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文档简介

人教版新起点英语四年级下册Unit2CitiesLesson3教案2教学目标能够听懂、认读并理解单词和短语city,park,museum,zoo,supermarket。能够听懂、模仿并表述对城市、公园、博物馆、动物园和超市的印象和感觉。练习学生的听说读写四项能力，提高表达能力。教学准备PPT或黑板卡片或图片：city,park,museum,zoo,supermarket教学步骤Step1导入新课Greeting:Hello,boysandgirls!WelcomebacktoEnglishclass!Review：放任意两张海报或图片，让学生先说一说看到的图片，引出上一节课学习过的内容。Lead-in:T：Lookatthesecards/pictures.Whatarethese?Ss:Theseare…T:好，这些是城市的地方！现在我们一起来看看城市里有哪些好玩的地方吧！Step2新课展开T:先给大家分发一份卡片，上面写着一个地方。请大家认真看，跟我读一遍。（学生一个一个念自己的卡片，教师提问一下这个地方在哪里）T:Great!这些地方分别在城市里的不同地方，你们有没有去过呢？有什么印象呢？Step3新课练习T:现在，我们来玩一个游戏，看谁能最快地说出一个城市里的地方，或者对这些地方的印象和感受。你准备好了吗？(老师可以示范一下，比如：A:Ilikethepark.It’sbigandbeautiful.B:Ilikethemuseum.It’sinteresting.)T:Ok,let’sstart!(老师要随意提问，充分激活学生的思维和学习热情）Step4小结Review:教师可以随机询问几个学生，再回忆一下今天学习的城市里的地方。Homework:让学生根据第三步的玩游戏环节，写完整的句子表述自己对其中一个地方的印象。例如，Ilikethepark.It’sbigandbeautiful。教学反思本节课采用了游戏的形式使学生充分参与，教师通过姿势、声音等方式激发学生对话的欲望，利用学生的兴趣和欣赏力进一步巩固和加强学习效果。在此过程中，让学生不再被单调的教学方式所束缚和限定，增强学生的自主性和积极

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