沪教版英语四年级上册《UnitShapes》集体备课教案_第1页
沪教版英语四年级上册《UnitShapes》集体备课教案_第2页
沪教版英语四年级上册《UnitShapes》集体备课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版英语四年级上册《UnitShapes》集体备课教案教学目标了解和认识不同的几何形状；掌握几何形状的基本特征和命名方法；通过绘制、比较、分析等活动，提高英语词汇及口语表达能力；培养动手创作的能力及合作精神。教学内容知识点：几何形状的基本形状、命名方法及应用情境；能力培养方案：通过比较分析，辨识各种形状，熟悉形状名称和特征，并能在合作中开展创意活动。教学重难点重点：通过师生合作设计和执行富有意义的形状活动，实现知识点互动、合作学习、创新思考；难点：对学生进行思维语言能力培养和创新思维能力培养。教学过程Step1课前活动教师在教室门口默写将要上课的形状名称，让学生一个一个走过去念出名称，并说出形状的特征。如：square-正方形，有四个一样长的边。triangle-三角形，有三条直线边。这一活动可调动学生的学习热情和注意力，为后续英语表达打下坚实的语言环境基础。Step2Warmingup教师出示三种形状，并告诉学生各种形状的名称英文。学生跟着老师朗读几遍，了解这些形状英文单词发音。教师再给学生组织一个小活动：将三角形、正方形和长方形分别涂成黄、绿、红色。随机挑选一个颜色，学生们都齐声喊出对应的形状及形状的颜色，加深了学生对形状的认识与记忆。Step3Presentation教师出示屏幕PPT，并呈现几个图形，一个一个地介绍名称、特征、和用途（如door-门、window-窗户），并让学生认真记录笔记。教师制作一个包含图形名称和特征的PPT发布给学生，在他们的笔记中添加这些形状名称和词典在线链接，以便他们在学习过程中参考和查阅。Step4Practice教师放宽心态，以自然的方式与学生对话，让他们用英文描述周围或者家里的物品，并加强描述时需要使用的单词词汇库。学生划分成若干小组，在教师的指导下，运用形状的相关知识开展创意合作活动。例如：将手里的一些形状结合起来设计一个城堡或者楼房，帮助学生在合作创意中进行收放自如的表达。Step5Homework每个学生完成一张手绘形状卡片，并介绍其中包含的形状的名称和特征，呈现给全班同学。教学评估观察学生课堂表现，评估学生认知能力的提高；对学生的创意活动进行评估，考察学生的合作能力和动手能力；对学生家庭作业及中期考试进行综合评估。思考题几何形状在我们日常生活中的应用领域；掌握形状英文名称的重要性。总结通过本次教学活动，学生掌握了英文语言中常见的几何形状名称和特征，并学会了在学习过程中开展创意活动，锻炼了学生的思维能力和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论