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第高中诚信国旗下的讲话稿5篇最新高中诚信国旗下的讲话稿5篇
不懂得自爱的人,是没有能力去爱别人的。心脏是一座有两间卧室的屋子,一间住着痛苦,一间住着快乐;人自得之时不能笑得太响,否则会吵醒隔壁的痛苦。下面给大家分享高中诚信国旗下的讲话稿,欢迎阅读!
高中诚信国旗下的讲话稿精选篇1
各位老师、同学们:
大家好!我是__班的__。这天我演讲的题目是《诚信》。要说诚信,我们先要明白什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实,就是说老实话、办老实事、不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。守信,就是讲信用,守诺言,言而有信。诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。我们第一天跨进校门时都以前说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自我和家长作出的承诺。
但是这天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例,有些同学经常不完成作业,老师催要时,总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认,久而久之,老师、同学都不信任他,就算他真的没带作业,老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现,也是一种对自我不负职责的表现。抄袭作业更是愚昧之举,欺骗老师,欺骗家长,自我却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作,也许会换来老师的好评,会赢得家长的微笑。但是,实际上自我并没学到该学的知识,一到考试和实际应用时,便暴露了自我无知的本质,再完美的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。
一个诚信的人,也是可敬的人。有这样一则报道,在广州的福利彩票站:有一位普普通通卖彩票的的妇女,经过三次的寻找,最后把为顾客代买的,中了几百万大奖的彩票交给顾客,得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且,从此以后她的这个彩票的生意越来越好,我想这就是诚信的价值所在。相信听到这个事例的大家,也会被她这种诚实守信的品德所感动。虽然,她把大奖送给买主后失去的是金钱,但她得到的却是,无论用多少金钱也换不回的诚信。应对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人,是可敬的人。
其实就是这样,诚信是平凡普通的,它没有那闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯,当我们徘徊在真理前方时,正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌;它是一根拐杖,当我们摔倒在利益面前时,正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行;它是一盆清水,当我们被浮华弄脏了双手时,正是对诚信的信仰助我们洗净污垢,净化心灵。诚信就是三月的春风,是五月的花海,是七月的阳光,是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根,挺拔的翠松依靠于不屈的根。同学们就让我们小学生从小做起,养成讲诚实,守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的诚信的人!多谢大家,我的演讲完了。
高中诚信国旗下的讲话稿精选篇2
亲爱的老师们,同学们:
诚信,是社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,它不与仁、义、理、智四德并列,而是它们的综合体现。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一。诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。
古人云;人而无信,不知其可。诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来,弄虚作假的风气在社会上弥漫,影响到了校园风气。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领,抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试,学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视,更是对我校良好风气的亵渎,作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。
诚信考试,这一新概念一经提出就受到了广泛的关注,引起了大家尤其是学生的强烈共鸣。跨入正兴的大门,莘莘学子的心里都明白,我们要挑战的是高考。一次次的考试,一次次的检验,可以让我们看清自己的弱点,改正自己的缺点,促使我们今后更加努力,使自己的成绩更加进步,这样才能给予我们更多挑战高考的自信。但是如果这一次次的考试都是虚假,不真实的,那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢?考试如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污点,又岂是能轻轻地拭去。在过去,每每考完试,当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受处罚的消息时,我们的心中不免会为这些同学感到丝丝酸楚。当这些同学们受到如此的处罚后,他们的心中一定也充满着后悔,充满着愧疚,充满着痛苦,他们后悔自己的一时糊涂。所以,为了让我们不后悔自己的行为,请同学们自觉遵守考试纪律,诚信考试。
自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基。正兴学子更应该传承民族美德,树道德之新风。学习在于点滴积累,亲手采的蜜最甜,亲自酿的酒最香。我真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识的尊严!用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。最后,预祝我们大家能在即将到来的期中考试中诚实面对自己,考出好的成绩。
高中诚信国旗下的讲话稿精选篇3
各位老师、同学:
大家好!今天我们一起来探讨的问题是:诚信乃为人之本。
什么是诚信?诚就是诚实,指忠诚老实、言行一致,鄙弃虚伪、实事求是;信就是守信,指的是遵守信用、信义,严格履行诺言,这也是我们做人最基本的要求。
诚信是中华民族的传统美德,是衡量人们行为的准则。俗话说“以诚相待,精诚所至玉石为开”,有诚信的人才能得到别人的尊重。岳飞、林则徐这些古代英雄,虽蒙冤一时,但最终他们都得到了公证的评价,并受到世人的敬慕。
我国改革三十年,商品经济得到高速发展,很多企业越做越红火,同样也有的企业面临着困境。当然,这除了经济管理外,诚信起了很大的作用,没有诚信的企业是无法生存的,诚信可以让各行各业散发出无穷的魅力。
在我们同学之间,绝大多数的人都能以诚相待,学习上勤勤恳恳,对生活充满热情,他们得到了大家的尊重。同样也有些同学在学习上不够自觉,面临考试就想方设法弄虚作假,最后还是害了自己。
同学们,我衷心希望大家都能做一个诚实守信的人,让诚信伴随我们幸福一生。
高中诚信国旗下的讲话稿精选篇4
亲爱的老师们,同学们:
大家早上好,我是高二(8)班的,本周我们将迎来期中考试。今天我国旗下的演讲是‘诚信考试“。
”诚信为本“一直以来就是中华民族世代传承的优秀品质。而当诚信考生,做文明公民,既是时代需要,也是做人的基本准则。诚信考试更是对自身品德修养真切的实际检验,所以作为一名三高人,我们在行为上应以诚信的态度对待每一场考试,诚实地回答每一道题,为心灵交一份诚实答卷。我们应该成为一个能够经受考验的人;每一次重大的阶段测试都是对我们所掌握的知识情况的考验,更是对我们信用与人格的考验;明确考试的根本目的——并非是为了成绩单上漂亮的排名,而是为了让我们每个人在错误中看清自己的弱点,有针对性的练习和纠正,把自己打造的更强;同时也是为了从失败的教训中寻找问题的根源,以便为自己量身定做学习策略和方法;只有这样考才能起到它应有的作用,成为我们前进的助力而非压力。所以,树立正确的应考理念是我们应当重视的一个问题。有的同学正是缺乏自信或者迫于来自家庭的压力,忽视了对自己能力的考查,铤而走险,使自己原本纯洁美好的信誉沾染污点,本应平和的心境也蒙受阴影。诚信是一个人的立世之本,只有清清白白做人,堂堂正正做事,灵魂才能够坦然无愧。我们在学校中苦读,在书山题海中挣扎,不过是为了”炼心“,使自己的灵魂更加强大,何必为了一次平凡的检测而忘记自己最初的梦想,舍本逐末,去追求虚无的名次?因此,我们要做回自我,诚信考试:我们是朝气蓬勃的中华儿女,我们是奋发向上的莘莘学子,我们是勇往直前的三高人。
今天,我们在国旗下庄严宣誓:我宣誓,我是三高学子,我以青春的名义庄严宣誓,我要带着强烈的使命感来到学校,我要带着巨大的责任感进入教室,我要带着深深的感恩聆听老师的教诲,我非常聪明,我很有潜力,我自律自强,我热情大方,在考场上我要遵守考场秩序,在三高我要用优异的成绩证明自己,我行!我能行!我一定行!
最后,祝同学们在期中考试中取得优异成绩。
高中诚信国旗下的讲话稿精选篇5
亲爱的老师们,同学们:
大家好,我们今天演讲的主题是:迎战会考,诚信考试。
这段时期对大家来说是个非常时期,就拿我们高二年段来说吧,这段时期我们高二年段正处于紧张状态,大家都在为了会考而全力以赴,举个例子来说吧,我们每个班级都有学习小组,在组里,大家互帮互助,共同进步,还有每周三下午的会考科目的考试,而这些考试成绩都在每个班上的“风云榜”上,可以明显看出哪些在进步,哪些在原地打转,如果大家有留心观察的话,每天晚上6点半之后仍然有我们老师同学的身影,在这种情况下,我们高二年段一定会战胜会考。
但在紧张的会考中,也不能忘记期末考,好好把握课堂都每一分每一秒,向会考期末考全力冲刺。不知道高二年段的同学还记不记得,在猫头山训练基地的大厅墙壁上写着:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人,那么有考试,就会有诚信问题。
如果把诚信解释为诚实守信,还不够积极;因为这“信”字还不乏自信的含义。因为真诚,所以心胸坦荡,所以满怀信心。反过来,正因为自信无需过分依赖他人,所以待人真诚。这二者互为因果。人们都喜欢和诚实的人交往共事。也许你无法让所有人都喜欢你,但是至少可以让大多
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