小班语言教案乒乓球奇遇记教案及教学反思_第1页
小班语言教案乒乓球奇遇记教案及教学反思_第2页
小班语言教案乒乓球奇遇记教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言教案乒乓球奇遇记教案一、教学目标能听懂并朗读乒乓球相关的汉字和词语。能够简单地描述乒乓球带给他们的快乐和乐趣。发扬合作精神、团队合作，掌握交际技能。二、教学准备乒乓球拍和球。课件素材。评价表格。三、教学过程1.导入让学生用简单的话描述自己最喜欢的运动。2.新授让学生观看乒乓球比赛视频，引导学生注意比赛中的细节。学习乒乓球的词语和汉字。乒乓球。球拍。球网。球桌。分组练习乒乓球，让学生在小组中练习基本的发球和回球技巧。小组比赛，让学生互相切磋，同时也锻炼合作和竞争意识。3.实践在课后的时间，让学生组织一个乒乓球比赛，并将比赛的结果分享给全体同学。四、教学评价通过观察学生的乒乓球基本技能的运用情况、组织能力和分析思维，了解学生对于乒乓球活动的掌握情况。鼓励学生团队合作意识，及时给学生反馈。小班语言教案乒乓球奇遇记教学反思一、教学目标本次课的教学目标是希望通过乒乓球活动，让学生更好的掌握乒乓球的基本技巧，并在比赛中体会到运动的快乐和团队合作的意义。二、教学准备在教学准备方面，我们准备了乒乓球拍和球，课件素材以及评价表格。由于时间的限制，我们并没有为每一位学生都准备好乒乓球拍和球，所以在教学过程中有些学生意外受阻。三、教学过程在导入环节，我们运用了启发式教学法，让学生表述自己最喜欢的运动，从而激发了学生对运动的热爱。在新授环节中，我们运用了多媒体辅助教学，对乒乓球比赛中的一些细节进行了详细的说明。同时，我们还通过小组合作的方式让学生在实践中锻炼基本的乒乓球技巧和团队合作能力。在实践中，我们积极鼓励学生与他人合作，共同享受运动的时光。四、教学评价在教学评价环节中，我们采用了观察法和自我评价。我们观察学生在小组合作中的表现和技术水平，同时也鼓励学生互相帮助，提高整个小组的水平。在最后的实践中，我们让学生自行组织小型比赛，并对他们的表现和精神状态进行评价。在教学评价方面，我们发掘了学生的优点和不足，并随时给予鼓励和指导。五、教学体会通过这次教学活动，我们意识到了在教学中，多元化的教学方式和方法的重要性。同时，也发现了学生们对运动的热爱，及其在团队合作中所展现的独特精神。这让我们更加感受到，在班级

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论