人教版九年级下册语文第五单元测试卷

人教版九年级下册语文第五单元测试卷

福清良镇中学九年级下册第五单元测试卷班级：__________姓名：__________座号：__________成绩：__________一、积累与运用1、选出加点字注音有误的一项（）（3分）A、犀兕（xīsì）鼋鼍（yuántuó）诎（qū）B、畎亩（quǎn）胶鬲（gé）拂土（bì）C、一箪食（dān）蹴尔（jíu）不屑（xiè）D、濠梁（háo）醴泉(lǐ)吓(hè)2、选出加点字注音或解释有误的一项（）（3分）A、胡不见我于王：xiàn引见B、曾益其所不能：yì增加C、故患有所不辟也：bì通“避”，躲避D、惠子相梁：xiàng做宰相3、没有通假字的一项是（）（3分）A、故患有所不辟也B、寡助之至，亲戚畔之C、乡为身死而不受D、子非鱼，安知鱼之乐4、下面各组加点字的意义相同的一项是（）（3分）A、鱼，我所欲也固国不以山溪之险B、今子欲以子之梁国而吓我也出则无敌国外患者C、所识穷乏者得我与故天将降大任于是人也D、呼尔而与之，行道之人弗受非独贤者有是心也5、搭配有误的一项是（）（3分）A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6、用原文内容填空：（7分）（1）、对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用，孟子的观点是：人和最为重要。（2）、日本国内某些右翼势力，肆意篡改历史教科书，结果招致了亚洲许多国家以及日本国内有识之士的强烈反对，正应了孟子“天下之大，无不谅也；天下之小，无不容也。”这名古训。（3）、孟子认为上天要让一个人承担重大责任之前，一定要使这个人的身心经受艰难困苦的磨炼，目的是“以其昏昏，使人昭昭。”（4）、南宋文天祥以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来表达自己的人生追求，这与孟子《鱼我所欲也》中“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”的思想一脉相承。二、阅读与理解（一）阅读下面文言语段，回答9-15题（27分）于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。9、公输盘和子墨子的行动分别是什么？（2分）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。子墨子解带为城，以牒为械。10、公输盘之攻械是否成功？（2分）公输盘之攻械尽，于墨子之守圉有余，所以不成功。11、公输盘和子墨子都不愿意说出彼此的策略，这说明什么？（3分）公输盘和子墨子都有自己的策略，不愿意暴露给对方，以保持优势。12、文中“诎”字的意思是什么？（2分）诎：狡诈。13、从这段话中可以看出公输盘和子墨子的什么性格特点？（4分）公输盘和子墨子都非常聪明，善于谋略，而且有自己的主见，不轻易暴露给别人。14、楚王问公输盘和子墨子的策略，他们为什么不说？（4分）公输盘和子墨子都不愿意暴露自己的策略，因为这可能会让对方有所防备，从而影响自己的胜算。15、这段话中体现了怎样的思想？（10分）这段话中体现了谋略和智慧的重要性，以及不轻易暴露自己的策略，以保持优势的思想。同时，也体现了一种狡诈的心态，即不轻易相信别人，保持自己的主见。一、改错子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”改为：子墨子说：“公输盘的意思只是想杀我。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻打了。但是我弟子禽滑厘等三百人已经拿着我守城的工具在宋城上等待楚国的攻击。即使杀了我，也不能阻断他们的守城。”楚王说：“好啊。我决定不攻打宋国了。”二、阅读理解12.解释下列加点的词语。（6分）①委而去之（委：放弃；去：离开）意为放弃离开。②亲戚畔之（畔：背叛）意为亲戚背叛他。13.下面“以”字的用法，不相同的一项是（）（3分）C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）中的“以”表示“用”。14.翻译下列句子。（4分）①城非不高也，池非不深也。译文：城墙不是不高，池塘不是不深。②多助之至，天下顺之。译文：得道者会得到众人的支持，天下都会顺从他。译文：15.“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。（3分）答：含义是指人与人之间的和谐相处和互相帮助。（1分）事例：中国古代的“义气文化”就是一个典型的“人和”例子，许多人为了维护朋友之间的义气，不惜付出生命。（2分）（三）阅读《鱼我所欲也》，回答文后问题（25分）鱼我所欲也我喜欢鱼，也喜欢熊掌；但是这两者不能同时拥有，所以我会舍弃鱼而取熊掌。生命也是我所追求的，道义也是我所追求的；但是这两者也不能同时拥有，所以我会舍弃生命而追求道义。虽然我渴望生命，但是我还有比生命更重要的东西，所以我不会为了苟且而放弃追求。虽然我厌恶死亡，但是我还有比死亡更可怕的东西，所以我会避免患难。因此，有时候我会放弃生命而不去追求，有时候我会避免患难而不去行动。这就是为什么有些东西比生命更重要，有些东西比死亡更可怕。这种心态不仅是贤人有的，每个人都有，只是贤人能够不失去这种心态。一碗简单的饭菜，一点豆腐汤，有了它们我就可以生存，没有它们我就会死亡。但是行走在道路上的人不会接受我给他们的食物；我把食物踢给乞讨的人，他们也不屑一顾。如果我给了别人一万贯钱，他们不会在乎是否符合礼义道德，但是如果我给了别人一百万贯钱，我能得到什么？一个华丽的宫殿，美丽的妻子和丰盛的奢侈品吗？如果我帮助了那些我不认识的穷人，这样做有什么不好？这就是失去了本心。16、解释句中加点词的含义（6分）①所欲有甚于生者，故不为苟得也。（苟得：只为了得到而不顾后果）．．②所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（患：避免；辟：避免）．．③乡为身死而不受。（乡：宁可）．④是亦不可以已乎？（已：停止）．⑤此之谓失其本心。（本心：真正的内心想法）．．17、用现代汉语翻译下列句子（8分）①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。译文：我喜欢鱼，也喜欢熊掌。②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：不仅贤者有这种心态，每个人都有，只是贤者能够不失去这种心态。③蹴尔而与之，乞人不屑也。译文：踢给你食物，行乞的人也不屑接受。④万钟则不辩礼义而受之。译文：如果给我一万贯钱，我不会考虑是否符合礼义道德就会接受。18、本文采用了比喻论证和事例论证的方法，强有力地证明了在义和生不能两全时，应该舍生取义的观点。在现实生活中，有许多人将这个观点作为行为准则。例如，有一位消防员在火灾中为了救人，不顾自身安危，最终牺牲了自己。这种行为典型地体现了舍生取义的精神。②孟子是一位著名的儒家大师，他留下了许多富有哲理性的名言。其中两条是：“人之所以能，是相信能”和“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。19、《惠子相梁》中的比喻非常巧妙贴切。其中，“鹓鶵”比喻的是孔子，因为鹓鶵是鸟中之君，而孔子是儒家学派中的代表人物；“鸱”比喻的是墨子，因为墨子是墨家学派的代表人物，而鸱是鸟中之盗；“腐鼠”比喻的是庄子，因为庄子在《庄子》一书中曾以“腐鼠”自喻，意思是说自己不受世俗的束缚。20、（1）加点字是“吓”，表示惊讶和不安。（2）加点字是“乐”，表示快乐和享受。21、（1）DoyouwanttoscaremewithyourcountryofLiang?（2）Thejoyoffishistoswimfreelyandleisurely.（原文中的“鲦鱼”在英文