部编版2022年小学四年级语文上册《第八、五单元》测试试卷及答案

部编版2022年小学四年级语文上册《第八、五单元》

测试试卷及答案

2022年部编版小学四年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案

一、根据句子语境，看拼音，写字词。(8分)

1.王戎与zhUdu6()小孩子一起玩，大家都想changyichang()

路边树上的李子，wei()有他一人不动，原来是因为他知道李子是苦的。

2.河神qtix1fu()那天，巫婆带着女tddi()来了，西门

豹巧施妙计，让老百姓明白了巫婆和官绅都是pianqian()害人的。

3.今年夏天ganhGn(),因此村民们想方设法地引水来gubng&

i()田地。

二、在加点字的正确读音下打“J”。(6分)

开凿(zdozhu6)巫婆(wilwo)王候(h6uh6u)

骨髓(suisui)一剂药(jiji)纲要(gdnggang)

三、比一比，再组词。(8分)

竞()逼()扔()浮()

竟()幅()仍()俘()

妇()戎()诸()饶()

扫（）绒（）者（）挠（）

四、给加点字选择正确的解释。（6分）

1.典：A.标准、法则；B.典范性书籍；C.典礼；D.典故；E主持、主管。

开国大典（）现代汉语词典（）典范（）

2.举:A.提出;B.推选;C.全;D.往上托；往上伸。

举世闻名（）举例（）举重（）

五、选词填空。（4分）

无论……都……即使……也……

虽然……但是……只要……就……

1.（）你取得多大成绩，（）不该骄傲。

2.青草丛中隐藏着倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。

3.（）我们努力了，（）不会有遗憾。

4.（）国内疫情已得到有效控制，（）大家不能存在心理，出门仍需

戴口罩。

六、按要求写句子。（10分）

1.那位女护士说：“我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。（改为

转述句）

2.向需要帮助的人伸出援手，每个善良的人大部分都会这么做。（修改病句）

3.难道我们中彩票得到许多钱是不道德的吗？（改为陈述句）

4.一池的荷花在摇曳。（改为比喻句）

5.生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望，生命是，生命

是。（仿写向子）

七、先解释下面加点的字的意思，再解释句子的意思。（8分）

1.尝与诸小儿游。

尝：诸：

2.诸儿竞走取之，唯戎不动。

竞走：唯：

3.取之，信然。

信然：

八、根据课文内容填空。（5分）

1.在课文《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁的李子的原因

是:o（用原文原句回答）

2.在《扁鹊治病》中，扁鹊次劝蔡桓候治病却没有成功，最终蔡桓

候。

3.你从课文《纪昌学射》中明白了的道理。

九、口语交际。（3分）

学校要组织公园郊游活动，要求每个同学做好准备工作，你该怎样做好准备工作

呢?说一说吧！

十、课内阅读。（11分）

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都，大气也不敢出，西门

豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫

士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得，跪下来，把头都磕破了，直淌血。西门

豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把

他们留下了。你们都回去吧”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳

妇，漳河也没有发大水。

西门豹的发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,

年年都获得好收成。

1.在文中横线上填写合适的词语，它们形象地展现了。

（2分）

2.西门豹惩治巫婆、官绅头子的办法是什么？用一句话概括。（1分）

3.联系全文，说说西门豹是怎样治邺的?你怎样评价他？（4分）

4.为什么《西门豹治邺》这篇文章一直流传至今？（2分）

5.如果你是一名百姓，也站在人群中，你想对官绅们说些什么？（2分）

十一、课外阅读。（6分）

小爬虫

那天，我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落

在桌面上。

我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状,

十几只白色的小足在空中快速地挥舞着--这分明是一只小爬虫呀。

那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,

拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它

的背壳，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力

量使

自己“庞大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因，它只能

平躺或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。虽然每次都以失败告终，但

是它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数

来实现自己的愿望。对小爬虫是否能够翻身站起来，我已经不抱任何希望了。

我揉了揉发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始

料不及的。

我低下头来，令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻

身站起来，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，准备看它怎样

“东山再起”。

小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子,

十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过

似的沿着尺子快快地爬开。

我将尺子翻过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的

愿望而坚持不懈地努力的。

一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成

功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈

怠地奋斗着的。

1.从文中找出与下列意思相对应的词语。（2分）

⑴形容失败后毫不灰心，继续努力。（）

⑵开始时没有想到的。（）

2.联系短文内容，选择最合适的意思，把序号写在括号里。（2分）

⑴文中“我揉了揉发胀的眼睛”说明了（）。

①“我”的眼睛很疲劳。②“我”因看得很仔细，所以眼睛很疲劳。

（2）文中“我轻轻放下尺子，不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的

是（）

①“我”因为十分了解，而用不着细想。②细想也没有什么作用。

3.作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，告诉了我们一个什么道理？（2分）

十二、习作。（25分）

题目：我想对你说

要求:①把题目补充完整;②语句连贯，逻辑清晰；3350字左右。

参考答案

一、1.诸多尝一尝唯2.娶媳妇徒弟骗钱3.干旱灌溉

二、zdowUh6usuIjigang

三、竞赛逼迫扔弃浮雕妇女戎马诸如饶恕

竟然篇幅仍然俘虏打扫绒毛或者挠头

四、LCBA2.CAD

五、1.无论……都……2.即使……也……

3.只要……就……4.虽然……但是……

六、那位女护士说，她是来实习的，这是她第一次给病人扎针，太紧张了。

2.提示：删掉“大部分”。

3.我们中彩票得到许多钱是道德的。

4.示例：一池的荷花像一群少女，在风中起舞。

5.示例：春天树枝上发出的新芽展翅高飞的雄鹰

七、1.曾经。众多。

曾经和许多小孩一起玩要。

2.争相地跑过去。只有。

许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

3.确实这样。摘来一尝，的确如此。

八、1.树在道边而多子此必苦李

2.三病死了

3.成功来自于恒心

十、1.提心吊胆面如土色磕头求饶官绅阴谋败露，贪生怕死的丑态

2.以其人之道还治其人之身。

3.破除了河神娶媳妇的迷信，开凿了十二条渠道。西门豹是个讲究策略、为民除

害、智慧过人的人。

4.因为它敢于写不信鬼神的故事，揭穿了装神弄鬼的把戏。

5.示例：“你们用迷信思想吓唬我们，还骗取钱财，害得我们家破人亡，真是罪

有应得！我们再也不会相信你们了。”

十、1.(1)毫不气馁(2)始料不及

2.⑴②⑵①

3.不要害怕失败，要敢于尝试，只有敢于尝试才能获得成功。

十三、略

2022年部编版小学四年级语文上册《第五单元》测试试

卷及答案

一、基础知识(41分)

L认真拼一拼，把字写漂亮。(10分)

瓣（）极（）幻（）掩（）恋（）

3.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）

（）（）苍苍（）（）不离（）（）并用（3分）

（1）像画的ABCC式的词语我还知道：、o（4

分）

（2）选词填空。（1分）

红红成了我的好朋友，从此我俩（）。

4.按要求写句子。（10分）

（1）小明在读书。（扩句，至少扩两处）

（2）小鸟在树上跳来跳去。（改成拟人句）

（3）例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

（4）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）

5.给加点字选择正确的读音。（3分）

鲫鱼（jij1）拄掌（zhazha）嗅到（xiuchdu）

汲取（jiji）颤动（chanzhan）拯救（ch6ngzheng）

二、积累运用（6分）

1.俄国作家屠格涅夫的《麻雀》一文讲述了老麻雀保护

小麻雀的事情，赞颂了O

2.《爬天都峰》中的小女孩在老爷爷的鼓励下，克服了山高路陡的困难，终于

爬上了天都峰顶，我想对她说："

三、快乐阅读。（23分）

（一）、课内阅读（8分）

老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇

气（鼓励鼓舞）我，我还下不了（决心决定）哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说:“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

1.用“/”划去括号中不恰当的词语。（2分）

2.老爷爷的话中表示“出乎意料”意思的词语是,这个词语写出了老

爷爷爬上天都峰后的心情。（2分）

A.激动B.感动

3.爸爸话中的“真有意思”指的是o（2分）

4.爬上天都峰后，老爷爷和“我”为什么要互相道谢呢？（2分）

（二）课外阅读。（15分）

大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在

床上。哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”

他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹子装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有

的动物，就说我得了重病。快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后

的告别。”

猴子把豹子的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹子，便一个

一个地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又

慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹子的家门口的时候，突然发现地上动物

们的脚印都朝着一个方向一一只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白

了：噢，原来豹子的家是进得去出不来的呀！哼，我还是别去看他吧。

躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿。

脚步声越来越远，终于听不见了。

1.给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。（2分）

2.读短文，填空。（8分）

（1）豹子想出的办法是：O

（2）“鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……”这句中的省略号表示

（3）乌龟之所以没有进门，是因为看到，推想

到。

3.请你任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。（5分）

提示①：豹子后来怎么样了？提