________________(答案：注意)20.（）提出了社会认知理论。[填空题]_________________________________(答案：班杜拉)21.心理学是研究（）的科学。[填空题]_________________________________(答案：心理活动的形式及其规律)22.注意的（）理论认为，过滤器并不按照“全或无”的方式工作，接受信息是双通道的，且注意信息的强度被衰减，减弱了。[填空题]_________________________________(答案：衰减)23.（

）是个体心理发展的生物前提和物质基础。[填空题]_________________________________(答案：遗传)24.（

）提出顿悟说，认为学习过程是一个突然地领悟过程。[填空题]_________________________________(答案：苛勒)25.神经元之间的联系与信息有选择的传递是通过（）来进行的。[填空题]_________________________________(答案：突触)三、判断题（每小题1分，10小题，共10分）26.心理内容和心理形式是统一不可分的。[判断题]*对(正确答案)错27.心理是客观现实的主观映象。[判断题]*对(正确答案)错28.注意的分散不同于注意的转移，两者是相反的注意品质。[判断题]*对错(正确答案)29.自我提高内驱力是一种内部动机。[判断题]*对错(正确答案)30.动机与效果之间是统一的、一致的。[判断题]*对错(正确答案)31.学习动机与学习效果成正比。[判断题]*对错(正确答案)32.研究表明，人在12岁前后左右两半球会形成不同功能的优势。左半球是感性认识的优势半球，执行着抽象概括思维的能力，右半球是言语中枢的优势半球，执行着直观思维的功能。[判断题]*对错(正确答案)33.人类的学习过程是一个积极的主动的建构的过程。[判断题]*对(正确答案)错34.无意注意和有意注意是两种不同的注意，但是二者不能截然分开，还可以相互转化。[判断题]*对(正确答案)错35.心理发展的年龄阶段具有一定的稳定性。但不是绝对不变的，一方面变得早熟，一方面有所变异、加速或延缓。[判断题]*对(正确答案)错四、名词解释（每小题4分，4小题，共16分）36.学习[填空题]_________________________________37.心理年龄特征[填空题]_________________________________38.有意注意[填空题]_________________________________39.知觉[填空题]_________________________________五、简答题（每小题6分，4小题，共24分）40.课堂上怎样组织学生的注意力?[填空题]_________________________________41.直观教具的使用时应该注意什么?[