大班艺术教案扮家家_第1页
大班艺术教案扮家家_第2页
大班艺术教案扮家家_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班艺术教案扮家家教学目标认识家庭成员和家庭环境，并能用画笔表现出来。提高幼儿色彩识别和创造力，发展幼儿的审美能力。培养幼儿的团队合作能力和自信心。教学内容本次教学主要内容是扮家家，通过绘画的方式让幼儿了解家庭成员和家庭环境，并通过角色扮演和团队合作的方式让幼儿在快乐中学习，感受绘画的乐趣。具体教学内容如下：艺术欣赏：向幼儿介绍一些有关家庭的艺术作品，如《围爐》、《家园》等，引导幼儿欣赏、品味、理解，并让幼儿体验家庭的温馨和美好。画家庭成员：给每个幼儿分配一个角色，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，让幼儿用画笔将自己所担任的角色绘制出来，并在中心大纸上组成家庭画面。画家庭环境：让幼儿根据自己所绘制的成员角色，绘制出对应的家庭环境，如客厅、餐厅、卧室等，通过画面的布局，表现出家庭的和谐和温馨。扮家家：让幼儿根据自己所扮演的角色，进入家庭画面中，与其他幼儿互动成为一家人，通过角色扮演，强化对家庭成员和家庭环境的记忆和认知。教学步骤第一步：艺术欣赏教师先向幼儿介绍一些有关家庭的艺术作品，然后请幼儿仔细观察，然后询问幼儿家庭的构成，以及家庭的氛围是什么，引导幼儿了解家庭的温馨和美好。第二步：画家庭成员教师提供画纸、颜料、画笔等绘画工具，让幼儿根据自己所分配的角色，画出与自己角色相对应的家庭成员，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，并将每位家庭成员画在中心大纸上，组成家庭画面。第三步：画家庭环境教师引导幼儿根据自己所画的家庭成员，画出对应的家庭环境，如客厅、餐厅、卧室等，通过色彩和布局表达家庭的和谐与温馨。第四步：扮家家教师提供相关道具，让幼儿根据自己所扮演的家庭成员，进入家庭画面中，与其他幼儿互动成为一家人，通过角色扮演，强化对家庭成员和家庭环境的记忆和认知。教学评价查看幼儿完成的画作和角色扮演表演视频，评价幼儿是否完成任务。查看幼儿完成的画作，评价幼儿的色彩、构图能力，并给予适当的肯定和指导。询问幼儿对本次活动的评价和感受，鼓励幼儿表达自己的体会和想法。教学前思考如何引导幼儿欣赏家庭艺术作品，提升幼儿的艺术素养？如何分配角色，使每个幼儿都有参与感和成就感？如何在扮家家环节引导幼儿积极参与，提高团队合作能力？如何评价幼儿完成的画作，促进幼儿的绘画能力提高？教学后总结本次教学通过引导幼儿欣赏家庭艺术作品、绘制家庭成员和家庭环境，并用角色扮演的方式让幼儿体验家庭的温馨与和谐，提升了幼儿的绘画能力和团队合作精神，增强了幼

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论