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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
míngtiān
báiyún
tóngxué
zìjǐ
héhǎo
yīfu
二、积累运用
2、给下列加点的字选择正确的读音,并在下面画“
”。
(1)我觉得(děi
de)很困,得(děi
de)回家睡觉了。
(2)春天,小熊种(zhǒng
zhòng)下了一颗种(zhǒng
zhòng)子。
(3)我们在那片空(kòng
kōng)地踢足球。
(4)端午节到了,外婆包了一锅粽(zòng
zhòng)子。
(5)同学们在操场上打篮(nán
lán)球。
3、比一比,再组词。
低(
)
故(
)
光(
)
乡(
)
底(
)
放(
)
兴(
)
多(
)
4、我会照样子写词句。
例(1):安安静静(AABB)
_________
_________
例(2):游来游去(ABAC)
_________
_________
例(3):很远的地方
美丽的_________
弯弯的_________
例(4):小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸟站在树枝上唱歌。
小鸟站在树枝上______________唱歌。
5、照样子,写出带有下面偏旁的字,再在括号里填上合适的词语。自我介绍小朋友们好,我是一只小乌龟,名字叫跳跳。我有一(
)眼睛,一(
)尾巴和四(
)脚。我喜欢在水里(
)来(
)去。
6、我会照样子,变成新字再组词。
例:云+力=(动)(运动)
你+心=(
)(
)
日+生=(
)(
)
门+日=(
)(
)
例:房-户=(方)(方法)
叶-口=(
)(
)
因-口=(
)(
)
分-八=(
)(
)
7、1把下面的词语组成句子,再加上标点。
(1)飞机
从
姐姐
上
下来
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我们
吃
__________________
(3)有
动物园里
动物
很多
__________________
三、语言扩展
8、我会照样子,写句子。
(1)例:这里只有一棵树。
____________只有__________________。
(2)例:小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
(3)例:我们正忙着搬东西呢!
____________正忙着____________!
(4)例:荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
9、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着_______________呢!
10、我会按课文内容填空
(1)只(
)此山(
),(
)深(
)知处。
(2)(
)眠不觉晓,处处闻啼(
)。
(3)古(
)胡,(
)(
)吴。(
)人徐,言午许。
四、阅读与理解
11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn)张(zhāng),我只是想了想。(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。
2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?(
)A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。
草丛里的
百合
叫得欢
路边的
小鸟
开得美
树上的
蝈蝈
好可爱
4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“
”画出来。
5.选择正确的序号,填在“
”上。
从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。
①会
②不会
五、书写与运用
12、我能用加点的字写句子。(不会写的字可用拼音代替)
(1)我们的祖国多么广大。
________________________多么_________________________。
(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
________________________飞快地________________________。
(3)我多想去看看美丽的天山。
我多想______________________________________
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