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广东省揭阳市试验区中学2022-2023学年高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.8.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是()

A.铜、锌等微量元素

B.细胞分裂素和生长素

C.蔗糖和葡萄糖

D.维生素和氨基酸参考答案:B略2.牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制,显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,就能得到中等红色的个体,若这些个体自交其子代将出现花色的种类和比例分别是()A.3种;9∶6∶1

B.4种;9∶3∶3∶1C.5种;1∶4∶6∶4∶1

D.6种;1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案:C3.某男子接触过患某种禽流感的家禽,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。下列叙述正确的是

A.该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力B.该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者C.该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫D.该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力参考答案:B4.下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征

)A.都是细胞内贮存能量的主要物质

B.都含有C、H、O、N四种元素C.都共同存在与动植物细胞中

D.组成它们的单体都是葡萄糖参考答案:D5.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累B.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPC.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案:B【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.无氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量.第二阶段:在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸.无氧呼吸第二阶段不产生能量.有氧呼吸化学反应式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;无氧呼吸化学反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O62C3H6O3+能量.【解答】解;A、无氧呼吸第一阶段产生的[H]与丙酮酸参与第二阶段的反应,最终无[H]积累,A错误;B、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP,第二阶段无能量的释放,B正确;C、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,C错误;D、葡萄糖不能进入线粒体,进入线粒体的是丙酮酸和[H],D错误.故选:B.【点评】本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,考生要能够识记细胞呼吸不同方式的各阶段的反应和发生的场所;能够识记不同细胞呼吸作用的方式.6.下列对细胞的有关生物学知识的叙述,正确的是A.叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上B.硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物C.无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂,后细胞核接着缢裂D.破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起,这种病菌是兼性厌氧菌参考答案:B叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,A错误;硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物,B正确;无丝分裂一般是细胞核先从中部缢裂,后细胞膜接着缢裂,C错误;破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起,这种病菌是厌氧菌,D错误。故选B。【备注】本题考查了硝化细菌的代谢特点、细胞结构及细胞分裂等相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。7.可以说明生态系统具有自我调节能力的实例是

A.食草动物数量增加导致植物数量减少,进而抑制食草动物数量增长

B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料

C.山区植物遭到破坏后造成水土流失

D.废弃耕地上杂草丛生参考答案:A8.下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是A.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质B.组成核糖和核酸的化学元素完全相同C.酶和核酸都是含有N元素的生物大分子D.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大参考答案:C

【考点定位】本题考查细胞中的元素和化合物相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。9.关于细胞核的叙述,正确的是A.细胞核具有核膜、核仁、染色质和核孔等结构B.DNA通过核孔从细胞核进入细胞质中C.染色质与染色体的化学本质不同D.细胞核是细胞进行进行各种化学反应的主要场所参考答案:A试题分析:A、细胞核包括核膜、核仁、核液和染色质等结构,在核膜上具有核孔,A正确;B、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,DNA不能通过核孔从细胞核进入细胞质中,B错误;C、染色质与染色体的化学本质相同,主要由DNA和蛋白质组成,是同一物质在不同时期细胞中的两种形态,C错误;D、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心;细胞质基质是细胞进行进行各种化学反应的主要场所,D错误.故选:A.考点:细胞核的结构和功能.10.组成家兔身体的主要元素是(

)A、

C、H、O、N、Fe、P B、

H、O、K、S、P、MgC、

C、P、O、S、H、N D、

N、P、K、Ca、S、Zn参考答案:C11.用纸层析法分离叶绿体中的色素时,在滤纸条上相距最远的两条色素带是()A.胡萝卜素和叶绿素b

B.胡萝卜素和叶绿素a

C.胡萝卜素和叶黄素

D.叶黄素和叶绿素a参考答案:A12.细胞内组成DNA的五碳糖是

)A.核糖

B.葡萄糖C.脱氧核糖

D.麦芽糖参考答案:C试题分析:细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖.A、核糖的核糖核酸(RNA)的五碳糖,A错误;B、葡萄糖是细胞的能源物质,不参与核酸的构成,B错误;C、脱氧核糖是DNA的五碳糖,C正确;D、麦芽糖是植物细胞的二糖,D错误.故选:C.13.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是A.无氧呼吸的产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的氢在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要氧气的参与,该过程最终有氢的积累D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多参考答案:D14.将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内

A:细胞数目增多,体积变大,视野变暗

B:细胞数目减少,体积变小,视野变亮

C:细胞数目增多,体积变小,视野变亮

D:细胞数目减少,体积变大,视野变暗参考答案:A15.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案A.用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳参考答案:D16.同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是(

)A基因突变频率高

B产生新的基因组合机会多

C产生许多新的基因D更易受环境影响而发生变异参考答案:B略17.关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是A.心肌细胞的线粒体数量较多B.成熟的红细胞中无细胞质C.分泌性激素的性腺细胞的内质网较发达D.唾液腺细胞含有较多的核糖体参考答案:B18.用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合,观察植物细胞的吸水和失水。当视野中成像清晰时,每一物镜与装片之间的距离如下图所示。如果装片位置不变,用哪一物镜时所观察到的一个视野中细胞数目最少?

)参考答案:C19.如图是果蝇细胞减数分裂图。下列说法正确的是A.图Ⅰ表示的细胞在减数分裂过程中可形成2个四分体B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.若果蝇的基因型为MmNn,则图Ⅲ中4个细胞的基因型分别是MN、Mn、mN、mnD.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体参考答案:B20.下图是用光学显微镜观察某植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下列操作步骤正确的排序是(

)①转动细准焦螺旋

②转动粗准焦螺旋

③移动装片

④调节光圈(或转换反光镜)

⑤转动转换器

A.③→⑤→②→①

B.③→⑤→④→①

C.③→①→④→⑤

D.④→③→②→⑤参考答案:B21.美国研究人员发现:肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是(

A、突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关

B、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

C、神经递质作用于突触后膜后,必将使突触后膜兴奋

D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递参考答案:A22.下列对细胞结构和功能叙述正确的是()A.病毒的蛋白质外壳可在宿主细胞的核糖体上合成B.醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所C.蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所D.乳酸菌、颤藻、衣藻都是原核生物,都有细胞壁参考答案:A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.2、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质.3、常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.【解答】解:A、病毒只含有蛋白质外壳和一种核酸,其组成物质蛋白质外壳需要在宿主细胞的核糖体中合成,A正确;B、醋酸杆菌为原核生物,没有线粒体,B错误;C、蓝藻为原核生物,没有叶绿体,C错误;D、衣藻是真核生物.D错误.故选:A.23.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自身的一部分,其根本原因是()A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同C.组成生物体细胞的基本元素是碳D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量有差异参考答案:B不同生物细胞成分的相互转化,说明在不同生物的化学元素种类大体相同,而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同,A错误;不同生物细胞成分的相互转化,说明在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物种类大体相同,B正确;组成细胞的基本元素除了碳,还有其他元素,C错误;不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的种类基本相同,但含量存在较大差异,D错误。【考点定位】组成生物体的化学元素【名师点睛】生物界与非生物界的统一性与差异性统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的;差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。24.2017年3月22日是“世界水日”。下列关于水的叙述不正确的是(

)A.探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家把寻找水作为关键的一环,是因为生化反应必须在水中进行B.水是细胞中含量最高的化合物C.水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的D.种子从休眠状态进入萌发状态,自由水/结合水比值下降参考答案:D【分析】水在细胞中以自由水和结合水的形式存在,生物体内的生化反应需要水为其提供液体反应环境;水是细胞中含量最高的化合物;在细胞中自由水和结合水并不是一成不变的,二者之间存在相互转化,自由水与代谢的旺盛程度有关。【详解】新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础,是生物体内所有生化反应的总称,许多生化反应必须在水中进行且必须有水参加。正因为水在生命活动的这种意义,所以在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为关键的一环,A正确;活细胞中含量最多的化合物是水。B正确;细胞中的自由水和结合水可以相互转化,C项正确;种子从休眠状态进入萌发状态,自由水的含量升高,故自由水/结合水比值升高,D错误,故选D。【点睛】本题考查细胞中水,解题的关键是要理解水在细胞中的存在形式以及自由水的功能。25.下列说法正确的是A.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对B.每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞C.位于同源染色体相同位置的基因控制同一性状D.位于X或Y染色体上的基因,表现伴性遗传的特点,不遵守孟德尔定律。参考答案:C26.格里菲思(F.Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果

)A.证明了DNA是遗传物质

B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质

D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质参考答案:D27.细胞内结合水的生理作用主要是(

) A.参与某些代谢反应

B.运输各种物质

C.细胞组成物质之一

D.良好溶剂参考答案:C28.基因型为YYRr的个体产生的配子是

A.YR和YR

B.Yr和Yr

C.YY和Rr D.Yr和YR参考答案:D29.细胞膜具有流动性,是指(

)A.整个细胞膜具有流动性

B.细胞膜上的磷脂是静止的,蛋白质具有流动性C.细胞膜中磷脂和蛋白质都具有流动性

D.细胞膜上的蛋白质是静止的,磷脂具有流动性参考答案:C30.在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型A.粗细相同,因为嘌呤必定与嘧啶互补B.粗细相同,因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸相似C.粗细不同,因为嘌呤不一定与嘧啶互补D.粗细不同,因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸不同参考答案:A【分析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点。

1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构。

2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧。

3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对。【详解】根据题意分析可知,因为DNA分子的两条链之间严格的遵循碱基互补配对,嘌呤必定与嘧啶互补,所以搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同,综上所述,A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。31.某三倍体生物体细胞中染色体数目为12条。下列能够表示其体细胞的图是:(

)参考答案:A32.下图①表示某动物细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量的变化,图②表示从细胞周期中的某个时刻取出若干个细胞,测定出的每个细胞的DNA含量。下列分析不正确的是()图①

图②A.用适宜浓度的秋水仙素(可抑制纺锤体形成)处理一段时间后,图②丙组细胞数目将增加B.图②丙组中,除去染色体数目是正常体细胞两倍的细胞外,还有部分细胞染色体不含姐妹染色单体C.该种细胞不可能为某动物的神经细胞,该种细胞中染色质状态同图①中G1期细胞相似D.图②中乙组细胞所处的时期相当于图①中细胞周期的S期参考答案:B33.纤维素和雄激素的化学成分分别是

A.糖类、脂质

B.蛋白质、糖类C.脂质、糖类

D.脂质、蛋白质参考答案:A34.用含有放射性标记的氨基酸培养液培养胰岛细胞,来研究胰岛素的合成和分泌,测定放射性物质出现在各细胞器中的情况如下图所示。则曲线a、b、c依次代表内质网、核糖体、高尔基体B.核糖体、内质网、高尔基体C.核糖体、髙尔基体、内质网D.内质网、高尔基体、核糖体参考答案:B氨基酸是蛋白质合成的原料,因此具有放射性标记的氨基酸首先在核糖体上合成相应的多肽,该多肽必须先后经过内质网和高尔基体的加工,最后通过胞吐的方式分泌到细胞外,因此放射性出现的先后顺序应该是:a核糖体→b内质网→c高尔基体,故选B。35.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是(

)A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应参考答案:B36.RNA与DNA比较,RNA特有的是()A.核糖和尿嘧啶B.核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶D.脱氧核糖和胸腺嘧啶参考答案:A试题分析:RNA和DNA在组成上的区别是:五碳糖不同,DNA的糖是脱氧核糖,RNA的糖是核糖;碱基不完全相同,组成DNA的碱基有A、T、G、C,组成RNA的碱基有A、U、G、C,故A正确。考点:本题主要考查DNA和RNA的区别,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力。37.下列叙述中正确的是

A.性染色体上的基因都可以控制性别B.女性卵细胞的染色体组成为11对+X

C.男性体内含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.人类后代中性别比例约为1:1是由卵细胞的种类比造成的参考答案:C38.在植物细胞质壁分离的复原过程中,水分子通过细胞结构的顺序是

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④液泡膜

⑤液泡

A.①②③④⑤

B.①②④⑤③

C.⑤④②③①

D.⑤④③②①参考答案:A39.下列物质中同时含有磷和氮元素的是()A.麦芽糖 B.核苷酸 C.氨基酸 D.脂肪参考答案:B【考点】1B:核酸的基本组成单位.【分析】化合物的元素组成:(1)氨基酸的组成元素有C、H、O、N元素构成;(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;

(3)脂肪的组成元素有C、H、O;(4)糖类的组成元素为C、H、O【解答】解:A、麦芽糖的组成元素只含有C、H、O,A错误;B、核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P,B正确;C、氨基酸的组成元素有C、H、O、N元,不含有P元素,C错误;D、脂肪的组成元素只含有C、H、O,D错误.故选:B.40.将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光镜下观察到的现象是①液泡逐渐变小,颜色由浅变深;②液泡逐渐变大,颜色由深变浅;③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团;④细胞膜、液泡膜结构明显;⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。A.①③

B.①③④

C.②③

D.①③⑤参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.观察图A和图B细胞的结构请回答下列问题:(1)图A细胞中能合成淀粉酶的细胞器是[

]

,合成过程中发生的化学反应叫做

。图A中对蛋白质进行加工以及脂质合成的细胞器是[

]

;对蛋白质进行进一步加工、分类和包装的细胞器是[

]

。(2)图A细胞中和纺锤体形成有关的细胞器是[

]

。(3)图A若是心肌细胞,和皮肤细胞相比,显著增加的细胞器是[

]

。(4)图A细胞中没有膜结构的细胞器是

(用数字表示),(5)图B细胞中具有双层膜的细胞器是

(用数字表示)。(6)图B细胞中④功能是与该细胞

的形成有关。(7)桔子果皮的颜色主要是和图B细胞中结构

有关(用数字表示)。(8)图B细胞中⑨的功能特点是

。(9)若要观察图B细胞中③中的染色体用

染色,但是要观察③中的DNA应该用

试剂进行染色。参考答案:(1)[6]核糖体

脱水缩合

[9]内质网

[3]高尔基体(2)[5]中心体

(3)[

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