部编版二年级语文下册阅读理解名校习题含答案

部编版二年级语文下册阅读理解名校专项习题含答案

班级：姓名：

一、课外阅读。

我的宝贝（b4i）玩具当中，有一只绒（r6ng）毛小熊。

它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mi）眯地看着我，它有着长长的身体，

比我出生时还长，乱蓬（peng）蓬的毛发看起来已经很旧（jiu）了。

上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。

有时候，我当老师给它讲课，它坐（zub）着一本正经地看着，听着，那时

我不认识字也不会算（suan）术（shu）,它却是最好的学生。

有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chi）走，因为太用力，它掉了耳

朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（p6）,应（ying）该扔掉再买一

个。“小熊是我的宝贝，不能随（sui）便（bGn）扔掉！"我央求妈妈。

小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dO）书、睡觉，我们天天在一

起，还是很亲密（ml）。

1.短文一共有一个自然段，请在短文中用序号标出来。

2.小作者喜欢的玩具是o有时候，小作者给它当；有时候，

小作者又把它当成o

3.从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢？请用画出来。

4.“小熊是我的宝贝，不能随便扔掉！”从这句话中可以体会到o

二、课外阅读。

小小的希望

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我有一个小小的希望。

我真希望能有那么一天：

小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。

那样，我就会告诉它们：

不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有

张抓鸟的网。

我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶

间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多

的花园。

1.从文中找出下面词语的近义词。

愿望---()谈论---()

2.“我”会和小鸟交谈些什么？用“”画出相关句子。

3.为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？

三、课外阅读。

给奶奶送阳光

奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。

有一天我出去玩，()阳光洒满天地间。

我赶紧兜(dOu)起裙子，把阳光兜在里面。

“奶奶，我给您送阳光来了！”

我()喊叫着，跑到奶奶的身边，()展开裙子，可是阳光不

见了...

奶奶抚摸着我的头说：

“小宝贝，我晒到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”

1.把下面的词语填到文中合适的地方。

轻轻地金色的高兴地

2.奶奶不能出门晒太阳，是因为o

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3.“我”给奶奶送阳光的办法是（）

A.用手捧着阳光。B.用裙子兜起阳光。

4.文中画“一一”的句子正确的意思是（）

A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。

B.你像太阳一样漂亮。

四、课外阅读

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：

“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天

要搏击风雨，翱（do）翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学

了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？"鸵鸟愉快地回答：

“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“这，我不

想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学

成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。它只能贴着地皮低飞，

只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1.小麻雀向、、和拜师求学。

2.小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没学成，是因为o

3.我觉得小麻雀是个o

五、课外阅读

乌鸦选美

森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦

的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森

林中的百鸟都说了个遍。

一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，

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谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票一一不用说,

这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。

凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。

1.填空。

一年后，投票结果一出来，凤凰得票，而乌鸦只得了O

2.写出下列词语的反义词。

少----()坏-----()

3.这个故事告诉我们()

A.说别人坏话的人，只会损害自己。

B.做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。

C.在背后说别人坏话可以帮助自己。

六、阅读展示台。

美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把」有.的像

野花有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶，一直通

向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以

看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，

就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山

峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退

去，人们会有一种入诗入画的感觉。

1.”青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是()

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A.轻轻B.匆匆C.慢慢D.静静

2.短文中画“”的句子运用了—的修辞手法，写出了武夷山—的特点。

3.用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。

4.九曲溪溪水的特点是___、_____o

七、读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云

瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头

吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……

你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；

而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，

似乎在看守主人的家门……

1.照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝________________________

2.用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

天上的白云像，像。

3.你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？

八、课外阅读。

乌鸦学唱歌

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵

鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清

早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会

获得成功。”

乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

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1.读了题目你心中有什么好奇和疑问？

2.短文一共有（）个自然段。

3.怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用““画出来。

4.“天天练嗓子，不累吗？”的意思是（）（填序号）

A.天天练嗓子，很累。B.天天练嗓子，不累。

5.这篇短文告诉我们一个什么道理？

九、我会阅读下列短文，并按要求回答问题。

黄山云海

黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。云海是黄山第一奇观。由

此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。

黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（Wng）或雾气未

消，就会形成云海，波澜（匕n）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没

在云海里。阳光照耀（y6o）时，云更白，松更翠，石更奇。

云海上升到一定高度时，远近山峦（luan）在云海中出没无常，宛（w3

n）如大海中的无数岛屿（yu）,时隐时现于“波涛”之上。云似奔腾海，海

似浮动云，云海之称名副其实。

1.短文共有（）个自然段。

2.黄山的“四绝”是、、和o

3.文中所说的“神奇美容师”指的是o

4.黄山云海是怎么形成的？请用“”在短文中画出来。

5.你喜欢黄山云海吗？为什么？

十、阅读课外短文，完成练习。

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春天来了，温暖的阳光照耀（只。）着大地。

春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小

草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（也n）”。河里的冰雪早已融

化，鱼儿在嬉（xi）水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳

舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如

雪，粉如霞，好一个花的世界。

啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！

1.这篇短文共有（）个自然段。

2.第二自然段有（）句话。

3.从第三自然中找出三个描写颜色的词语：、、o

4.仿写词语。

红如火__________________________

5.第二自然段中的“绿毯”指的是o

6.短文写了哪些动物？请用“”画出来。

十一、阅读课外短文，完成练习。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一

边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，

往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消

除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。秋天，

一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了，小草的根深深

地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是

我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。

1.在文中的横线上填入合适的诗句。

2.文中哪句话表现了小草胸怀宽广？用“”画出来。

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3.“秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。”这句话中的“面黄肌

瘦”指的是小草o

4.你眼中的小草是什么样子的？用一两句话写一写。

十二、课内阅读片段。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子七八月有香

梨蜜桃沙果到九十月份人们最喜爱的葡萄成熟了

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、

暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客

的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.葡萄沟在—，那里出产的水果有、、_、_、

2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

3.这篇短文共有个自然段。第二自然段中第句话写葡萄枝叶很茂

密。第句写葡萄丰收了，非常美丽。

4.文中描写葡萄颜色的词有0

5.文中形容葡萄多的词有0

6.仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

请你用“……像……”写一句话。

十三、阅读短文，并完成练习。

小猴子戴手套（仿。）

一只小猴子进城玩儿，看见男男女女都戴着手套，挺好看的。小猴子走进

商店，给自己买了一副手套。

回到山林里，小猴子戴上那副花花绿绿的手套到处炫耀（xudnyao）：

“大伙儿都来瞧呀，我的手套多漂亮！”八哥儿随声附和（fiihd）道：“是

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啊，是啊，多漂亮，多漂亮！”喜欢拍马屁的小猩猩说：“嘿，猴哥，今儿个

你戴了手套显得格外精神，既（ji）有风度又很潇洒（xidosa）!”只有上

了年纪的驴（lu）子说：“手套是人的专用品，我们动物不能生搬（ban）硬套

地使用。猴子戴手套，我看有点儿不伦（lUn）不类（16i）。”小猴子听了驴

子的话，骂道：“你这蠢（chun）驴知道个啥！我看你是妒忌（ddji）心太

重了。”

没过几天，小猴子摔成重伤住进了医院，原因是他戴着手套上树，握不紧

树枝，从树上跌了下来。

1.短文共有个自然段，第2自然段有句话。

2.用“一”画出驴子说的话。

3.小猴子为什么要戴手套？（

A.他觉得戴手套很好看。B.为了保暖。

C.他喜欢买东西。D.为了更快地爬树。

4.小猴子从树上掉下来的原因是（）

A.树枝太细了，折断了。B.他没戴手套，握不紧树枝。

C.他戴着手套，握不紧树枝。D.他戴上手套，只顾着得意。

5.短文告诉我们的道理是（）

A.做事要善始善终。

B.要用发展的眼光看待变化中的事物。

C.做事要认真，不能马虎。

D.做事不能生搬硬套，不要看别人做什么，自己就做什么。

6.小猴子住进医院后，心里会想些什么呢？

十四、课外文段

未来的桥

20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上,

那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。

它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累

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了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时

候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当

我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。

如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦

想的地方。

1.“我”在桥墩上安装了、、三色按钮。

2.你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。

3.发挥你的想象力也来发明一种桥吧？

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答案

1、

1.6

2.绒毛小熊老师小狗

3.小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读书、睡觉，我们天天在一起，还是很

亲密。

4.“我”对小熊的爱护、喜爱

2、

1.希望交谈

2.我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。

3.因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。

3、

1.金色的高兴的轻轻的

2.奶奶的腿不好

3.B

4.A

4、

1.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟

2.小麻雀怕难、怕苦、怕累

3.怕苦怕累、一事无成的鸟

5、

1.更多了一票

2.多好

3.B

6、

1.C

2.比喻造型奇特

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3.武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。

4.清静

7,

1.深蓝深蓝碧绿碧绿

2.瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃

草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……一只小鹿在散步

一只海马在睡觉。

8、

1.乌鸦为什么会想学唱歌呢？

2.六

3.要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春

夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

4.A

5.要想获得成功，必须得通过自己不懈的努力。

9、

1.3

2.奇松怪石云海温泉