2023学年完整公开课版咏雪

《咏雪》课前导入预习检查初读课文品读课文再读课文课堂小结作业布置教后反思猜一猜

没枝没叶没人栽，

一夜北风银花开。

花儿随风漫天舞，

天地山河全变白。谜底：雪课前积累你还知道哪些写雪的诗句孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元《江雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。毛泽东《沁园春·雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开岑参《白雪歌送武判官归京》《咏雪》解题

本文选自《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）。课文出自《言语》篇，题目是编者加的。《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。检查预习游戏时间太傅（

）

俄而（

）

雪骤（

）差（

）

可拟（

）

无奕（

）否（

）

撒盐（

）柳絮（

）fùéhòuchānǐyìfǒusǎxù预习检查配乐朗诵诵读课文

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中空中差可拟。”即谢安，字安石，陈郡阳夏人，东晋政治家。死后追赠为太傅把家里人聚集在一起。文章的义理不久，一会儿。急。高兴的样子。像什么，即“所似何”，宾语前置。何，疑问代词，什么。似，像。宾语前置。哥哥的儿子，即侄子。即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。的长子。大体。相比。课文解读（小组交流讨论）兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。不如，不及。乘风。因，趁、乘。趁、乘。指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪明有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。字叔平，大书法家王羲之的次子，曾任左将军。时间：地点：人物：事情：寒雪日家中谢太傅、儿女子侄咏雪起因发展结果

“白雪纷纷何所似？”“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”“公大笑乐”概括一件事情品析一组语言未若柳絮因风起撒盐空中空中差可拟把盐撒在空中差不多可以相比不如比作柳絮被风吹得满天飞舞讲述一个故事从上述两个句子中任选一个，展开联想，用生动形象的语言描绘其中包含的画面把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。学会一种妙思②“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。

“公大笑乐”该如何理解？你认为他大笑的内涵有哪些？谢太傅到底认为谁回答得更好？既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意；有对兄子略含贬义的笑，更有对兄女的赞许之笑。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。理解一种笑意课文营造了怎样的一种家庭气氛？课文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词营造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭氛围。感悟一种氛围如何理解作者在文章结尾交代谢道韫的身份这种写法？这种写法？这样写，使读者在不知道她是谁的时候先领略了她的才华，已经暗示了她是一个不平凡的人。这是一种未见其人先知其才的写作技巧，使谢道韫这个人物形象和她的才华展现得尤其突出，表明作者非常赞赏她的才气。体会一种用意学习一种智慧你更喜欢谁的比喻？从中你学到了什么？这节课我发言（）次我的收