部编版五年级语文下册期末模拟试卷

部编版五年级语文下册期末模拟试卷

注意：本试卷共2页，十道题，满分100分，时间120分钟。

第一部分基础知识与运用(共40分)

一、看拼音，写词语。(每空1分，5分)

六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sou()，在舞台上

毫不xiU()se()地尽情表演，场下的同学都d省ng()

大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那cha()

紫y&n()红的鲜花，好像也在为他们加油助威！

你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，

会更好地

ju()jue()文字，消除心中的ji()mo()。

二、用，，雅"字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分)

1.语文课上，小强的坐姿很不()，老师用目光示意他坐端正。

2.这里山清水秀，环境()，民风古朴，是休闲度假的好去处。

3.她演奏的古筝曲子()动听，我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7

分)

1.徐庶进曹营一一____________________(补充歇后语)

2."一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春

威而不露，丹唇未启笑先闻。"这两句话描写的人物是我国古典文学

名著《________________》中的________________O

3.杨时是"______________"这一成语故事中的人物。

4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出"中黑体字的意思。

诣：_______________________乃：__________________________

5."良药口苦利于病，____________________________。"同学们，希望大

家能够告别网吧，把握自己。

四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）

1.刘关张桃园三结义----___________________________

2.孔明借东风一一___________________________

3.孙猴子的脸一一___________________________

4.梁山泊的军事一一___________________________

5.张飞吃豆芽一一___________________________

五、先将《清平乐•村居》补充完整，再按要求做题。（10分）

清平乐•村居

侏］辛弃疾

茅檐低小，__________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大

儿____________中儿正织鸡笼。__________________________,

1.把诗句补充完整（2分）

2.清平乐是（）（1分）

A.题目B.词牌名

3.写出下列词语的意思。（1分）

吴音：____________相媚好：_________________________

4.词中的"亡赖"同___________是________________________的意思。（2

分）

5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？

_____________________________________________________________________。（2

分）

6.这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分）

仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）

1.信封的上方写_________的地址，中间写______________的姓名，右下

方写___________的地址。

2.老师常用"莫等闲______________________________________。"来教育我

们要珍惜时间。

3.回文联，它是我国对联修辞奇葩（pG）中的一朵。用回文形式写成的

对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是

我国的重要文化之一。如我们学过的"地满红花花满地，

4._________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形

容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。

5.天行健，______________________________o（《周易》）

6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而"________________________"

7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一___________________。

第二部分阅读积累与运用（30分）

一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，

共10分）

1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中，我们找寻到只有孩童才有的奇思

妙想："_____________________________________.

2.《草原》中"_________________________________________o”这句话，既

是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。

3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了

_________________________"三个小故事，请你评价一下蔺相如：

4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导

员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自

己的感人事迹，表现了红军战士________________的崇高品质。

二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）

母亲•我•狗

小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变"，却也有些"说

狗心寒二

到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的

就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我

们村子之间正好有一个“恶狗云集"的大庄子，白天和别人一起倒还不

怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……

邻居大婶也来劝母亲："别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不

在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？"母亲笑着谢了大神，摸摸我

的头说："我送他，学不能不上啊。"大婶瞪了母亲一眼："你，能行

吗？"母亲顿了一下，点点头。

第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。"五点半

了，起来吧。"母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，

她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我："走

吧。"摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。

到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲

的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，

母亲赶忙俯下身拍拍我的头："洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。"

我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。

几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：

母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。

母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，

抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！

如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是

每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕

狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

用简要的语言概括短文的主要内容。（3分）

2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文

中的语句进行说明（6分）

3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作

用（2分）

4.母亲到底是胆大还是胆小？请结合短文内容，写写你的看法。（4

分）

三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）

新疆人多里昆，从新疆出发，他要蔚车环游全中国，出门1年情

行8省240余市县。县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的