北京市平谷区2022-2023学年九年级上学期期末考试历史试卷（含答案）

平谷区2022-2023学年度第一学期教学质量监控试卷

初三历史2023.1

1.本试卷共8页，包括两部分，24道题。满分70分。考试时间70分钟。

注2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。

意

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

事

项4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共30分）

本部分共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符

合题目要求的一项。

1.人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表。四大文明

古国的共同特点是

A.都产生了世界宗教B.都实行奴隶制民主政治

C.都发源于大河流域D.都制定了成文法典

2.中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制

度进行了一系列的改革，具体是指

A.伯里克利改革B.大化改新C.农奴制改革D.明治维新

3.右图所示目录反映的主题是

第13课西欧经济和社会的发展

A.封建时代的欧洲

第14课文艺复兴运动

B.走向近代探寻新航路\

第15课

C.工业革命

第16课早期殖民掠夺

D.资本主义制度的拓展

4.某历史小组在讨论时，内容涉及到手工工场逐渐转向集中、雇佣劳动关系不断扩大、

富裕农民和市民阶层政治权利不断扩大。由此判断，他们讨论的主题是

A.上古亚非文明的成果B.古代欧洲文明的发展

C.封建时代的亚洲国家D.西欧经济和社会发展

5.自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，开启了资产阶级思想解放的闸门。

在这场思想文化运动中涌现出许多文学家、艺术家。下列作品与作者搭配正确的是

A.《最后的晚餐》——达•芬奇

B.《蒙娜丽莎》一莎士比亚

C.《神曲》——薄伽丘

D.《哈姆雷特》——拉斐尔

初三历史试卷第1页（共8页）

6.下表是某大洲15—19世纪居民人种变化的估计数值，通过对表中信息的解读，最有可

能的是

白人黑人混血人种原住民

1490年00050000000

1570年138000235000250009700000

1650年7250008150006440009105000

1852年1319000118800062520008211300

A.亚洲B.欧洲C.非洲D.美洲

7.“英国、法国、西班牙、葡萄牙等国家在绵延300多年的殖民统治中，传播天主教、基

督教，建立学校和各种文化设施，宣扬宗主国的意识形态、文学艺术和社会习俗，这

使欧洲文化在新的土地上扎根发展。”材料所反映的历史事件是

A.罗马帝国的扩张B.文艺复兴C.早期殖民扩张【）.工业革命

8.下面示意图中①②处，应填写的内容是

①.

___________________________A.

C_____________________________________________________________\

皇太极改国号为清郑成功收复台湾中俄签订《尼布楚条约》

1636年1662年1689年

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------►

1640年1688年1689年

议会重新召开英国“光荣革命”《权利法案》通过

②

A.民族关系发展和社会变化、资本主义制度的扩展

B.民族关系发展和社会变化、资本主义制度的初步确立

C.统一多民族国家的巩固和发展、资本主义制度的扩展

D.统一多民族国家的巩固和发展、资本主义制度的初步确立

9.下图是1689年中英两国的君主。对此，下列选项说法正确的是

康熙威廉和玛丽

A.当时中国和英国都是君主专制制度

B.英王威廉、玛丽同中国皇帝康熙一样掌握至高无上、不受约束的权力

C.威廉和玛丽入主英国是“光荣革命”的结果

D.康熙帝时期和英国签订了《南京条约》

初三历史试卷第2页（共8页）

10.右图是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍

的是

A.法国B.美国

C.俄国D.日本

11.1776年7月4日，北美大陆会议发表了第一个以国家名义明

确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。该文献是

A.《权利法案》B.《独立宣言》

C.《解放黑人奴隶宣言》D.《宅地法》

12.法国大革命期间，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则

的重要文献是

A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《共产党宣言》D.《人权宣言》

13.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解

释的是

A.1640年，英国议会重新召开，查理一世派军队闯入议会

B.1787年美国宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响

C.1773年12月，一些波士顿市民把东印度公司商船上300多箱茶叶抛入大海

D.1812年，拿破仑远征俄国

14.比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政

治家，其历史作用相同之处是

A.赢得了民族独立B.直接沉重打击了欧洲的封建势力

C.推翻了殖民统治D.推动了资产阶级民主政治的进程

15.比较分析法是历史学习的常用方法。下表是英国1770—1821年农业和工业在国民总收

入中的比重。据表分析，推动英国经济结构发生重大变化的主要因素是

时间1770年........1821年

农业在国民总收入中的比重40%........16.1%

工业在国民总收入中的比重24%........31%

A.三角贸易B.资本主义制度的确立

C.第一次工业革命D.第二次工业革命

16.工业革命时期的一位工人说：我们早晨三点钟下井，空气里充满了煤尘和毒瓦斯，要

是没有死于瓦斯爆炸或者事故，我们可以活到四十岁，然后死于肺结核病。这说明

A.手工工场技术落后B.机器生产提高了劳动效率

C.工人工作环境恶劣D.工人运动开始在欧洲兴起

17.18世纪晚期到19世纪初，瓦特改进的蒸汽机提供了更有效便捷的动力，英国所有的

棉布都已经在丁.厂中生产……生产的集中使规模空前的工人在一起从事专业化的工

作。以上介绍的主要是

A.现代工厂制度的形成B.社会政治制度的重大变革

C.手工作坊的出现D.珍妮机的发明

初三历史试卷第3页（共8页）

18.“到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所

未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍

里。”这段材料可以用来

A.阐述工业革命的过程B.解释工业革命发生的原因

C.说明工业革命的内容D.论证工业革命产生的影响

19.以下内容是一位历史人物的部分经历，他是

时间1818年1843年1849年1883年

在《莱茵报》多次发表文章移居伦敦，撰写在伦敦去世，

出生于德国

事件抨击普鲁士政府，该报被查了《资本论》葬于海格特

特里尔市

封后，被迫转赴法国巴黎等重要著作公墓

A.马克思B.恩格斯C.罗伯斯庇尔D.亚当•斯密

20.绘制时间轴是学习历史的重要方法之一，下面①处应填入

①②③

空想到科学j理论到实践|理想到现实|一国到多国、

।二

1848年1871年1917年

A.《共产党宣言》发表B.国际工人协会的成立

C.法国巴黎公社的建立D.俄国十月革命的胜利

第二部分综合题（共40分）

本部分共4道题，共40分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,

在试卷上作答无效。

21.（13分）阅读材料，回答问题。

材料一

英国1651年的议会大印

章表现了共和国议会开会英国煤矿拉(ClaudeCholat),油画

时的场景作品

五代越窑鹦鹉纹粉盒英国画家透纳绘画作品：宁夏出土鎏金银瓶：在宁夏

越窑制瓷技术被传授到了《雨、蒸汽和速度一西部北周李贤墓中出土。其文物

朝鲜半岛，朝鲜半岛有与大铁路》（1844）,现藏于外观表现出古希腊、罗马艺

此粉盒类似器物出土英国国家美术馆术风格特点

初三历史试卷第4页（共8页）

（1）从材料一中找出能体现以下主题的文物或艺术作品。（3分，填序号，多选、少

选、错选，均不得分）

古代中外文明交流：

早期资产阶级革命：

工业革命的成果：

材料二

图一：中世纪壁画图二：《椅上圣母子》

《圣母子》（拉斐尔绘于1514年）

（2）依据材料二，指出两幅画作人物形象的不同。（2分）结合所学说明造成差异的

原因。（1分）

材料三

①②

匚^巧〜次^^一ja》

广今.

街苦J药

/VC〜：八广、;、

书籍插图哥伦布书信

1887年英国出版的一部书中的绘画作品,哥伦布历经两个多月航行，返回途中写的

描绘迪亚士到达好望角的场景。一封信，描述了航行中的新发现。

③④地理发现更

JOURNAL

OF

MACSLLAl/t

VCYAGH

麦哲伦航海日记《地理发现史》

与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写，记19世纪法国小说家凡尔纳的作品，讲述

录了航行途中的见闻。人类历史上著名航海家的故事。

（3）从材料三中选出研究新航路开辟最可信的两则材料。（写序号）（2分）从这两则

材料中住洋基二，（写序号）写出其所反映的具体史实及影响。（2分）

初三历史试卷第5页（共8页）

材料四

宋墓壁画中戏班的演出17世纪欧洲歌剧演出

宋代经济发展，商业日益兴盛，为17世纪欧洲商人阶层壮大，他们的财富

戏剧的发展提供了条件。为了适应城市为城市提供了基础，城市又为歌剧院的建立

居民的需要，汴京和临安的民间艺人组营造了条件。众多剧院的出现使看歌剧不再

成了团体，有了固定的表演场所。是贵族的专利，而成为老百姓的娱乐。

——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》——米罗•沃尔德《西方音乐史十讲》

（4）依据材料四并结合所学，指出北宋固定的娱乐场所的名称。（1分）概括宋代和

17世纪欧洲戏剧发展的相同点。（2分）

22.（11分）阅读材料，回答问题。

材料一威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不

能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵

犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。此宣言经议会正式批准

定为法律，即《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

（1）依据材料一，概括英国《权利宣言》所体现的原则？（2分）结合所学知识回答,

《权利法案》颁布后，英国逐渐形成的政治体制？（1分）

材料二法国不同时期的法律

自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对

1789年《人权宣言》

于所有人施行保护或处罚都是一样的

1791年宪法人们生来是而且始终是平等的

1804年《拿破仑法典》财产权是神圣不可侵犯的

（2）依据材料二，指出法国保障民权的方式是什么？（1分）人民的哪些权利得到了

保障？（2分）

材料三美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法规定立法权属

于美国国会，并规定了国会的组成；行政权属于美国总统，以及规定总统产生的办

法；司法权属于美国联邦最高法院，并规定最高法院的组成；各州的相互关系和义

务；宪法修正案提出和通过的程序；联邦宪法和按照宪法制定的法律为全国最高法

律。宪法确立了三权分立与制衡、人民主权、限权政府、联邦和州的分权等原则。

——摘编自百度百科

初三历史试卷第6页（共8页）

（3）依据材料三，将下列示意图“？”处补充完整。（3分）

总统

C?

立法权

材料四尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产

阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。……尽管这三场革命的

经历如此错综复杂、文献内容千差万别，但是发生于17世纪和18世纪大西洋两岸的

这三个伟大历史事件，最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。

——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》

（4）依据材料四并结合所学，概括“这三场革命”的共同作用。（2分）

23.（8分）蔗糖见证历史发展

材料一在英国，砂糖最初只是作为药品在药店里出售。只有王室、贵族才能随

时享用砂糖，食用蔗糖成了社会地位的象征。从15世纪末期开始，西班牙、葡萄牙

等国在美洲加勒比海地区种植甘蔗，甘蔗种植园迅速增加。英属巴巴多斯岛竟有900

多个甘蔗种植园。因甘蔗种植需要大量的劳动力，奴隶贩子就从非洲运进大量奴隶来

进行劳作，甘蔗种植与制糖业逐渐形成规模庞大的产业。“哪里有砂糖，哪里就有奴

隶”。自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起。

糖•产基的塔加城世家贸易•发瀛享成养盛和居意向〒降。随着糖的普及，甜味咖

啡、茶、巧克力在英国进入了千家万户。蔗糖是传入西方的第一美食，有了蔗糖，也

就有了各种不含酒精的饮料，也就有了各种糖水、糖食与糖果。

——摘编自杨东晓《糖：被传染的甜蜜与苦涩》

（1）结合材料一和所学知识，谈谈你对“自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在

了一起”这一观点的理解。（2分）

材料二

安

美

哥

洋

洲

拉

“三角贸易”示意图

初三历史试卷第7页（共8页）

（2）结合材料二和所学知识，指出材料二“三角贸易”示意图A、B两条贸易路线,

出现大规模蔗糖运输的路线是o（填写字母）（I分）另一条贸易路线上

主要贩运的是o（1分）

材料三进入19世纪，劳动者大部分时间都在工厂……无法继续将很多时间花

在烹饪上。此时，蔗糖的普及提供了解决方案。（英国）工人开始适应将面包加果酱

（主要成分包含蔗糖）作为主要食品，有时甚至用加了奶和糖的茶代替热餐。

——摘编自刘怀玉《奢侈品的演进和社会发展脉络关系浅析》

（3）依据材料三，概括蔗糖给英国工人饮食带来的改变（2分）。结合所学，说明这

一变化发生的背景。（2分）

24.（8分）阅读材料，回答问题。

材料一在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。宋以前

我国引入的农作物大多是通过陆上丝绸之路传入的，多为果树和蔬菜，如葡萄、核

桃、石榴等。宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进，如越南占

城稻。明朝后期传入中国的农作物有玉米、马铃薯、向日葵、辣椒、番茄等近30种。

——摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》

（1）下面是依据材料一绘制的中国古代农作物传播示意图。依据材料一，概括第二阶

段和第四阶段传入农作物的特点。（2分）写出促成这两个阶段农作物交流的重

大历史事件名称。（2分）

玉米、马铃薯、向日葵

等近3（）种作物引进中国

葡萄、核桃、石榴等占城稻传入第四阶段

传入中原第三阶段

以本土作物为主第二阶段

第一阶段

材料二这些变化是突然的和猛烈的，这些伟大发明都是在短时间内完成的。在

二十年的时间内，瓦特、阿克莱特等人就完成了所有重大的发明，现代的工厂制度已

经正式开始。

——摘编自马克强《世界文明史》

材料三马克思、恩格斯发表《共产党宣言》指出，有文字记载的人类历史都是

阶级斗争的历史，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。资本主义社会必将被没有阶

级剥削和压迫的共产主义社会所取代。

——摘编自人教版《世界历史》（九年级上册）

（2）以上两则材料分别体现了哪一领域的创新？（2分）任选以上二则材料，结合所

学知识说明此次创新的历史意义。（2分）

初三历史试卷第8页（共8页）

平谷区2022-2023学年度第一学期教学质量监控试卷

九年级历史答题标准2023.1

第一部分选择题（共30分）

题号12