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文档简介
中班科学教案：吸铁专家教案及教学反思教学目标让学生了解磁铁的特性和吸铁物体的特点；让学生掌握磁性和磁场的基本概念；通过实验操作让学生认识磁铁的工作原理和应用；培养学生观察和实验操作能力。教学准备教具准备磁铁片、钉子、小铁块、塑料杯、铁钉、钢丝、细沙、牛奶、水、试管、磁性悬浮轨道、显示器、PPT。教师准备安排教室空间，准备物品，清理场地；细致研究、准确掌握讲授内容，准确询问学生们关于学生物的想法和认知，根据学生的回答不断学习和了解学生的水平和认知层次；掌握演讲技能，提前备用PPT等教材。教学过程1.课堂导入利用展示器播放PPT，让学生了解磁场概念及应用；让学生观看小视频，了解磁铁特性；提问：磁铁有哪些特性？磁场的概念是什么？2.课中教学教师让学生看一下准备好的磁铁片、钉子、干净杯子、牛奶、水、小饭碗和细颗粒沙子，让学生讨论清洁和铁磁物质的基本属性，以及它们在实际应用中的价值；教师向学生演示磁铁吸附钉子，用牛奶搅拌，然后失去磁性；学生观察此实验，并完成磁铁牛奶实验操作；磁铁铁钉实验操作（教师演示，学生跟随），教师向学生布置多个小任务；提问：磁铁吸附的钉子为什么会失去磁性？3.实验讲解让学生在磁铁片上面洒些铁丝，磁铁片倾斜静置后，观察铁丝的翻腾运动、轨迹、以及磁极分布规律；利用磁性悬浮轨道和显示器，让学生直观了解磁极描述规律和磁铁力场的作用；4.实验操作操作1：让学生在课堂上亲身体验吸铁的特性，并用铁丝搭建一个简易的电动机，完成铁丝电动机操作；5.教学结束回顾整个课程的实验操作过程；允许学生就此试验提出问题，由教师进行解答；总结本课的主要要点，让学生进行书写、记录；让学生在班级教室中测量磁极的大小和方向，了解磁极的性质，知道怎样使用遥控装置来操控磁场。教学反思本节课在讲解吸铁和磁场的基本概念和实验操作过程中，教师注重提问，引导学生进行交流和思考，以让学生更好地理解和掌握磁性以及磁场的相关知识。在实验讲解和实验操作过程中，教师也严谨细致，尽力使学生根据实验结果悟出实验规律，教师还帮助学生进行实验记录和科学表述，提高学生的实验能力；教师为学生
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