读书赏析活动总结（通用）

读书赏析活动总结（通用）读书赏析活动总结范文〔篇1〕

一、读书学习活动目的

本着“立足本岗、团结奋进·与企业共成长〞的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、擅长学习的学习理念，构建一个开放共享的学习的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得学问运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致。

二、活动体会

在开展活动的过程中，深深体会到：

(1)思想认识到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行为难以到位。

(2)领导重视，才能给活动的开展提供有力的保障。

(3)把握创新，才能使活动不断引向深入。

(4)突出重点，才能到达活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进，与企业共成长〞读书学习活动的最终目的，是提高干部员工的学习意思，爱岗敬业的精神。

本年活动中员工主动参加，形式多样，读书共享等节目精彩新颖，现场气氛活跃，到达了使读书学习活动意识深入人心的目的;同时，在本年活动中通过学问竞赛县光泰科技有限责任公司的成员表现主动，成果优异，最终赢得了本次“优秀小组〞的称号。

三、存在问题

尽管“立足本岗、团结奋进·与企业共成长〞读书学习活动开展的卓有成效，但还存在肯定的问题与缺乏;一是员工参加活动的主动性还有待于进一步提高;二是活动的预备和实施有待加强，工作不够深入细致;三是内容和形式较为单调，在以后的活动中实行多形式、多样化。

四、努力方向

仔细总结开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长〞读书学习活动的阅历教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下个月的读书学习活动。

总之，通过此活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应企业将来的进展需求。

读书赏析活动总结范文〔篇2〕

问渠哪得清如许，为有源头活水来张庄完，为营造班级爱读书、读好书的良好学习气氛，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“学问就是力量〞的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。

一、基本做法

为保证读书活动取得明显效果，我们对活动仔细设计，科学策划，具体落实。期初，每个人依据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划;平常，要求学生充分利用有效时间仔细读书，小组长负责对大家读书进展状况加以催促和检查;每周五的十分钟队会活动，组织学生进行读书心得沟通，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同共享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家沟通的状况来看，读书活动取得了主动的效果。大部分学生能依据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。

——有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。

——有学生认为，看了课外书使他了解了许多学问，懂得了许多道理，学到了许多为人处事的好方法。

——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探究。只有经受了种种困难、又在不断探究的人，只有靠着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出一般人难以做到的事情。我们如今还处在人生的学习阶段，还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探究。只有如今把握了丰富的学问，长大了才能为国家效力。

三、几点体会

这次读书活动，营造了深厚的读书气氛，活跃了紧急的学习气氛，大家都觉得收获许多，体会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益〞。大家觉得，人的学问主要还是从书本中得来的，平常读书没有制约，往往少有目的，比较随便，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采纳这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培育了读书的兴趣，养成了读书的习惯。不管是为“嗜好〞读书，还是为“学习〞读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。

三是大家共享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得沟通，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收获取得最大化。

四是大家表现了主动的参加热情。组织大家学习，每个人都很重视，平常学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外学问，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

当然，我们这次活动还有缺乏的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步;对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻;读书沟通的表现也不是很平衡，有同学不仅平常读书仔细，而且沟通预备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有任务观念，表现出比较被动的看法，为了任务而读书。今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培育大家良好的读书习惯，营造深厚的学习气氛，通过培育学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级〞而努力。

读书赏析活动总结范文〔篇3〕

回首整个读书节，无论从量到质，从意义到效果，从参加度，无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到，读书节的传接任重道远。在总结胜利阅历的基础上，特提出以下建议和想法。

1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台，走进社区，面向汕头，面向粤东。

如与招生办合作，利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象，推广汕头大学桑浦山读书节的精神，营造良好的气氛。

与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等，促进校内文化与城市文化的有效融合，促进汕头与汕大的互相了解。

如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增添社区文化中的读书气氛，提高汕大在汕头的知名度。

让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人们。

2、将读书节的活动本土化、有用化。

通过读书节的举办，引导汕大学生参加"汕头精神"的商量。"海纳百川，自强不息"是"汕头精神"的核心内涵，是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深刻含义，表达了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品行，表达了汕头城市的地缘地理特征，是全市人民珍贵的精神财宝和汕头进展的精神动力。

"汕头精神"的形成需要细心培育、积累、打造和锤炼，汕头大学作为粤东地区的综合性大学，应更主动地关注粤东、关注汕头。读书节的举办，将推动汕大学生着眼潮汕文化，关怀汕头的进展，群策群力振兴汕头。这也说明读书节的活动将本土化，多一点潮汕味，多一点有用主义。

3、实现提前三个月策划，提前一个月宣扬的方案。

读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣扬的方案，提前让相关社团进行预备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。

4、在过往胜利的阅历基础上，更加量化、精确地把握该项工作，使之更为集约、有效地服务于学生，服务于校内文化建设。

加强对该项工作深入跟踪，加强与非本校部门与组织和具体参与活动的学生的沟通，总结和把握活动的得失，使学校、学生组织和学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点，使之紧跟学校改革与校内建设与学生需要改变的形势，永葆生命力，并发挥对学生素养拓展越来越大的的作用。经过十多年的实践，特殊是近几年的进展，将更注重对该项工作的理论总结和提升，并把读书节与图书馆建设、校内文化活动有效结合起来，使读书节成为我校校内文化建设和图书馆完善的精彩部分。

读书赏析活动总结范文〔篇4〕

今日下午，班级开展了"我读书我欢乐"的团日活动。这次的活动分为读书心得沟通、诗歌朗诵、我爱记学问三个部分。

在读书心得沟通环节中，很多同学都畅谈了自己最近的读书体会，有大到国家大事，为人处世之道，小到身边的点点滴滴，让在下面听的同学都受益匪浅。为了增加趣味性，我们还特殊评选出了几个优秀的发言人，给予他们小小的嘉奖。

在诗歌朗诵中，两位同学用特殊的地方腔调，饱满的感情让我们体会了“我读书我欢乐〞的愉悦心情，真实感受到畅游在书海里的欢乐，也让大家更加喜爱读书!因此博得了大家的阵阵掌声。

此外，我爱记学问这个游戏环节，大家都很主动主动，争先恐后地起来回答下列问题，在轻松开心的气氛中，不知不觉学到了许多学问，同时也了解到了自己缺乏的地方，直到了“活到老，学到老〞的道理。

通过这次的团日活动，同学们都更进一步认识到了读书对我们的帮助：它拓宽了我们的眼界，开阔了我们的心胸，提升了我们的内涵。同时也更加喜爱读书了。

读书赏析活动总结范文〔篇5〕

书香伴花香，在这美妙的读书月，为了让学生更好地阅读，我们做了系列的工作：

(一)了解阅读重要性。

通过一些名人读书故事，了解阅读重要性。

(二)家校联合，催促阅读。

1.在校多沟通阅读感受，实行师生共读、生生共读等形式。

2.建议“亲子阅读〞，共同徜徉书海。

(三)主动组织读书活动，检查读书效果。

1.学生阅读并摘抄读书格言。

2.推举经典阅读《夏洛的网》、《水孩子》，利用午间阅读时间、校本阅读课、部分早读时间和家里的时间进行阅读，采纳师生阅读、生生互读、父