北京市2021-2022学年八年级上册语文期中考-10文言文阅读

北京市2021-2022学年八年级上册语文期中考分题型分层汇编

10文言文阅读

ー、文言文阅读（共12小题）

1.（2021秋•海淀区校级期中）阅读下面文言文,回答以下各题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、苕交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?

但少闹人如吾两人者耳。

【乙】

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏①ー小舟,拥二衣②炉

火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰③,天与云与山与水,上下一白。湖上影子，惟长堤ー痕、湖心亭一点、

与余舟ー芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余

强饮三大白④而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:‘‘莫说相公痴,更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【注】①拏（nd）,撑（船）。②義（cui）衣,裘皮衣服。舞,鸟兽的细毛。③雾淞（song）沆（优

ng）扬（dang）,冰花周围弥漫着白汽。雾淞,天气寒冷时,雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。

沆扬，白汽弥漫的样子。④三大白,三大杯酒。白,古人罚酒时用的酒杯。

（1）下列选项中加点词的意思都相同的ー项是

A,解衣欲睡善解人意

B.湖中人鸟声俱绝四时倶备

C.是金陵人,容此不速之客

D.上下一白负势竞よ

（2）翻译文中两处画线句,并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是

A.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

翻译：想到没有和我一同享受这快乐的人,就到承天寺寻找张怀民。

第1页共42页

理解:苏轼不愿独自赏月,去找张怀民同赏。“遂”字体现出他的毫不迟疑,可见张怀民是他的知己,

是要分享快乐时首先想到的人。

B.余拏ー小舟，拥鑫衣炉火，独往湖心亭看雪。

翻译:我撑一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉，独自前往湖心亭看雪。

理解:冬夜严寒,张岱却一个人撑船去西湖看雪。“独”字写出了张岱的形单影只,也让读者感受到

他遗世独立的孤高和傲岸。

（3）古文写景,或丰美，或简淡,往往各得其妙。以上两篇文章中的写景文字都堪称妙绝,请结合

具体词句分析其妙处。

2.（2021秋•西城区校级期中）阅读下文，回答问题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,

猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

修（欧阳修）既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山,耸然

而特立;下则幽谷，窈然①而深藏;中有清泉，瀚然②而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地

以为亭,而与滁人往游其间。

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听

泉。掇③幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀，四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与

予游也。因为本其山川,道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

（选自欧阳修《丰乐亭记》,有删节）

注:①［窈然］深幽的样子。②［瀚（w6ng）然］水势盛大的样子。③［掇（du。）］拾取。

（1）下列各组词句中加点字的意思相同的ー项是

A.四时俱爸关怀备至

B.五色坐辉君子之卒

C.タ阳欲磔断壁旗垣

D,沉鳞竞跃千帆竞发

（2）翻译【甲】文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进ー步理解，全都正确的ー项是

A.高峰入云，清流见底。

第2页共42页

翻译:巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。

理解:这两句极力描写山之高、水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云、

高山、流水三重风物，境界清新。

B.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

翻译:清晨的薄雾将要歇息的时候，传来猿、鸟乱七八糟的鸣叫声。

理解:通过描写林间清晨的生物活动,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。

C,自康乐以来，未复有能与其奇者。

翻译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

理解：作者虽然向往和谢灵运这样的林泉高士结交，但他也无法欣赏景物中的乐趣，因而颇有遗憾之

意。

（3）“山水”是中国文人情思中最为厚重的沉淀,大多外显为对自然之美的追求。但景语多相似,情

语大不同：【甲】文通过对“山川之美”的描写,既表达了,更表现了;【乙】文则突出

表现了作者的思想。

3.（2021秋•西城区校级期中）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀

民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、呑交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹

柏?但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】己卯上元，予在脩州①，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。

步城西,入僧舍，历小巷,民夷杂揉②，屠沽③纷然。归舍己三鼓©矣。舍中掩关⑤熟睡,已再鼾@矣。放杖

而笑,孰为得失?过⑦问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之⑥钓鱼无得,更欲远去，不知走海者未必得大

鱼也。

（苏轼《书上元夜游》）

注:①己卯,指1099年;僻州，地名,今属海南，苏轼于1097年被贬谪至此。②杂揉，即杂糅，混

杂糅合。③屠沽，屠户与酒家。④三鼓，三更,指半夜11点至凌晨1点。⑤关，门。⑥再鼾,已醒而复

睡。⑦过,苏过,苏轼幼子。⑧韩退之,即韩愈，韩愈曾在诗中借钓鱼钓不到大鱼,埋怨水太浅，要另觅

钓鱼之处,暗指自己际遇不好，不得志。

（1）下列加点字意义完全相同的ー组是

A.欣攀起行屠沽纷券不以为举券亦笑韩退之钓鱼无得

B.遂至承天寺学成枯落半身不学肃遂拜蒙母

第3页共42页

c.相与步于中庭念无与为乐者与日俱增未复有能与其奇者

D.但少闲人如吾两人者耳俱知其ー不知其二不求有功但求无过无他,但手熟尔

（2）下列句子的翻译,有误的ー项是

A.庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）

一庭院中的月光宛如积水那样清澈透明,水中水藻、水草纵横交错,原来是庭院里的竹子和松柏树

枝的影子啊。

B.其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）

ー这中间相距一千二百里,虽然乘着飞奔的疾风,也没有这么快。

C.莺飞戾天者,望峰息心。（《与朱元思书》）

一ー那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,也会平息追名逐利的心。

D•民夷杂揉,屠沽纷然。（《书上元夜游》）

一汉族和少数民族杂居在ー起,集市上卖肉和卖酒的店铺很多。

（3）下列对两篇文章的赏析,错误的ー项是

A.甲、乙两篇都写到了“月”:甲篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的月夜美景;乙篇

写出了月夜脩州的繁华景象和祥和淳朴的民风。

B.甲乙两文都写于作者遭贬远徙时期,都隐约透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

C.甲文中的“张怀民”,乙文中的“老书生数人"‘‘韩退之"等，都是与苏轼ー样有着相同遭遇、相同

情趣的人,也即甲文中所说的“闲人”。

D.这两篇短文融人生感悟于寻常经历、琐细小事中,多用口语,率真随性,潇洒自然,富有诗意,可

谓文如其人。

4.（2021秋•西城区校级期中）阅读《三峡》，完成问题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三

峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

（1）解释下列语句中加点词的意思。

第4页共42页

①沿潮阻绝

②属引凄异

(2)下列选项中各有两组词语,每组词语中加点字意思都相同的一项是

A.素湍绿潭/银装素裹隐天蔽日/衣不蔽体

B.沿溯阻绝/惨绝人寰不以疾也/深恶痛疾

C.其间千二百里/亲密无间朝发白帝/改朝换代

D.自非亭午夜分/孤芳自赏故渔者歌曰/无缘无故

(3)翻译下列语句,并依据上下文对其作出进ー步理解,全都正确的ー项是

A.虽乘奔御风,不以疾也。

翻译:即使是奔跑着,驾着疾风,也没有这样快。

理解:这句用夸张的手法极写夏水之大,流速之快，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”

异曲同工。

B.清荣峻茂，良多趣味。

理解:水清,树荣,山高，草盛,有很多趣味。

理解：“清荣峻茂”以极为精炼的四个字,状写了四种景物,并各具特色。’‘清荣峻茂”是从触觉的角

度写的,“良多趣味”是从嗅觉的角度写的。

C.空谷传响,哀转久绝。

翻译：空旷的山谷中传来猿啼的回声,声音悲哀婉转，很久才消失。

理解：从猿鸣之中,使人进ー步体会到三峡山高岭连的特点，同时渲染了三峡秋天凄清、萧瑟的气氛。

D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。

理解：层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不见太阳，不是半

夜,就看不见月亮。

理解：这是描写三峡两岸的山连绵、高大、险峻的雄伟气象，用的是正面描写的方式。

5.(2021秋•西城区校级期中)阅读下面的材料并填空。

壬寅岁①,余游天台石梁。梁长二丈,宽三尺许,若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶②,平叠四层，

至此会合,如万马结队,穿梁狂奔。凡水被石挠必怒,怒必叫号。以崩落千尺之势,为群碟砌⑤所挡秘④,

自然拗怒@郁勃，喧声雷震,人相对不闻言语。余坐石梁,恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶,

目光炫乱,坐立俱不能牢,疑此身将与水俱去矣。

(节选自袁枚《浙西三瀑布记》)

【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年,公元1782年。②华顶:天台山峰名。③磚砌(leiluo)：石

第5页共42页

众多而乱。④挡秘:阻挡撞击。⑤拗怒:抑制愤怒。

《三峡》和材料中的文字都描写了水。《三峡》中的“夏水”和材料中天台石梁瀑布的共同点是①;

《三峡》写春冬之时的水用了②结合的手法,而袁枚在突出石梁瀑布的气势时,除了视觉角度外,

还从③角度进行了描写,给人身临其境之感。

6.（2021秋•海淀区校级期中）阅读下面的文言语段，完成问题。

（甲）元丰六年十月十二日，夜,解衣欲睡，月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀

民，怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荐交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松

柏?但少闲人如吾两人者耳。

ーー《记承天寺夜游》

（乙）王子猷（y6u）居山阴①,夜大雪,眠觉，开室,命酌酒,四望皎然②。因起彷徨,咏左思《招

隐诗》③,忽忆戴安道®。时戴在炎ザ,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门®不前而返。人问其故,王曰：

“吾本乘兴而行，兴尽而返,何必见戴?”

ーー《世说新语•任诞》

［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子.③左思《招隐诗》,表现隐居的乐趣。④戴安道：

戴逵,字安道。⑤炎U（shdn）:县名,今浙江竦县。⑥造:至（］,至。

（1）解释下列加点的词。

①月色入广：

②単竹柏影也:

③卷无与为乐者：

④经宿方至:

（2）翻译下面句子。

①庭下如积水空明,水中藻、荐交横,盖竹柏影也。

②吾本乘兴而行，兴尽而返,何必见戴?

（3）甲乙两段文字都写了夜晩寻友,请比较他们的异同点。

7.（2021秋•西城区校级期中）阅读《记承天寺夜游》,完成问题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户，欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀

民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但

少闲人如吾两人者耳。

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（1）给下列加点字注音。

①藻带_______

②竹怛_______

（2）解释词语。

①户:_______

②欣然:_______

③念:_______

④相与:_______

⑤空明:_______

⑥但：_______

（3）翻译下列句子。

庭下如积水空明,水中藻、昔交横,盖竹柏影也。

（4）本文写月下之景,最突出的特点是什么?表现了作者怎样的心境?

8.（2021秋•海淀区校级期中）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀

民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、庭交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但

少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田①,得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋,

遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人,（余）以纸画字,书不数字，辄深了人意。余戏之曰:“余以手为ロ，

君以眼为耳,皆ー时异人也。”

疾愈,与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许,有王逸少®洗笔泉，水极甘,下临兰溪,溪水西流。

余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,

休将白发唱黄鸡@。”是日,剧饮而归。

（苏轼《游沙湖》）

【注】①庞安常：宋代薪水人,世代从医,颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之,字逸少。③休

将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。

第7页共42页

（1）解释下列句中加点字的意思

①卷无与为乐者

②事竹柏影也

③因往根田

④颖悟维人

（2）下列加点字的解释正确的ー项是_—

A.但少闲人如吾两人者耳但：但是

B.闻麻桥人庞安常善医加聋而：表并列

C,隆至承天寺寻张怀民遂：于是

D,用往相田因：因此

（3）翻译文中两处划线语句,并依据上下文对其作出进ー步理解,全部正确的ー项是

A・庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。

翻译:月光照着庭院里的积水,澄澈透明,水中水藻、水草纵横交错,大概是院中竹子和柏树的影子。

理解:作者眼中的月夜景色，用‘‘空明"ー词，体现出空灵、坦荡的意境,将水中藻蕾比作竹柏影子，

十分贴切,“交横”ー词更准确地表现了藻袴交错的姿态。

B.（余）以纸画字，书不数字，辄深了人意。

翻译:我用纸写字给他看，写不了几个,他就能够懂得我的意思。

理解:在记庞安常时,作者能抓住人物主要特征,通过这三句话就表现出庞安常“颖悟绝人”。

（4）散文家梁衡曾经在文章中写道：“在他（苏轼）的一生中，无论得意与失意,他都不愁眉苦脸，

他总能从困苦中找到乐趣。”请你结合【甲】【乙】两段文字，说说苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达在两

段文字中分别是如何体现的。

9.（2021秋•昌平区期中）阅读下面文言文,完成问题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,

猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀

民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、扇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但

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少闲人如吾两人者耳。

(1)下列选项中加点词语的用法或意思都相同的一项是

A,山川之美/何陋と有

B.未复有能与其奇者/念无与为乐者

C,四町俱备/一即三刻

D.遂至承天寺寻张怀民/待君久不至

(2)翻译两文中的画线语句,并依据上下文对其作出进ー步理解,有误的ー项是

【甲】晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

翻译:清晨的薄雾将要消散的时候传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;タ阳快要落山的时候,潜游在水中

的鱼儿争相跳出水面。

理解:猿鸟的鸣叫声透过清晨的薄雾传入耳际,タ阳的余晖下鱼儿在水中竞相嬉戏。

【乙】庭下如积水空明,水中藻,昔交横,盖竹柏影也。

翻译:积水充满庭院,清澈透明,水中的水藻、苓菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。

理解:在庭院中散步,目光为满院积水所吸引,水中倒映着月亮、竹子和柏树的影子。

(3)两篇短文都是写景抒情的佳作,《答谢中书书》描写了“①之美”,表达了作者②

以及与古今知音共赏美景的闲适自得之情;《记承天寺夜游》描写了“③之美”,传达出作者

赏月的欣喜、漫步的悠闲、④等复杂微妙的心境。

10.(2021秋•海淀区校级期中)阅读下面文言文,完成问题。

答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,

猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(1)下列各组语句中,加点词的意思全都相同的ー项是

A•山川之蓑/成人之蓑晓雾猫歇/将功补过

B.欲界之仙都/一家之辞古来去谈/同甘共苦

C.猿鸟乱睁/百家争唄与其奇者/生死与共

D.五年交辉/疾言厉告目康乐以来/自强不息

(2)翻译下列语句,并依据上下文对其作出进ー步理解,全都疋琥的ー项是

A.高峰入云,清流见底。

翻译;巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

理解:文章从俯视角度进行描写,寥寥八字就写出了白云、高山、流水三重风物,境界清新.

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B.两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

翻译:两岸陡立的石壁,色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木，翠绿的丛竹,四季齐全。

理解:青翠的竹木与五彩的山石相映衬,呈现出一派绚烂辉煌的气象,在清爽宜人的画卷上平添了万

物勃发的生命力。

C.夕日欲颓,沉鳞竞跃。

翻译:タ阳已经坠落了,水中潜游的鱼争相跃出水面。

理解:描写了タ阳余晖中山川的景色,鱼儿争相跃出水面，为画面增添了灵动感,展现了生机勃勃的

景象。

（3）《答谢中书书》和下面【链接材料】都表达了作者对自然山水的喜爱,除此之外,这两封书信中

表达的情感有何不同?请简要概括。

【链接材料】

仆①去月谢病②,还觅薜萝久梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠;

蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重④幽居⑤，遂茸宇⑥其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷

所资,于斯己办。仁智之乐⑦,岂徒语哉!

（选自吴均《与顾章书》）

注:①［仆］自己的简称。②［谢病］因病而自请退职。③［薜萝］一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞

•九歌•山鬼》:“若有人兮山之阿,被（pl）薜荔兮带女萝后以此代指隐士的服饰。还觅薜萝,意思是

正准备隐居。④［重］重视,这里是向往的意思。⑤［幽居］隐居。⑥［宇］房子。⑦［仁智之乐］佳山秀水为仁

人智士所喜爱。《论语•雍也》:“智者乐山,仁者乐水。”乐：喜爱。

11.（2021秋•西城区校级期中）阅读下面两篇文言文，完成问题.

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为系者,遂至承天寺寻张怀

民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻。中交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹

柏?但少闲人如吾两人者耳。

（《记承天寺夜游》》

【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书,

欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭，余谪居于黄，过岐亭,适见焉。曰：“呜呼!

此吾故人陈情季常也，何为而在此?”方山子亦矍然但,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,

呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之O

（《方山子传》节选,有删改》

【注释】①方山子：苏轼的朋友,姓陈名情（zao）,字季常。②光、黄:光州（今河南潢川）。黄州

（今湖北黄冈）。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇，敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。

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⑥矍(ju6)然:惊奇注视的样子。

(1)下列选项中加点字的意思和用法不同的ー项是

A,解衣欲睡欲以此驰骋当世欲言又止

B.相与步于中庭余谪居于黄尝射于家圃

C,欣然起行然终不遇不以为然

D,遂至承天寺寻张怀民问余所以至此者至死不渝

(2)翻译文中两处画线语句并依据上下文对其作出进ー步理解,尊洋的ー项是

【甲】庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。

翻译:月光在庭院的积水中，澄澈透明,水中藻、茬纵横交错,大概是院中竹子和柏树的影子。

理解:作者将地面上的竹、柏之影与夜空中的月光两种事物互相比较，反衬出积水清凉明净的特点，

表达了作者陶醉于美景的欣喜之情。

【乙】环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

翻译他的家里)四壁萧条,然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。

理解:方山子虽然生活清苦,却自得其乐。作者见到此情此景，感到十分惊异,他由衷地羡慕方山子

这种与世隔绝的生活。

(3)甲乙两文中，苏轼被贬,方山子“不遇”。他们的人生际遇虽不同,但心境却相似。请分别结合

甲乙两文的内容,谈谈他们心境的相似之处。

12.(2021秋•丰台区校级期中)阅读文言文,完成问题。

【甲】三峡

自三峡七百里中，两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日,自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵，其间千二百里,虽乘奔御风不以

赛也。

春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影。绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃，常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响，哀转久纟隼故渔者歌曰:“巴东三

峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

江水又东,径①西陵峡。《宜都记》日：“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纤曲②,而两岸高

由重嶂,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色形容③,多所像类。林木髙茂,略尽冬春。猿

鸣至清,山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。

山松④言：“常闻峡中水穿，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水と美也。夂余来践跻⑤此境,既

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至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。”

（节选自郦道元《水经注•江水》）

【注】①径:取道,经过。②纤曲:迂回曲折。③形容:形态。④山松:袁山松,本名袁松,东晋大

臣、文学家。⑤践跻：登临。

（1）解释下列加点词的意思。

①索湍绿潭

②學余来践跻此境

（2）下列加点词的意思和用法不同的ー项是

A.每至晴初霜旦既至欣然

B,虽乘奔御风不以殊也常闻峡中水年

C.哀转久组学壁或千许丈

D.春冬之时曾无称有山水セ美也

（3）翻译下列句子。

①清荣峻茂,良多趣味。

②始信耳闻之不如亲见矣。

（4）西陵峡是三峡的一部分,请你结合【甲】【乙】两篇文章,说说西陵峡拥有《三峡》中的哪些特

点。

二、文言翻译（共3小题）

13.（202I秋•平谷区校级期中）阅读【甲】【乙】两段文字，完成问题。

【甲】元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张

怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、呑交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无

竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

（《东坡志林•记承天寺夜游》）

【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下,足カ疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如

何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声

如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。

（《东坡志林•记游松风亭》）

【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此,这样。

（1）解释下列加点的词。

①相与步于中庭

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②但少闲人如吾两人者耳

③畲无与乐者

④余学寓居惠州嘉祐寺

(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。

①庭下如积水空明,水中藻、芍交横,盖竹柏影也。

②月色入户,欣然起行。

③何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

④由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

(3)甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同，但所展露的胸怀却

有共同之处，请写出来。

14.(2021秋•通州区期中)阅读《三峡》,完成问题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵,其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭,回清倒影，绝哪多生怪柏，悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(1)下列选项中加点字的意思相同的ー项是

A.且三峡七百里中目非亭午夜分

B.春冬之时山川之美

C.泊荣峻茂香远益演

D.绝蠅多生怪柏哀转久绝

(2)用现代汉语翻译下面的语句。

①两岸连山,略无阙处。

②虽乘奔御风,不以疾也。

(3)作者从山和水两方面写了三峡，写水时为什么不按照四季的顺序来写呢?请你结合文本的内容

说ー说原因。

(4)阅读下面链接材料，回答问题。

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【链接材料】

黄牛滩

郦道元

江水又东,径黄牛山①下,有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色②如人,负刀牵

牛，人黑牛黄,成就③分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纤回④,虽途径信宿⑤,犹望见

此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。”言水路纤深,回望如一矣。

节选自《水经注》

注:①黄牛山:与下文中的“黄牛滩”,均在今湖北省宜昌市境内。②色:这里指形状。③就:造就。

④纤(yu)回:形容江水回旋、环绕的样子。⑤信宿:连宿两夜。

郦道元在《水经注》中经常引用ー些语句,《黄牛滩》引用“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮，黄牛

如故。”写出了黄牛滩①的特点;《三峡》中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”写出了三

峡的②的特点;同时渲染了③的气氛。

15.(2021秋•海淀区校级期中)文言文阅读。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏

水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝，暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝城多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂，良多趣味。每

至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫

峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

江水又东，迳①西陵峡。《宜都记》曰;“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纤曲②,而两岸高

山重障,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿

鸣至清，山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松④言;“常闻峡中水疾,书记及口传，悉以临

惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻⑤向此境，既至,欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”

(选自郦道元《水经注•江水》)

［注释］①迳;取道,经过。②纤曲;迁回曲折。③形容;形态。④《宜都记》作者,袁山松。⑤践跻;

登临。

(1)解释下列加点词语。

①略无啓处

②江水又卷

(2)下面加点词语意思及用法不相同的ー项

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A,哀转久绝泠泠不绝

B.不以疾也常闻峡中水疾

C.自非亭午夜分自黄牛滩东入西陵界

D.自富阳至桐庐ー百许里至峡口百许里

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①重岩叠嶂,隐天蔽日。

②曾无称有山水之美。

(4)两文结尾处都有引用,【甲】文引用“渔者歌”是为了表达①【乙】文引用袁山松的话

是为了表达②。如果用一个恰当的成语或俗语,概括乙文中“耳闻之不如亲见矣”一句的含义,

可以是③。

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参考答案与试题解析

一、文言文阅读（共12小题）

1.（2021秋•海淀区校级期中）阅读下面文言文,回答以下各题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏①ー小舟,拥二衣②炉

火,独往湖心亭看雪。雾淞沆碰③,天与云与山与水,上下一白。湖上影子，惟长堤ー痕、湖心亭一点、

与余舟ー芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余

强饮三大白④而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【注】①拏（nd）,撑（船）。②義（cui）衣，裘皮衣服。義,鸟兽的细毛。③雾淞（song）沆（他

ng）扬（dang）,冰花周围弥漫着白汽。雾淞,天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。

沆碰，白汽弥漫的样子。④三大白,三大杯酒。白,古人罚酒时用的酒杯。

（1）下列选项中加点词的意思都相同的一项是B

A.解衣欲睡善解人意

B.湖中人鸟声倶绝四时倶备

C,是金陵人,容此不速之容

D.上下一白负势竞よ

（2）翻译文中两处画线句,并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是B

A.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

翻译：想到没有和我一同享受这快乐的人,就到承天寺寻找张怀民。

理解：苏轼不愿独自赏月,去找张怀民同赏。“遂”字体现出他的毫不迟疑,可见张怀民是他的知己,

是要分享快乐时首先想到的人。

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B.余拏ー小舟,拥香衣炉火,独往湖心亭看雪。

翻译:我撑一条小船,裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。

理解:冬夜严寒,张岱却一个人撑船去西湖看雪。“独”字写出了张岱的形单影只，也让读者感受到

他遗世独立的孤高和傲岸。

(3)古文写景,或丰美,或简淡,往往各得其妙。以上两篇文章中的写景文字都堪称妙绝