学生的个人述职报告4篇

第第页学生的个人述职报告4篇同学的个人述职报告篇1

伴随这清爽和很兴奋，我渡过了我的大一生活。慢慢的那种感觉淡了。接下来我的大二生活—迷茫、彷徨。急迫想查找目标。不知将来如何，如今怎做？但无论如何就是先熬炼自己，提高力量。假期接近，我也开头想自己该做点什么。一次，我知道了xx，也简洁的了解了一下，感觉不错,我就来了。

经过面试和两天的培训，我正式的成为了xx的一员。从那时到如今也许有一个月了。如今我坐在xx分校，回想着这一个月来。不管我说的是好是坏，是对是错。我想说那都是我自己想的，是我内心真实的反映。

这一个月来我所经受的与在培训时听到的不一样。没有了累的骑不动自行车的，没有晒得脱皮的，没有自己做饭····当然这是由条件不同引起的。或许正是由于条件的不同，我没有我所听到以前经受过的人的感受。当然也可能是由于自己性格的缘由。但我还是要感谢tz给了我一次机会，让我有一个不一样的经受，让我得到了熬炼，让我熟悉到了许多伴侣。真的特别感谢。

关于这一个月来的工作，首先我做一下自我检讨。在招生的时候，自己没有尽全力去做。有些时候我选择了回避。在授课的时候，我的主动性不强。例如:家访，还有平安责任书的落实。都没有好好的去做。这都是我力量欠缺的部分——不愿和生疏人沟通。在与人沟通反面，自己显得很被动。我想我在接下来的两个星期应当好好改正。

接下来我主要说说关于招生和团队这两方面.

回想招生期,已记不得我们进的第一家.只记得当时的自己是见人就讲,见门就敲.刚开头的时候自己还有点不好意思,经过几天后,渐渐地适应过来了.在招生期我也提过很多问题，其中困扰我最大的是关于招生本身。首先我先发表一下自己的观点不愿孩子上补习班。由于我认为如今的孩子的学习任务已经够重了，放假了应当好好放松一下。在招生期我遇见这样一个同学。我们到他家说是关于补习班的，他二话没说就把门给关上并满嘴的说“不上、不上、不上……”在等后来的沟通中我们问的他一概不说。当然这里面有许多的问题的。虽然观点不同，但我做的每一件事都是认仔细真的。对家长和孩子我有什么说什么，该向他们承诺什么说什么。我向他们介绍tz不做任何吹嘘，也不耍任何手段。这是我做事的原则。在招生中，我看到了孩子的天真，看到了家长对孩子教育的状况，看到了人与人的各种关系。孩子天真，和我们玩，关心我们招生，他们喜爱我们，我们也喜爱他们。家长对孩子的教育，有重视的，也有不关怀的。对于孩子的教育，我只想说大家多用点心，多用点时间。人与在人之间的关系，有关怀，有冷漠。有人支持我们，也有人反对我们。但我感觉这很正常,对不好的好的咱要心存感谢。对于不好的在也不要太仔细。这一切我所经受的，我所看到的都让我知道有许多事等着我去做，虽然这显得有点自命非凡，但至少是我内心的真实想法。当然了只是我个人的观点，是对是错还是由大家定夺。

招生期中我学到许多。我感觉我做事的时候顾忌得太多，以至于不能放开。并且我感觉自己在做事的时候没有思路。做事时迷模糊糊，完全根据自己的感觉走，没有一点打算性。在招生期我还学到，对于任何事，在我们不知情的状况下，不要乱作定论。不然这往往造成不必要的误会。

关于我们团队，我想说我尽量为团队奉献。我信任每个人多是这样的，但有时未免大家有点埋怨。首先我想说我很兴奋熟悉这么多的伴侣。他们来自不同的学校，不同的专业。但每个人多真诚待人，彼此间互相关心，互相交谈。这让我了解到了许多不同的东西。在这里我也不一个一个人的说了。但我只想说一下大家可能对咱吕校长有些误会，虽然他做事方式上有点不太对，但他的动身点是好的。他想让xx分校成为第一大校，但他更想让我们大家学到更多，得到更多。在团队关系上基本上没什么问题，但就团队本身的工作效率上说不是太好。就好比中午照看孩子吃饭上，有些老师没有尽到职责。我想这是由于管理不到位。还有是团队在一块的时间比较少，成天各人忙各人的。虽然工作任务大，但咱可以多找点事情让大家在一块。这需要有人在中起带头作用，来带动大家的主动性。可是我们没有做好，我盼望我们以后会做得更好。

对xx培训机构的建议，我想了下面的几条。首先xx培训是在假期对孩子进行稳固和学习学问的。因此我们应当注意孩子的教育〔当然还有招生〕。我们应当多花点时间精力在这方面。而我看到只是给我们配备点资料。把全部的教学任务全部给了老师。由于我们大部分人在教学上都是零基础，没有任何阅历。我想要是有人指导会更好。教学好了，同学就多了。再而我想说咱这个培训机构是否合法，如若不是，咱可尽量的改化，这样tz才有将来，就像新东方一样。我信任xx的将来肯定会更好。关于xx建设我认为应当尽量的突出咱的特色，还要增加特色。比方一些新的教学理念，并逐步形成xx文化。让更多的人知道它，了解它，喜爱它。我也信任有我们的加入和你们的努力，咱xx将来肯定变得更加美妙。

不管怎么说，这次来xx是值得的。如今的我们是需要奋斗的，同样xx也需要不断改革、创新。我信任假如我们共同努力，大家的将来肯定很美妙！我们的人生肯定会很精彩。comeon!!加油吧！

同学的个人述职报告篇2

敬重的领导：

我从20xx年9月加入共青团环境监测系团总支委员会同学分会宣扬部，一年中认为得到了很多方面的学习熬炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。20xx年11月初，我担当了共青团环境监测系团总支委员会同学分会宣扬部部长，在任职的一个月中，组织部门各项工作，主动协作各部门的宣扬工作，努力做到尽职尽责，跟随社团的步伐共同进展进步，以下是我的个人述职报告：

一、个人思想政治状况

在任职环境监测系团总支同学会宣扬部部长一职期间，我端正自己的思想，摆正工作看法，坚决拥护学院系部的一切政策，以主动的看法协作学院、系部以及各个部门完成宣扬工作，并时刻以一名干部的最高标准要求自己，做好每一件事，不拖泥带水，以最快速最完善的行动去完成布置下来的每一项任务。

二、个人学业状况

在主动完成各项工作的`同时，我并没有耽搁自己的学业，合理支配工作与学习的时间，上课仔细听讲，不逃课，不旷课，仔细完成老师布置的各项作业以及学习任务等。

三、个人出勤状况

参与出席了院系的各项活动，如素拓部凌乱舞步、团体部棋王大赛、学习部诗意年华、女生部和礼仪部的活力女生羽毛球竞赛等各项活动，每项活动均有到场观赏学习。主动出席各项会议，做到不迟到，不旷会，仔细记录学习会议精神。

四、部门工作开展状况

部门纳新：为部门注入新奇血液时严格把关，坚决去除不团结，不听令，不愿干的人员，以确保能为以后部门进展营造一个良好的工作环境。但由于我任职有些曲折，并为能够很好的完成此项工作，因此于11月中旬跟其他各部门一起进行了其次次部门纳新，重新招入了少许部门所需要的人才，现部门内男生3名，女生11人，共14人。缓解了部门人才缺少的难题。

部门工作状况：宣扬部的日常基本工作，就是帮助学院系部以及各部门做好宣扬工作，其方式是以海报为主，期间为各部门出了各种宣扬海报，如团体部棋王大赛，素拓部凌乱舞步，学习部诗意年华，女生部和礼仪部的活力女生羽毛球竞赛，环院第十届校运会，123协会周年庆等，各系双dai会以及各系其他活动的海报宣扬。期间也为对部门成员进行了两次培训，其培训内容以礼貌待人、主动工作、海报绘制基础为主。

在校运会期间部门成员主动协作系部的各项后勤工作，为系部校运会取得胜利做到了自己力所能及的努力。关心其他各个兄弟系部宣扬各项活动，主动催动本系同学去参加活动。由于要协作各个单位部门的活动宣扬，任务繁重，因此本部门并没有举办自己的活动，部门的特色活动"水墨年华，书影之光"也将定在下个学期隆重登场。现今部门正在主动协作文艺部一起筹备"新鹰展翅"文艺晚会的各项工作。

部门有待提高之处：

1、宣扬部的工作是以海报为主，因此多数问题也是出于海报的绘制，部门成员的海报绘制质量都不怎么好，其中许多成员都没有海报绘制基础，大多数都只是有其爱好，因此，我特地对部门成员进行过培训，但由于时间较短，并没有什么特殊的成果，因此在这个方面，本部门还是需要努力加强。

2、部门成员之间的联系并不熟识，这对部门以后的工作开展会有很大的影响，为此部门曾举办过多次小型集体活动，现部门成员联系已有明显改善。

3、个人在指导部门成员工作期间并没有对他们讲解的很透彻，使得成员忽视许多工作中的详情，这是我个人的过失，在将来的工作中我会尽全力去弥补。

我们正年轻，我们共进展!宣扬部在进展，在成长，在进步。让我们共同努力，把宣扬部创建的更具特色，更具有实力的部门，为系部的宣扬工作做到更好。以上是我的任职一个月的个人述职报告，敬请领导批判指正。感谢!

同学的个人述职报告篇3

又一学年过去了，同学从七班级到八班级，下一学年就是九班级了，带了本届同学两年，“好同学”间续走了几个，“差同学”间续走了几个，每班同学由升初时的五十人左右下降到如今八下的每班四十人左右。但是，同学的独特形象在我眼里越来越清楚，师生之间的距离越来越贴近，那是在批判——反批判——误会——理解的不断循环中渐次形成的。这一届同学在我眼里重量特殊重!在我心里地位特殊高!由于这很有可能是我教的最终一届学校生了。教育是圆满的事业。每着手教一届同学我都盼望比上一届教的更好，但这么多年年复一年教下来，除了圆满还是圆满。为此我无时不在探究，无事不在创新，渴望很多洒下的汗水换来丰收的果实，期盼多年的幻想变成现实。这一届承载着弥补我教同学涯圆满的重大使命，承载着我老师身份的最终的幻想与荣光，我怎能不全力以赴？我怎能不呕心沥血？

把好同学教好不算最好的老师，把差同学教好才是真正的好老师。我们学校的生源虽算不上最差，但是，从学校开头好同学逐年流失，特殊是学校毕业和学校接近毕业好同学纷纷转学是以前、目前，或许是今后永久我们需要忍痛面对的，由于你是农夫工子弟学校老师，这是你存在的意义所在。七上八下的全区统测是我们学校老师绕不过去的坎。所以每当七上八下时，老师们的心也被牵动得七上八下。本届同学七上统测语文成果平均分56.42分，比全区平均分64.5分少了8.08分，这就是差距，这就是问题。假如说七上统测不抱负还可以归结为同学学校基础不扎实，那么，一年半之后的八下统测检测成果就完全代表了学校两年的学习状况。

为此，我从七下开头就卧薪尝胆，负重拼搏，发愤图强。

1.加强朗读和默读训练，切实提高同学阅读力量。这个学期尽管没有早读课，但我还是按时组织同学早读，让同学亲近文字，亲近语言，亲近课本，培育充足的语感和对文字的敏感性和亲热感。为了训练同学的默读力量，我还特地申报了南湖区微型课题，绽开深化讨论。

2.加强背诵、默写、听写。八下第三和第六单元是文言文单元，凡是书上要求背诵的一律必需背诵，为此我印发了背诵竞赛表催促同学按时背出。听写、默写以同学同桌合作学习为主，提高同学学习爱好与合作学习力量。

3.减轻同学负担，增添学习信念。布置作业精当，供应课内作业时间，准时批改，准时反馈，要求同学准时订正，当堂释疑解难。

4.挖掘家长资源，向家长要效益。借助班级微信群随时保持与家长联系，沟通与家长感情，解除家长误会，最大程度争取家长支持。针对同学作文水平低下，作文看法不端正，不写作文、乱写作文的实际状况，我借鉴《xx教育报》报道的某位特级老师的做法，要求家长每周在微信群发一篇孩子的周记(作文)，我随时阅读随时评改。此项举措一出，家长反响剧烈，大加点赞，鼎力支持。我虽然几乎放弃了双休日的休息，但忙得可不亦乐乎!

同学的个人述职报告篇4

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！我自XX年正式成为同学记者团一员，始终秉持严谨、仔细、勤恳的工作看法与友爱待人的处事原则，与其他成员上下一心，团结合作，细致分工，责任到位，准时报道了我院的重要活动、会议精神、同学思想动态以及学院整体风貌形象，按时按质按量完成了领导老师支配的各项工作任务。这一年，我学以致用，在实践中不断历练自我、突破自我，从思想上、工作上和力量上都取得了肯定的收获，详细简述如下：

一、慎思笃行，思想觉悟显着提升

因常常参加校内新闻活动，加上平常受学校领导老师和老记者职业思想的熏陶，在这个工作岗位上，我不但学到了基本的职业技能，还在思想政治素养方面有很大提升。

1、加强政治修养，提高新闻敏感度

从前认为只要新闻符合大、新、奇怪点，就可轻易搬上报纸、杂志等传播媒介。然而，校报的学习让我明白，有些新闻需要留意措辞，避开时政热评引发的社会冲突，要有自己的政治意识和坚决立场，不能随波逐流。

2、客观公正报道，培育职业道德

指导老师时常告诫我们，作为一名新闻工，肯定要将事情发生的时间、地点、经过等属实报道，绝不偏颇扭曲事实，利用工作性质借题发挥。我们要把事情最真实的一面呈现在读者面前，培育同学记者最为基本的职业道德素养。

3、观看生活详情，随身记实录感

为了随时随地抓新闻、抢消息，我养成了随身携带笔记本，时刻关注生活，从详情中提炼新奇、时尚的新闻话题，为我们的记者工作供应了诸多新奇素材。

二、踏实工作，各项力量共同培育

〔一〕工作力量

相比其他工作着重强调个人的速度和效率，记者工作却是一项非常考验团队合作精神的工作之一。在这个团队里，没有特地性的任务，有的只是临时的安排和支配，这与新闻发生的不确定性有很大关联。

1、时刻关注学院动态，策划新闻主题

即使身处日常生活当中，我们也被要求时刻关注学院动态，一旦发觉有效新闻，就要准时、客观、精确地互相告知，并商讨策划主题，预备采访收集资料。

2、跟踪采访台前幕后，整理资料撰稿成文

接到采访任务，确定采访对象后，随行记者就要预备采访内容，商定采访时间、地点，采访过程中尽量做到不忽视台前幕后的每一个详情。事后整理资料，撰稿成文即可。

3、编辑排版，印刷出品

出稿后还需进行编辑排版工作，关心校对错别字，订正不当用词和错用标点，编辑美化外观，再由指导老师确定后印刷出版。

4、领取报纸，全校发放

工作接近到尾声，再由老师指派我们一部分人去办公楼领取报纸，担当派发员，在全校宿舍进行发放。

〔二〕管理力量

除却本身的记者共组，我还担当记者团干部职位，协同指导老师和其他干部一起管理团内工作事务，从中也学到了不少管理方面的学问。

1、求教老师，吸取前辈阅历教训

鉴于宣扬部对我校四大媒体工作