月班主任工作总结锦集5篇

第页共页月班主任工作总结锦集5篇【推荐】月班主任工作总结锦集5篇月班主任工作总结篇1光阴匆匆，转眼四月份又过去了，本月继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育，加强对值日生的管理和指导，努力培养学生养成认真、负责的习惯。培养班级干部，依靠班干部协助管理班级工作：一、训练学生课间文明活动，注意活动平安平安教育一直是学校工作的重要局部，我经常利用晨会、班会、晚学前，对学生进展平安教育。对校内外出现的平安隐患及时跟学生交流、反应，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要留神。并在班中选几名平安监视员，对不同时段、地段进展平安监视。作好五一假期前的平安教育，围绕“快乐五一，平安过节”为主题，开展平安谈话活动。二、培养学生良好的学习习惯平时我要求学生可以遵守学校各项规那么，自觉标准自己的行为。对学生在学习上存在的不良习惯，如上课不专心听讲，做作业拖拉、马虎等，做到严格要求，常抓不懈。教育学生学习一定要认真仔细，不粗心马虎，字迹要端正清楚，课堂作业、回家作业及时完成，不拖拉，上课专心听，多动脑筋，遇到不懂就问，做到当天的事当天解决。平时多注意发现学生的点滴进步，耐心引导学生逐步改掉一些不良习惯。三、班级常规整治课间操、眼保健操、卫生的扫除、纪律等教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识。再次，对学生迟到，忘记戴红领巾等方面也制定了一些措施，逐步使学生养成做事认真，不丢三拉四的习惯。这一个月中，在全体师生的共同努力下，班级各项工作都有了新的开展和进步，学生们的习惯标准了许多，本月班级曾被评为“文明班级”。我针对检查中出现的问题，及时带着全班同学进展总结，激发学生积极向上，勇于改正自身存在的缺点，争做一名合格的中学生。四、抓好班级管理对那些顽皮、学习习惯不太好的同学，经常找他们聊天谈心，与他们多交流。还与家长联络，共同管教。安排好学生与落伍的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成情况。注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到进步。五、班级活动及其他1、组织学生参加课外体育活动。2、组织学生到多媒体教室看平安教育，学生兴致高昂。3、开展月考总结主题班会。4、对班集体教室进展美化。5、本月天气变化多端，我经常提醒学生注意及时增减衣服，平时要加强锻炼，增强体质。班主任的工作是很细小的，做的都是很琐碎的事情，在班主任工作中，我尽量作到“手勤、嘴勤、眼勤”，让学生在老师的教育和帮助下，安康快乐地成长！月班主任工作总结篇2匆匆走过金秋10月，回忆本月的班级工作，感到几许欣慰。一、班级建立，初见成效开学至今已经两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了；早晨、中午和黄昏，卫生工作不用老师再催促了，小干部会自觉地管起来了；教室里，过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸表达了学生的进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开场，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。二、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随每个的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。１、学习习惯的养本钱月，我从课外和课内两方面，着手培养学生搜集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。2、行为习惯的养成行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束才能较差等，这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进展批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进展突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓学惯用品摆放，对全般同学的桌堂进展突击检查，使每一位学生都养成保护学惯用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力平时，我紧紧把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原那么，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏”，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康的成长。每周，我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进展表扬。这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的学生也多，我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体的热爱和信心，增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体精神。赏识于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交会的桥梁，班主任老师假如学会尊重、赏识自己的.学生，便能走进学生的心灵，在班级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。在今后教学工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际德育工作中，更加重视学生的全面开展，重视学生完好的人格培养。加强师生之间的沟通和理解，关注学生的兴趣和特长的培养。不断的探究，创新。积极主动的向有经历的班主任请教、学习，并在教学中与其他同事可以团结共进，严于律己，宽厚待人。月班主任工作总结篇3在忙繁忙碌中一个学期已接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是无私奉献！一、思相方面。我时时刻刻牢记自己是一名老师职，严格要求自己，积极参进展政治业务学习，从思想、教育教学才能等方面的不断进步自己，完善自己。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，任劳任怨，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地坚持学习，因为我深知学无止境。二、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。正如我们的校训所说“先做人，后成才”，因此在工作中，我常常告诫自己，首先要“有将相的胸怀”，要吃得起苦，受得住挫折，合理排解自身的消极情绪，从而始终将考虑的欢乐和收获的喜悦送给学生，引导学生在快乐中学会知识，学会做人。其次要爱学生，多年的班主任工作让我深切地感受到“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分上下，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的信赖和尊敬。其次，努力与同事建立良好的人际关系。三、虚心学习，进步业务程度。作为一名老师，我们都知学是一项需要爱心与智慧的工作，这份智慧来自于平时的细心观察，来自于勤奋地读书，来自于努力地工作，来自于不断地反思，不断地否认自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。同时积极参加学校组织的政治业务方面的学习，认真做好笔记，为了在教育教学过程中能恰如其分地对学生进传统文化的浸透有效地进展课题研究我不断地学习祖国的传统文化知识。与课题组的老师们讨论工作中遇到的问题。积极组织年组老师的集体备课活动，在活动中交流好的教学方法。积极参加听课活动——年组老师间互听课，结对老师间互听课。在听课后及时进展交流，结合自己的教学认真写好反思，取别人之长补自己之短。让自己教育教学程度不断地进步。四、班主任工作。多年的班主任工作让我深深地体会到班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个安康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分开展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。1、为了孩子要奉献出一颗爱心。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还获得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身上下、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。2、擅长挖掘学生身上的闪光点我班刘同鑫、李昌坤学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗、排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们如今的表现，假如你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比拟快乐，接下来我一有时间就把他们叫到我的跟前辅导他们的作业，鼓励他们多做题，渐渐地他们有了改变，学习的积极性有了较大进步，尽管他们的理解才能不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多鼓励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于老师的形象，假如能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级气氛很压抑。其实学生有着不同的教育根底，来自不同的家庭，智力程度不一样，因此学生的开展是多层面的，只要他们在原有的根底上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个形式去要求学生，学生的开展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。3、做好家访工作。知缺乏方能有进步，在工作中对学困生的教育有时还是缺少耐心，每天读书的时间安排得过少，上交材料不够及时。这都是今后在工作中我需要努力改良的地方。月班主任工作总结篇4一、本月主要工作1、继续加强班级纪律管理。〔课堂、课间〕由于个别学生课堂纪律比拟松散，课间打闹比拟严重,针对这种现象，让同学们评选出威信较高、能协助老师管理班级和课间打闹现象的同学担任纪律班长。平时老师多注意以表扬纪律好的学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的管理，孩子们表现的不错。2、根据学校领导指示，积极认真的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进展了一次思想教育。3、平安及卫生教育夏季降临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的伤害；温度渐渐升高，教育学生少吃冷饮、变质的食物，注意个人卫生，防止夏季传染病的发生。4、根据五月份黑板报的主题“迎奥运，树新风”，在办好黑板报的根底上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小知识。5、准备并成功地召开了局部学生家长座谈会。二、下月努力方向：1、临近学期末，抓好孩子对知识的复习，准备迎接期终考试。2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化，为入一年级做好准备。3、加强对班干部的催促指导，使他们的才能能更好的得到发挥。、月班主任工作总结篇5如今学校教育教学工作已接近尾声，我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。实习生活将近两个月时，实习学校给我们安排了班主任的工作，我成为了七〔7〕、七〔8〕两个班的副班主任，班主任工作是复杂的，细致的。拥有一份爱心，守住自己的良心，持有一份恒心，在班主任工作上收获我的快乐和幸福，这就是我对班主任工作的诠释和理解。下面就两个月的班主任工作进展总结：1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作那么，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。定期开班干部会议，一方面从他们身上理解到更多的班级动态，又可以让他们总结每星期好与不好的方面及下星期要改良的地方，另一方面指导他们工作方法，帮助他们进步工作才能。2、深化理解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生交流，及时理解学生的思想、学习和生活情况，小心细致的解决孩子们之间的矛盾，关注孩子们的平时生活，结合他们的家庭背景，因人而异的开导教育他们。3、加强与家长的沟通。我经常与家长获得联络，争取积极作好合力教育工作。主要是通过联络，让家长第一时间理解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时〔如学生未到校上课〕我会及时和家长取的联络，弄清楚情况。与家长获得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。4、搞好主题班会。我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。同时我自己也以身作责，努力做学生的典范。使得我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成绩，本学期的几次考试都获得了较好的成绩，各项管理也都获得了较好的效果。著名特级老师于漪说过：“在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会当老师的幸福。”随着做班主任工作时间的推移，渐渐地我发现只要持以