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文档简介

中班音乐教案：苹果树下教案及教学反思教学背景本教学活动适用于中班幼儿，教学内容为音乐教育，目的是通过歌曲鼓励幼儿奋斗、进取、拼搏、创新的精神，帮助幼儿爱上音乐，提高幼儿的音乐素养。教学目标知识目标了解歌曲《苹果树》的歌词和旋律。能用正确的唱法唱出歌曲。能在听力中识别出歌曲的旋律。能力目标能用歌声表达自己的感情和心情。能在合唱时与别人协作完成唱歌。能通过音乐欣赏培养音乐情感。情感目标让幼儿感受到音乐的魅力和美妙。培养幼儿的音乐兴趣和音乐爱好。通过音乐培养幼儿严谨的态度和认真的学习方式。教学环节热身老师给幼儿讲述“苹果树”的故事，介绍苹果树的特点及其与生俱来的价值，用语言形象地直观地描绘出苹果树、四季变化、果实丰满、苹果落地等情境。让幼儿感受到全民健康和运动的价值，鼓舞他们积极参加体育锻炼，爱好健康生活。体验老师带领幼儿对《苹果树》进行了简短的欣赏，让孩子们听歌曲，同时尝试跟着旋律轻声跟唱。处理提醒幼儿注意唱歌姿势，开领口，轻松呼吸，响亮发声。教唱歌词和旋律，并分为几段让幼儿逐段学习和唱，最后整体组合演唱。巩固整合幼儿，齐声演唱歌曲《苹果树》。以唱歌的形式，让幼儿表达对老师用歌曲带给他们的感悟和体验。展示让幼儿展示他们的学习成果，并现场点评。教学反思教学过程中取得的成效本次教学过程中，幼儿们教唱歌曲《苹果树》取得了很好的效果。教学环节富有互动，幼儿们表现出极大的兴趣和积极性，学习和参与的积极性也很高，能够快速学会唱歌曲的歌词和旋律。在听歌和唱歌的同时，幼儿们不断发挥自己独特的想象力，用自己的语言描述出苹果树、果实丰满等诸多生动形象的情境，增强了幼儿们对语言的学习和运用。可改进之处在教学过程中，由于幼儿的年龄较小，语言理解能力有限，短时间的记录能力有限。为了提高教学效果，可以在唱歌后，老师就歌曲内容进行一些引导，例如，请幼儿们用语言描述这首歌，用图画画出自己理解的“苹果树”。这样不仅可以让幼儿在活动过程中更好地表达自己的情感，还可以让幼儿在语言和绘画方面得到更加全面的发展。总结本次教学活动通过歌曲教唱的方法，激发幼儿学习音乐的兴趣，提高了幼儿音乐素养。通过对幼儿的身体语言、绘画、口语等多方面的培养与引导，全面促进了幼儿的综合发展。在今后的教学中，我

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