高二学生学期总结800字(6篇)_第1页
高二学生学期总结800字(6篇)_第2页
高二学生学期总结800字(6篇)_第3页
高二学生学期总结800字(6篇)_第4页
高二学生学期总结800字(6篇)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页高二学生学期总结800字(6篇)关于学生学期总结,精选4篇高二范文,在学校领导的关心支持下,在老师们的帮助下,我顺利的完成了本学期的班级工作,为了更好的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:。

学生学期总结(高二范文):1

在学校领导的关心支持下,在老师们的帮助下,我顺利的完成了本学期的班级工作,为了更好的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想品德方面:

热爱并忠诚于档的教育事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参与各项教研活动,及时总结交流,积极撰写论文。

二、工作方面:

这学期我担任高二(2)班和(3)班的化学教学工作,作为化学实验班的化学教师,不仅要有扎实的化学基本功,还要有良好的教学方法和教学理论。为了更好的应用多媒体教学设备,我认真研究了教材,分析了近几年的新教材教法,使自己的教学更具特色,能够游刃有余,顺利的开展教学活动。

三、教育理论方面:

作为一名教师,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断提高自己的同时,使自己的业务水平更上一层楼。

1、认真备课。

备课是上好课的前提。我在备课时,认真钻研教材,学习课程标准,研究教材的重难点,了解学生,研究学生的知识基础和接受能力,力求深入理解教材,准确把握难难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,

突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后化学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

四、班级管理:

在初始,由于班级人数过多,学生的思想波动较大。在开学的第一天,我设计了《开学第一课》,通过对学生的观察、谈心、家访等各种方式,及时解决问题。在很短的时间内,学生基本上养成了良好的学习习惯,掌握了学习方法,体会到学习的快乐,也增强了班级的凝聚力,有力地促进了班级的工作开展。

五、成绩方面:

5、高二化学备课组,能积极配合高三各备课组和各科教师搞好教学工作,能够认真制定教学计划,研究教学内容、教学方法,上好每一节课,使学生能够充分发挥自己的个性特长。平时认真虚心的请教有经验的老师,学习他们的宝贵经验,主动帮助同事解决工作中遇到的困难,这学期备课组的老师都能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学高中化学课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

6、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来“,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

7、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口

学生学期总结(高二范文):2

一学期以来,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作得以顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:

一、加强对学习习惯的培养

高一的学习主要是培养学生的自学能力,所以我利用了早读课的时间,请同学们利用这些时间,对大家进行一些朗读训练,并且要求每人都有发言的机会,锻炼学生朗读的能力,并且在班会课上进行朗读比赛,让学生在班会课进行朗读比赛,让每个学生在学习之前都能有所收获。经过一个学期的训练,我班学生在朗读方面有了一定的进步。在朗读方面,学生们都能大胆地发表自己的见解,并且积极地参与到班级的朗读比赛中去,我班的王文悦同学也在这件事情上发挥了很好的作用。

二、抓好课堂纪律,让班级永远充满活力

无规矩不成方圆,良好的纪律是成功的保证,所以一开学我就严格要求学生,制定班级量化管理制度,并且制定了班规,让学生们明白哪些事该做、哪些事不该做。

一开学一定要让学生明白,做好了什么事情,不该做的事情应该怎么做,怎么做对于一些学生来说是十分的重要的。

一个学期以来我坚持做好课前巡视、课后提醒、课后评价及课内外辅导。每天放学,我在黑板上写下每一句话,要求学生做到:老师上的每一句话都要记在心里,有不会的及时问题、解决。

三、开展丰富多彩的活动,丰富学生的课余生活

班级的活动就是一个学生的集体,班主任要想管理好一个班级,首先必须要调动学科教师的积极性,配合科任老师的工作,做好科任教师的工作。本学期科任老师经常组织学生出板报,参加运动会、篮球赛、拔河比赛、排球比赛等活动,并且经常在班级的活动中开展有益于学生身心健康的活动,丰富学生的课余文化生活。我经常和科任老师互相交流,互相帮助,互相促进。

四、关心爱护每个学生

作为一名高中生,我知道对于学生的成长和成绩有着巨大的影响。所以我特别注重与他们的家长沟通,以便及时了解他们在学校和在家的情况,对于一些学习成绩不理想的学生,在家里和在校就要家长一一沟通,共同管教,使他们能以积极的心态面对高考。

五、存在的问题和今后的打算

高一上学期班级管理工作是在紧张有序的氛围中度过的,在学校领导,任课老师的大力支持下,学生工作取得了一定的进步。我认为做好高一下半学期班级管理工作主要有以下几方面:

一)学生的自主管理能力还欠缺

由于高一上学期课程的多样化,学生的主动权还没有得到很好的落实等原因,班级里的一些同学的文明行为还没有形成。

二)班级的纪律管理需要进一步加强

高二上学期是学生最为关键的xx年,因此我们班级的纪律管理需要进一步的加强。

1、班级纪律管理

学生的课堂纪律不是很好,学生的课堂表现不是很好,很多时候学生不能集中注意力听讲,导致课堂上出现了纪律不好的现象。

因此,在这学期的第一个重要的任务就是抓好班级的纪律,让班级的纪律有所好转。

2、课外活动管理

针对学生的特点及时调整课外活动方式,丰富学生的课余文化生活,让每个学生都能有所收获。

三)学生的自主管理意识还有待于提高

班级管理是一门艺术,是一门大学问,我将继续努力提高自身的管理水平,使自己真正成为一位出色的班主任。

高二学生学期总结2

高二学年结束了,我们班的学生们在这一学期取得了不错得成绩。这一学期我担任的是高二(1)班的班主任工作,回顾xx年的工作,我心中经常在反思,我们班的学生都成长了吗?在学习当中哪些同学进步了?在纪律方面是否有违反校纪的现象?在学习方面是否不太认真?在纪律方面有什么不足?在班级的纪律管理方面,学生们的学习成绩都有了不同程度的提高。

高二学年我担任的是(1)班的班主任,面对这些年级里的学生我有过很多的困惑,但是我想这就是我

学生学期总结(高二范文):3

转眼间一学期的工作就要结束了,本学期,我继续担任高一(1)、(2)两班的数学教学工作,回首这一学期的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下:

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论