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文档简介

中班音乐教案：大红绸子舞起来一、教学目标知识目标能够认识大红绸子舞这首歌曲；能够学唱大红绸子舞这首歌曲；能够掌握大红绸子的正确使用方法；能够跟随音乐节奏做出简单的舞蹈动作。技能目标培养幼儿的音乐感知能力；提高幼儿的节奏感和掌握力；培养幼儿的团队意识和协作精神；提高幼儿的观察能力和表现力。情感目标培养幼儿的爱国情感和民族意识；提高幼儿的自信心和表达能力；培养幼儿的欣赏与能力；激发幼儿的参与热情和学习兴趣。二、教学准备大红绸子录音带或CD；大红绸子的红色长布条；教师的指示手语卡；一张宽敞的地毯或舞蹈桌；班级中一些主动积极的孩子。三、教学过程1.导入根据幼儿园的国情教育要求，课前播放《我和我的祖国》或者《歌唱祖国》，提高幼儿的爱国情感和民族意识。2.歌曲欣赏播放大红绸子舞录音带或CD，让幼儿边听边思考：这首歌曲的调子和内容，有哪些地方是有节奏感的呢？我们应该如何唱这首歌曲呢？3.正确使用大红绸子教师需要向孩子们教授大红绸子的正确使用方法：将大红绸子分成两个一样长的条，让孩子们在领口或腰间系上一个红绸子，另一个拿在手上，把红绸子头往里面插，让领口紧挨着脖子缝合即可。4.学唱歌曲教师现在开始教唱歌曲。带领孩子们一遍又一遍唱大红绸子舞这首歌曲，帮助孩子们掌握歌曲的韵律和节奏感。同时教师也可以利用手语卡来帮助孩子们跟着歌曲的节奏做出正确的动作。5.舞蹈动作根据歌曲的内容，让孩子们做出简单、活泼的舞蹈动作。比如：在这片大地上昂扬向上，打开你的眼睛，目光炯炯，看着我们的国旗在风中猎猎……等等。6.学唱+舞蹈学唱和舞蹈成功单独讲解结束之后，进行二者的结合。孩子们要在学唱基础上，加上自己动起来时的操作。同时，在此过程中，教师可以巩固孩子对舞蹈动作的理解，并引导孩子用表演方式来感受整个舞蹈。7.小结请幼儿反思：今天我们都学会了什么？我们的表现有哪些可以称为进步的呢？还有哪些需要改进的地方呢？四、教学评价该节音乐课充分利用大红绸子舞这首歌曲，培养幼儿的音乐感知能力、音乐节奏感和掌握力，同时还能提高幼儿的团队意识和协作精神。本课的音乐穿透了歌声和舞态，把祖国、故土、爱情、家园等情感融于至歌中，让幼儿在愉快

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