![人教版新起点英语二年级下册《Unit2Weatherlesson2》课教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/a6147f5a92b6b2eb58c7ff71900a0ed6/a6147f5a92b6b2eb58c7ff71900a0ed61.gif)
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![人教版新起点英语二年级下册《Unit2Weatherlesson2》课教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/a6147f5a92b6b2eb58c7ff71900a0ed6/a6147f5a92b6b2eb58c7ff71900a0ed63.gif)
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文档简介
人教版新起点英语二年级下册《Unit2-Weatherlesson2》课教案教学目标通过学习课文,学生能够了解不同天气状况的表达方式,并能够正确朗读。学生能够通过模仿老师的语音和语调,掌握正确的英语语音和语调。通过学习天气的表达方式,学生能够运用所学单词,表达自己的感受。通过互动练习,使学生更好地发挥英语学习的主动性和积极性。通过课堂的学习和活动,让学生兴趣盎然,愉快学习,增强学习英语的信心。教学重点学会正确朗读所学天气名称和表达方式。掌握正确的英语语音和语调,模仿老师的发音方式。能够会以正确的方式运用天气的单词和表达方式。教学难点仔细辨别单词中较为相似的发音和拼写方式。能够准确地模仿英语语音和语调。教学内容教学活动一:播放天气预报视频1.老师播放英语天气预报的视频。2.让同学们观看并记录预报中出现的天气状况和天气单词。教学活动二:学习天气单词1.向学生展示印有天气单词的卡片。2.依次对这些单词进行发音讲解和练习。(1)向学生发放卡片,让学生自行朗读单词。(2)点名,让学生依次读出个单词。教学活动三:模仿和练习在老师的带领下,学生模仿和练习如下对话:A:How’stheweathertoday?B:It’ssunny.A:How’stheweathertomorrow?B:It’sgoingtorn.A:How’stheweatherintheevening?B:It’sgoingtobecloudy.教学活动四:小组合作练习1.将学生分成若干小组,每组自编一份天气预报的脚本,其中包含3-5个天气状况。2.每组派出一名同学进行表演,其它同学进行打分。3.教师对表现较好的小组进行表扬。教学活动五:课堂练习1.老师将几个天气标记的图片和对应的天气单词发放给学生。2.老师随机播放天气状况音频,学生要根据听到的音频,站起身来,标记出对应的天气状况。3.老师点名,让同学依次读出对应的单词。课后作业1.背诵本次课学习的所有天气单词,并用两个或者三个天气单词写一段小对话。2.观看天气预报视频,并进行记录整理。3.完成课后练习册中有关天气的练习。教学反思1.本次课以视频、图片或图表等形式展示和描述实际生活中的天气状况,将教学与生活紧密联系,引发学生学习兴趣。2.还可以增加一些配套的课外探究活动,如组织学生走出校园,观察、记录天气状况,并以英语的方式进行描述等。3.
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