班级工作计划集锦七篇

第页共页班级工作方案集锦七篇班级工作方案集锦七篇班级工作方案篇1一、指导思想在学校各部门的领导下，落实德育处工作方案。以突出表达学生主体为中心，加强学生干____伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的新人。根据本班实际情况〔地理，历史，政治合班共52人〕制定本学期的工作重点如下：二、目的要求1．通过班会和学校的各项活动使本班学生在高二下养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目的。2．激发学生自信，树立明确学习目的。3．建立一个团结、积极、进取的班集体。二、主要工作1．继续培养高效班委，对班级管理常抓不谢，树立良好班风，学风。2．使他们养成良好行为习惯，进步学习自觉性。3．布置温馨的教室和营造积极上进的班集体。4．通过学校各项活动，加强班干的执行力。三、教育内容1．集中学习校规及中学生日常行为标准，利用好班会，午自修。2．共同制订班规，商定德育评分细那么，和惩罚措施。3．开展多款式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。4．让学生相信自己，做“最好的自己”〔可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但一定要是在你所能做到的程度根底上，做到最好〕。5．团结、向上、学会做人。四．主要措施1、加强班团委成员，形成一个稳定的班团委班子，树立良好班风，学风。(1)学习校规校纪，学习，心里共同成长。(2)制订班级德育评分细那么，养成良好的道德风范(3)利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。〔4〕激发学生斗志，树立信心，确立并培养本班临界生，课上，课下帮助他们进步成绩。(5)抓好卫生，一日两操，净化校园环境，努力建立温馨的教室。〔6〕组织好学校的艺术节，群众运动会，足球赛，培养学生的集体荣誉感。〔7〕开好每次的月考分析^p会，发现问题，找差距，落实措施。五．详细工作：2月份1．家访，检测作业，家访特殊学生群体领助学金学生。2．做好升留级学生续签合同工作，家访假期表现，制定本学期学习目的。3．开学准备工作，班委开会，做好收费、卫生、住宿，文明礼仪教育。3月份1．检查假期学生作业，社区活动表，准备月考。2．德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。3．.入学报道，分班的稳定工作，个别学生转科，高二形势分析^p4．布置第一期黑板报，预防手、足、口病坚持晨检上报。5．.布置月考，做好成绩分析^p和开好第一次家长会6．对于食堂的饭菜浪费现象进展教育，和监视。4.月份1．班级各种寒假材料家庭教育论文，社区反响表，家访记录，选出优秀。2．.严格出勤，迟到，卫生，纪律，盒饭的监视检查。3．利用班会课，宣读校规，班规，住宿生要求，严格请假制度，必须家长联络。4．积极组织好校蓝球赛，注意平安第一。5．.针对体训生，差生利用课余时间进展心态调整、学习方法的指导思想教育。7．填写学校的学生心理调查表，对于心理压力大的学生加强与家长的联络，选出心里观察员。8．选出节电员，平安员，加强班级财物的管理。9．安排好值周，和清明祭拜陶行知活动。5.月份1．结合学校要求，搞好陋习自查，和改良措施。2．加强3课，2操2活动的管理。主要加强课间操出勤，和杜绝晨读的迟到现象。3.准备期中考复习，和教学月。6.月份1．组织期末复习〔区统考〕、考试和考后心态调整和归纳总结。2．开好班会，个别生谈话，布置下阶段任务。3．组织开好家长会，和试卷分析^p，成绩分析^p。7.月份1．各类材料上交，学籍，评语，登分等。说明：以上方案如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可局部修改方案。班级工作方案篇2高一是高中生涯中非常重要的一年，我们都应该好好把握，不能让如此好的时机从我们自己的手中溜走。因此，我们应该深切、真实地理解自己，知道自己的起点，明确自己的目的，让三年的高中生活别留下遗憾。为了给学生营造一个良好的学习气氛，助学生一臂之力，暂拟定班级方案如下：工作目的：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体。详细措施：1.心理转变摆正心态首先我们应该从暑假生活中走出，尽快改掉暑假中形成的不良习惯，使自己更好地适应与初中截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是获得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。我们很多同学是因为没有实现自己的宏伟目的，走到这个学校，那么，你要立足现实，牢记：是金子在哪里都会发光。而有的同学很可能是成绩不够，几经周折才来到这里，那你就更应该珍惜这来之不易的学习时机，三年之后可以凭借自己的真才实学，昂首走进自己心仪的学府。我们要知道我们是为自己而学习，不能因为对某个老师有偏见，而对该学科失去兴趣，最后的结果使自己的学习成绩直线下降；不能因为对学校有意见，而放弃自己的学习，最后荒废自己的学业。我们应该做的是积极地配合，而不是抱怨。你们要记住：每位老师都尽自己所能，努力让你们掌握学科知识，不同的是方式、方法的不同；学校也努力为你们提供更为广阔的开展空间。因此，我们不应该有抱怨的心态。从如今起，认真上好每一节课。2.指导、培养班委干部培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。3.加强班级宣传，促进同学的自我教育，开展学生的自主意识班委会和团支部各有侧重分别主持几次班会，帮助同学解决学习、生活、思想上的困难和问题。由宣传委员牵头，组建并管理宣传小组，主管班内外的宣传工作，扩大信息量，进步同学的知识广度和深度。组建宣传小组，组织出好墙报、室内的励志宣传等。引导学习委员，主管学习有关工作，组织学习，帮助同学进步，带动全班进步。每周科代表会议，理解班级各科学习情况，及时向班主任汇报，促进科代表与科任老师的沟通。布置并落实作业收发，要求并检查科代表做好作业登记。引导同学形成良好的读书气氛，组织读书沙龙，每位同学都谈谈自己读书心得，让大家分享他的喜悦和成果，并促进大家互相理解，互相沟通，同学关系更加融洽。4.搞好卫生，培养学生良好的卫生习惯，争取成为卫生先进班级。营造整洁舒适的学习环境，让学生体会到劳动是愉快的责任。5.开展好文体活动，促进学生身心安康为同学们营造多姿多彩的校园生活，让青春更充实，组织班级的娱乐活动，与其他班联谊，关心同学，向过生日的同学表示庆贺，给予温馨祝福等。组织同学们每天坚持体育锻炼，让身心放松，塑造安康的体魄。催促并管理同学们参与每天的两操。高一，一个新的起点，一个新的开场，让我们共同努力、共同奋斗，建立好我们的班级。附：班级制度1.按照学校的作息表，按时到校，认真做好“两操”；按时就座等候上课。2.遵守课堂纪律，根据老师的安排进展课堂活动，并认真做好课堂笔记，按时完成作业。3.自习课自觉学习，安静而专心。4.不在教室进展影响别人学习的一切行为和活动。5.保护公开环境和公开财物，不乱涂乱画、乱扔垃圾。6.用语文明，行为标准，自觉维护别人的正当权益。7.劳动积极，按照安排自觉完成各自应尽的义务。〔每天的清洁任务：清扫教室、卫生区，摆放桌椅、自行车，擦黑板等等。〕班级工作方案篇3一、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施1.制定合适本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4.老师在活动施行前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经历，知识的准备)。幼儿的`操作材料根据才能强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展详细措施：1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和进步，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1.根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，获得家长信任详细措施：1.开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3.每月认真写好《家园联络卡》，从而使家长更好的理解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工气氛。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作施行过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1.认真做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1.准备参加老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1.庆'六一'幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿开展评估。4.搜集，资料，归放物品，做好学期完毕前的各项考核、评价工作。二：保育方面1、开展班内幼儿的各项习惯培养(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、定期的在班内举行小比赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来进步幼儿的积极性。4、每天做好班内的消毒工作。三：班级主题活动：本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。(一)儿歌配画：1、在去年中班一学年的根底上，幼儿们学会了不少的古诗，在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对古诗的认识。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设。(二)故事续编、配画1、在今年中，会和幼儿学习一些简单的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。(三)区角创设：1、益智区：以孩子的探究为主，结合主题为幼儿提供不同的材料;鼓励幼儿进展探究。2、阅读区：开展图书漂流、自制图书、读写绘。3、建构区：随着主题活动的开展搜集不同的辅助材料，让幼儿与同伴进展合作搭建。4、娃娃家：结合主题开展中不断的添加材料，鼓励幼儿结合生活中的经历进展表演。(四)主题环境创设：以幼儿为主，共同创设主题环境。开展各类亲子小比赛的活动《图形拼摆》《扑克牌搭建》《雪花片拼插》《废旧材料创意制作》《树叶粘贴画》《地图拼摆》班级工作方案篇420xx年已经完毕，新的一年已经开场，踏入20xx年，我又长大了一岁，也变得更加成熟。在新的一年里，每个人都会有一些新的想法，都会在心里想这一年自己要到达什么样的目的。过去的一年无论是成功还是失败，都已经成为历史，新的一年才是我们应该把握住的，在新的一年，成就自己，不负父母，不负老师，不负自己。大学是一个很大的知识殿堂，我们不仅要学好专业知识，也应该多学课外知识。“人生最应该做好的事就是你如今做的事”身为学生就应该努力学习，其他任何事都不重要。大学不仅是一个学校，它是一个大的民众的舞台，是每个人展现自我，充分开展个性开展创造才能的大台子。上学期担任班委，由于刚到大学有着太多的未知和生疏，有很多地方都是在边试边做，难免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有点内向，做事习惯被动，所以自我感觉有很多地方需要学习进步。由于我比拟热心，乐意为同学们效劳，所以上学期的工作在同学们的配合下还是比拟顺利的。这学期我要查优补缺改善自己更好的为老师，同学们效劳。对此，我有如下方案：学习方面：1.学生还是以学为主，我会和其他班委一起，重点抓同学们的英语学习。因为我们班同学在上学期期末考试所有科目中，英语是最差的。1，我会和其他班委商量和英语老师多沟通，介绍怎样学好英语的方法,2，我会上网上找一点好的资料供同学们学习3，组织班内英语好的学生帮助英语差的学生，让好的更好，差的也能赶上去。2.学习需要一个气氛，多让同学们去图书馆。在那个环境下你会不由自主的想要学习。以每个寝室为目的，让他们在没有课时去图书馆看书，丰富知识，增长见识。3.“一年之计在于春，一天之计在于晨。”如今正是我们学习的大好光阴，让每个寝室的养成早睡早起的习惯，早上起来读会书。4.在工作方面，班长、团支书及学习委员既要分工明确又要互相配合，坚持每周开班委会和班级例会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证效率。活动方面：1．鼓励发动同学们参加校、院举办的各项文娱活动，丰富同学们的业余生活。2．在本着安康，积极，娱乐，学习的原那么下。尽可能的开展更多的校外活动，在理论中求知，在理论中探真理，以便更好的适应社会开展和锻炼自身工作的综合才能，使同学们在参与过程中培养团队协作才能增强班级的凝聚力和荣誉感。使我们班更像一个大家庭。五一假期的时候，组织同学们到校外去看看，理解理解校外的生活。丰富同学们的阅历。生活方面：1.在生活上，仍然要保持原有的热情，积极地为大家效劳，搞好同学之间的关系，营造和谐愉快的气氛，为大家营造一个舒适的学习环境。2.经常注意同学们的心理状态变化，为大家排忧解难。党建方面：1.新的一年，同学们都有不少想法，斗志昂扬。要趁这个时机抓同学们的思想建立，在学期初稳定大家的情绪，收心回学校，为自己的目的奋斗。2.统计班级团员人数，理解各位团员的根本情况，整理团员档案、学生档案。并借此更深的理解班里团员的情况3.协助班委做好班级日常工作。组织同学们积极参加学校及院系的各项活动。4.做好这学期党课考试准备，积极开展党员，收交入党申请书，让团员的思想进步一个层次5.按时注册团员证、收取团费。6.认真贯彻落实好老师和团委布置下来的任务，不断地加强自身的建立，在学习、工作、生活中起到典范的作用。以上就是我在本学期的工作方案，可能有些方面没有想到，我会在以后的工作中改良。这学期我会好好工作，为老师、同学更好的效劳。班级工作方案篇5新的一学期开场了，本学期我受学校安排担任八年级四班的班主任工作，对我来说责任重大。本学期本班共37名学生。通过一周的理解，本班的大多数学生能遵守纪律，学习目的明确，但自觉学习性不强，为班级起带头作用的学生不多，甚至个别学生养成懒惰的习惯，作业不能按时完成，不遵守纪律。为了使我班的各方面有所新的打破，再上新台阶，我制定如下班务方案：一、学初抓纪律在开学初，针对学生的纪律观念不强，班级较为混乱，这很需要有人去指导、管理。为实在抓好班级纪律管理，搞好班级各项工作，培养良好的班风。本班将开展“比.学.赶.帮.超”的学习竞赛。班内要严格纪律管理制度和考勤登记制度，班干部协同班主任共同管理班级，发现问题，及时解决。根据这一情况，我准备从以下几方面做起：〔一〕、平安教育。针对初中学生好动的特点，重点强调在校学生的活动平安、用电平安、饮食平安等；不住校学生的交通平安尤为重要，对他们的交通工具进展检查，对他们进展交通平安教育。〔二〕、组建班委会。班干部是班主任工作的得力助手，一个良好的班级体更需要有一个责任性强的群体。根据自己的平时观察，学生的民主选举，确定班委会成员，并对他们的工作进展分工，让他们各负其责，又要求他们互相团结，互相合作，共创文明班级。〔三〕、勤跟班、勤检查，发现不良现象，及时处理。做好学初的班级方案工作，合理安排学生的学习任务，使学生觉得有事可做。二、学期中找“差距”、寻“原因”、树“典范”经过一段时间的工作，各班级间肯定存在着或大或小的差距，学生之间由于才能、兴趣、爱好等方面的差异，在各学科方面肯定从在程度不同的差异。这时班主任就要认真剖析原因、作记录，寻求解决问题的根本途径，并作为以后工作的重点来做；同时在班级树立“典范”，让学生有典范可学，鼓励后进生正确面对失败与挫折，树立信心，一切向前看齐；并培养学生德、智、体、美、劳全面开展，使班级成为一个团结、积极、向上的良好班集体。三、注重育人工作班主任工作点多面广，千头万绪，但归根到底还是育人。针对如今的学生懒散怕苦、自由散漫、依赖性较强的一些不良习惯，我准备从以下几点做起：对学生经常持续地进展学习重要性的教育，课堂上专心听讲，日常作业从严要求。对学习上有困难的学生启发导并适时帮助，增强其学习的积极性。同学之间开展学习经历交流，互帮互助，共同进步。争取在本学期末，使本班的智育成绩能赶超同级平均程度。班级定期举行德育教育主题班会，培养学生养成良好的思想道德品质，及时制上班内出现的歪风邪气。〔四〕、积极探究，虚心学习。教无定法，班主任工作也是如此，在本学期我会尽最大才能搞好班级工作，多向其他班主任请教。附：周历安排表一份周历安排表二OXX年九月三日班级工作方案篇6一、班级概况我班现共有学生数五十名，男女生各占一半。学生的思想状况根本稳定，刚进入初三还没有什么紧迫感，课堂纪律不错，但学习热情不够、学习主动性有待进一步进步。由于优秀的女生较多，男生优秀的较少，班级工作易于开展，但学习后劲明显缺乏。二、工作目的本学期的班级努力目的是：使班级形成一个团结上进，具有良好学风的班集体，优秀学生之间养成你追我赶竞争风气，后进生作到尽力做好自己的本分。三、主要工作及措施本学期的班级工作重点确定为两个：一抓学生的学习质量，二抓学生的日常行为标准。详细配以措施施行。在催促学生的学习过程中，首先与任课老师积极配合。在任课老师有各种不同困难的情况下，班主任积极支持。比方早读，还有使学生遵守课堂纪律，有矛盾冲突时进展协调，对作业问题的处理也协助任课老师。其次，加紧与家长的联络。我们学生的家长都很通情达理，进入初三，经常与家长联络，让他们及时理解到孩子的情况，充分借助家长的力量，共同做好学生的思想工作，我会对极少数学生通过联络卡的途径进展长期催促。再次，做好学生的个人思想工作。做一个班主任假如能从生活以及思想上关心学生，这对于他们能努力学习也是一种促进，学生失败了进展鼓励，松懈了鼓劲，给学生时机，以便进步他们的积极性。学生虽然到了初三，但是日常行为标准还是不能放松。结合学生实际，对照《中学生日常行为手册》，《支显宗中学学生一日常规》，将学生所要做到的公布上墙，让其有参照标准。另外通过班会课进展教育，利用丰富的活动贯穿教育。从一点一滴的小事做起，做到老实守信，充分发挥班干部的作用，由学生参与班级的管理，特别是在课间和自习课上，做到老师在与不在一个样。学生学习，学生生活，学生做人，这是我做班主任的工作目的和努力方向。然后，能尽责完成学校分配的各项任务。四、详细工作安排1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，进步效率，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。2、积极组织学生参加学校组织的各种活动，争取通过活动增强班级凝聚力。3、尽早对学生进展思想教育，要求他们有吃苦精神，作好打硬仗的准备。同时深化理解学生的学习状态与思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，适时进展心理减压与辅导。4、积极与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，进步学生的学习才能和学习效果。定好提优补瘸的对象，把哪些同学在哪门学科上要多补补的，哪些比拟差一点的同学在哪门功课上还有些希望的，列出来分配给任课老师。尤其是催促任课老师在自习课进教室补瘸，平时及时与任课老师交流班级情况、学生情况，在考试前夕安排好任课老师的辅导工作。5、安排期中期末考试的复习工作，搞好考试后的总结、交流学习经历。开拓各种途径和渠道对学生进展考试指导工作，积极备考，使学生能掌握考试技巧，进步中考成绩，实现个人目的。6、进展专项整治，净化校园文化环境。对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题，齐抓共管、防治结合，培养学生安康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。班级工作方案篇7一、班级情况分析^p我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大局部幼儿能较快适应新班级集体，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的才能都有了一定的进步，有较强的口语表达才能、自理才能、交往才能;大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜欢问为什么;大局部幼儿能关心集体，保护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：谢鹏、肖圣航、马哲铭等小朋友。一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：郑其泽、陈韵涵、周馨怡等小朋友。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规那么意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响别人的学习。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的才能都有一定的进步。二、保教工作(一)保育工作：培养幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯。有根本的生活自理才能，独立自信地做力所能及的事，进展简单的劳动：扫除、种植、整理物品、值日生。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重别人和别人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和别人共同完成较为复杂的整理活动，能做到保护玩具、物归原处。保持个人卫生，能注意生活环境的卫生。有一定的平安和安康知识，认识身体的器官，知道关心和保护自己，理解预防龋齿和换牙的有关知识。积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经历，动作协调、灵敏。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能立定跳远，能双脚站立由高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体，开展幼儿动作的协调性、灵敏性。不怕困难、英勇、合作，对危险的事情能及时做出反响，控制自己的活动和行为，有一定的平安意识。遵守规那么、保护公物，在同伴共同游戏时，承受并遵守游戏规那么。(二)教育教学工作：孩子们讲普通话的概率大大进步，根本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，让孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的区分，分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。这学期开展主题《我是中国人》、《金色的秋天》、《漂亮的服装》等，具有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。多参与民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象，创造。能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。关系日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。在主题活动中，能初步进展资料的搜集、讲述等，放在各个区域活动中，让幼儿具有一定的探究欲望。这学期，我园又增设了一项特色课——《礼仪教育》，让幼儿知道尽量用灵敏多样的方式较好地与同伴共同游戏.生活，懂得礼让、关心别人，友好地与人相处。进步孩子的自我表现才能、培养自信心。培养幼儿良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣。在玩伴关系中认识自己和别人，逐步产生遵守规那么的意识。培养幼儿团结友爱，助人为乐的好品德，促使幼儿互相学习，共同进步，建立友好合作的伙伴关系。同时，幼儿能学会自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择适宜的材料，在游戏中能与别人进展合作，具有一定的交往才能。三、家长工作1、定期召看开家长会，学期初，理解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进展个别教育我们将加强交流、沟通，同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。学期末，我们也将向家长介绍幼儿在园表现，理解家长对我们一学期工作的看法。2、坚持每周及时更换“家长园地”，以及班级网络的更新。通过家园联络栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。3、要求家长配合老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。4、建立班级家委会，建立家长资信息库，家长共同讨论活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，在开展主题时，请家长帮助搜集废旧物品﹑材料，丰富活动区。一、班级情况分析^p(一)班级概况我班现有幼儿39名，其中男孩22名，女孩17名。本班有6位小朋友是新转入我班的。我班大局部幼儿经过了两年半的幼儿园集体生活，已经很好的适应了幼儿园集体生活。我班幼儿大多比拟活泼，好动。个别孩子有过敏体质，在季节交换等因素下容易生病，所以对特殊幼儿需要在饮食和生活上多加照顾和关心，另外本班有1位幼儿体重超标，需要控制幼儿体重。孩子们能积极参加幼儿园的各类活动，在运动中能做到四肢协调、初步形成一定规那么意识、自我效劳才能在进步、自我保护意识在增强。幼儿生活自理才能有了较大的进步，学会了自己独立进餐，穿脱衣裤，但仍有个别幼儿自理才能较差，需要在老师的帮助下才能做好自己的事情，但是吃饭的习惯还存在一些问题：袁喆、傅奕鑫两位幼儿吃的慢，喜欢东张西望，注意力不集中，在这个问题上还需要加强，有些不良习惯需要继续耐心培养。在幼儿园的生活广场游戏室中，通过扮演角色体验不同的社会角色，逐步学会与同伴商量角色，知道游戏的简单规那么;通过漫步、郊游、绘画、学习等活动，让幼儿理解社区及上海的典型的设施、景观，萌发幼儿爱家乡的情感。本学期，我们将根据中班幼儿的培养目的，班级幼儿现阶段开展情况，分析^p幼儿开展的优势与缺乏，合理制定班级方案，使幼儿能安康的开展和成长。(二)幼儿开展情况开展优势的分析^p(1)养成了良好的生活、卫生习惯，做力所能及的事幼儿进展生活卫生习惯和自理才能的培养，家园的亲密配合使我班孩子在这方面开展较好。对孩子进展自己穿衣叠被等内容的指导，使孩子们的生活习惯、才能得到稳固和进步。而且非常乐意做力所能及的事，还能主动地帮助同伴。(2)乐意参与体育活动，动作比拟轻松、协调保证每天一小时的户外运动，并且为幼儿自制了室内的运动器具，让幼儿每天都得到充分的运动和锻炼。注重幼儿的动作开展，并根据不同幼儿的动作开展情况进展指导，让幼儿都能得到身体的全面开展。(3)养成了良好的阅读习惯，能有顺序地翻阅图书，保护图书每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。在开展幼儿语言表达才能时，我们还注重在各个领域进展浸透，为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。(4)对数活动有浓重的兴趣，并据有较强的动手才能喜欢摆弄周围环境中不同的物品，能尝试对其进展分类、对应、排序等，观察才能有了初步的进步。能用一些简单的材料和工具，运用画、撕、贴等方法自由表现物体的粗略特征，体验乐趣。开展弱项的分析^p(1)在行为习惯方面，个别幼儿在一日生活中的常规意识和良好的倾听习惯还需进一步加强和进步。(2)在生活中里方面，由于不少家长过分的保护，个别幼儿的用餐习惯还要进一步得到改善和进步。个别幼儿的生活自理才能还要不断地得到锻炼和加强。(3)轻度肥胖幼儿还是存在，有待于户外运动时加强锻炼在进餐习惯上要有所调整，尽量细嚼慢咽，运动时候要为肥胖幼儿提供不同的器具，让他们在运动中得到锻炼。(4)局部幼儿存在挑食现象，在用餐时要老师提醒这与家庭教育有关：有的家长觉得幼儿自己吃饭会把衣服、餐桌、地板等弄得一塌糊涂，为了防止清扫卫生的烦恼，往往选择喂饭给幼儿吃，觉得这样又方便又卫生，孩子吃得也多。时间一长，这些幼儿就失去了独立进餐的锻炼时机。有的家长还会在幼儿面前议论某种食物好吃或难吃，这也是在无形中给幼儿以不良的暗示，都会逐渐造成孩子偏食与挑食的习惯。(5)自我保护意识比拟欠缺，幼儿在一日活动中的常规还须逐步培养如今的幼儿都是独生子女，什么事情都是家长包办替代的，即使遇到一些挫折、困难，家长也尽量自己解决，从而让幼儿缺少了锻炼时机，自我保护的意识也比拟淡化，因此幼儿自我保护意识欠缺。二、学期方案(一)学期培养目的及措施共同生活：1.遵守日常生活中的规那么，能控制自己的情绪和不宜行为。措施：(1)通过讨论和游戏活动，让幼儿有初步的区分是非的才能。(2)在日常活动中提醒幼儿遵守规那么，控制自己情绪。2.能注意倾听，培养良好的倾听习惯。措施：(1)以游戏活动、情景表演等方式，让幼儿学会倾听、尊重别人。(2)在一日活动中逐渐养成倾听别人的习惯。3.学会正确地使用筷子、便纸等方法，学习系鞋带的方法，对自己能做的事情表现出自信。措施：(1)在生活活动中运用故事、儿歌、竞赛、游戏等形式，鼓励幼儿对自己要有信心。(2)通过儿歌、表演等活动，让幼儿学会自己的事情自己做。探究世界：1.理解人的身体和年龄变化，对危险标志与信号能及时作出反响。措施：(1)通过外出、谈话、体检等活动，让幼儿知道不做危险动作，学会保护自己。(2)通过图片，录像等理解人的身体和年龄的特点。2.通过尝试、模拟与练习，使动作轻松、自然、协调。措施：(1)通过户外运动、韵律操、模拟操，逐步调整自己的根本动作，能手眼较协调地锻炼和运动。(2)通过游戏，使幼儿动作轻松、自然、协调。3.亲近自然，能用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变对人类和动植物的影响。措施：(1)通过外出郊游、观看录象、科学小实验等活动，感知观察自然现象变化。(2)在活动中初步发现自然与人类、动植物的影响。4.结合日常生活，初步理解重量、质地、间隔、方位、时间概念，学习比拟、和测量等方法。措施：(1)通过学习、运动、生活、游戏等活动，帮助幼儿理解日常生活中重量、间隔、时间概念。(2)通过游戏，帮助幼儿掌握一些简单的测量方法。表达与表现：1.喜欢阅读，能理解其表达的内容，学习欣赏中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。措施：(1)创设阅读角、达人秀等环境，通过外出参观，让幼儿感受和发现生活艺术中的美。(2)让幼儿欣赏好听的故事和看精彩有趣图书等活动，感受艺术作品的美。2.能注意倾听、理解别人的意思，积极表达自己的主张。措施：(1)在分享、学习等活动中，让幼儿学习倾听别人的意思，鼓励幼儿大胆的提出自己的观点。(2)在游戏等讲评中让幼儿学会倾听同伴的表达，理解别人的意思。3.愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进展拼装、拆卸、制作和绘画。有初步的想象力，体会成功的快乐。措施：(1)在区角活动、生活广场中提供各种材料、工具，并让幼儿参与环境布置，动手操作，体验成功的快乐。(2)愿意用不同的材料自制、装饰作品、并与老师共同布置主题墙的内容。4.在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。措施：(1)通过“小舞台”角色游戏等活动，鼓励幼儿在集体前大胆地表现自己。(2)愿意在音乐等活动中，跟随音乐节奏自己创编动作，表达自己对作品理解。(二)个别教育班中有两位幼儿年龄比拟小，