部编版四年级语文下册第一单元综合训练-附答案

部编版四年级语文下册第一单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

给积累与运用

一、根据语境，看拼音写词语。（6分）

月明人静的夜里，偶尔有一两只灰色的bidnfu（）掠过村庄的wQyan（）,

11ba（）旁已经见不到飞舞的qlngting（）。伴随着纺织娘的催眠曲，人们进

入了tianmi（）的mengxiang（）。

二、选择题。（15分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（）

A.稀瞬（shti）则莲蓬（bo）第利(rui)

B.附近（fii）率领（shuGi）鸡旌(guan)

C.闪烁(shud)绮丽(yl)耍瓢(lai)

DJ西若(tang)应邳(hd)老属(ying)

2.下列词语搭配不正确的一项是（）

A.碧绿的藤叶奇幻的云彩B.暖和的晴天独特的风光

C.迷人的风景鲜嫩的绿荫D.明洁的丝绸绮丽的朝霞

3.下列诗句中，不属于描写乡村生活的一项是()

A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

C.村北村南布谷忙，村前村后稻花香。

D.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

4.下面句子中的加点词可以用哪个词语替换？最恰当的一项是（)

2022年6月5日，带着全国人民的期望和祝福，“神舟十四号”载人飞船迎来了

问鼎苍穹的用画时刻。

A.雄壮B.辉煌C.美丽D.绚丽

5.下面说法错误的一项是（）

A.《宿新市徐公店》描写了初春农村的景色，表现出儿童们的顽皮和淘气。

B.《乡下人家》描绘了一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实而充满诗意的乡

村生活。

C.《天窗》抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，描写了乡村儿童从天窗中

获得想象的乐趣。

D.《三月桃花水》描写了阳春三月的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天

和大自然的热爱。

三、先把词语补充完整，再按要求做题。（8分）

高楼（）（）（）水（）龙

（）（）袅袅依山（）（）

1.选择合适的词语填空。（2分）

看，马路上路两边好一派繁华热闹的景象。

2.再写两个描写乡村的四字词语：、。（2分）

梳理与探究

四、句子练习。（9分）

1.纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处）

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

3.那纤细的低语、是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（运用相同的修辞手法仿写

句子）

那鱼儿吐水泡的声音，是o

五、日积月累。（7分）

L乡村的景色是优美的，梅子金黄，麦花雪白，让我们想到了诗句“，

"；乡村的孩子是快乐的，他们追黄蝶，让我们想到了诗句“

”；乡村的孩子是可爱的，你一定知道“最喜小儿亡赖,

2.毛泽东《卜算子•咏梅》中的“风雨送春归，-已是悬崖百丈冰，

"让我们感受到了梅花傲霜斗雪的美好品格。

六、按要求转述通知内容。（4分）

作为四（1）班的班长，请你把这个通知转述给请假的状状同学，让他来参加比赛。

通矢口

明天下午三点，学校将在美术室举行画画比赛，请参赛的同学们带上画笔、画纸、颜

料、调色盘等工具，提前十分钟到美术室。

红星小学四（1）班

3月16日

给阅读与鉴赏

七、阅读课文片段，完成练习。（8分）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜

搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是

他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织,

织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人

们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.选段描绘了哪两幅场景图？请分别给这两幅图取个名字。（2分）

（1）（2）

2.第1自然段中，哪些景物构成了这幅田园风景画？结合文段，完成思维导图。（4分）

田园风

景画

3.选段最后一句话在结构上的作用是：o（2分）

八、阅读乐园。（13分）

乡下的村庄

村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太峻拔的小山，山呈''箕（ji）”状，山

顶为内弧形的长局（gu）,整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀

抱、轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。

我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座

座房屋错落有致，院与院之间或相互衔接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。

阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种

着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里

之间的约定，和睦相处，不逾半步。那些树木，枝干圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年

华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，

就是一片无限的春光。

这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间

的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，合成一股乡村的气息。夜晚的村庄，

月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照

亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔

美，白天的安宁。

1.联系短文，说说下列词语的意思。（3分）

遵规守矩：______________________________________________________________________

2.短文主要介绍了什么？照样子填一填。（3分）

段

自然

［第1

山

的小

乡「村后

下

段］

自然

的［第2

村>

段|

自然

庄:第3

__>

____

____

____

一<____

段）

自然

［第4

处

的好

样写

，这

喻成

山比

把小

成,

比喻

村庄

是把

句子

线的

中画

3.文

分）

o（4

是

）

（3分

情？

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作者

达了

文表

4.短

交流

达与

⑥表

）

（30分

达。

作表

九、习

也

的，

经历

自己

以写

。可

乐园

欢的

最喜

者你

物或

园景

、田

生活

乡村

解的

所了

写你

写一

。

体会

悟或

写感

可以

，也

或事

、景

写人

可以

的；

象到

或想

到的

、看

到的

写听

可以

感。

情实

有真

，要

别字

写错

，不

通顺

语句

确，

点正

，标

工整

书写

拟。

目自

：题

要求

第一单元综合训练参考答案

一、蝙蝠屋檐篱笆蜻蜓甜蜜梦乡

二、1.C2.C3.D4.B5.A

三、林立车马炊烟傍水

1.车水马龙高楼林立2.小桥流水阡陌交通

四、1.示例：纺织娘在茂密的树丛中尽情地唱起动听的歌来。

2.示例：古老的小桥，平静的湖面，朴素的木船，构成了韵味十足的乡村风光。

3.示例：它在和河底的小青石说悄悄话

五、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻

溪头卧剥莲蓬

2.飞雪迎春到犹有花枝俏

六、示例：状状，明天下午三点，学校将在美术室举行画画比赛，请你带上画笔、画纸、

颜料、调色盘等工具，提前十分钟到美术室。

七、1.(1)门前晚餐图(2)秋虫夜吟图

2.乡下人家天边的红霞向晚的微风归巢的鸟儿

3.总结全文，点明中心

八、1.指依照一定的标准、法则行事，不敢违背。文中指院前院后的树木种得很整齐。

2.错落有致的房屋院前院后的树木夜晚的村庄

3.珍宝母亲生动形象地描绘出小山的形状和村庄所处的位置

4.短文表达了作者对朴素自然、整洁有序的村庄的喜爱。

部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷

四年级语文第二学期

时间:90分钟满分：100分

一、读拼音，写词语。（每空1分,共10分）

m6nglongzaoyangqiankun

Jingjidhudi6w6ichi

weijie

二、比一比,共10分）

「吨（)「帐（)「博（)

I钝()I账（)I搏（)

「遣（)「涣（)

I遗()、焕（)

三、把下列词语补充完整,并完成练习。（每个括号0.5分，共6分）

依山（)()手不（)()

心（）如（）临（)不（)

()（）失措)不（)

四、选择题。（每题1分，共5分）

1.“世传李太白读书山中，未成，弃去”中画线词的意思是（）

A.丢掉课本