教师学习总结范文汇编10篇

第页共页老师学____结范文汇编10篇【精选】老师学____结范文汇编10篇老师学____结篇1XX年11月11日至今，在这差不多20天里，我们来自珠海中山湛江汕头河韶关等广东各个地方的9名中学老师，和我们的导师—刘正才老师，朝夕相处，共同进退。我们9位语文老师，在刘老师带着下，团结协助，一起讨论教学问题，加强经历交流与资料共享，发扬团队精神积极研讨，备课，上课，大家在这些日子里都很累，但我相信最累的还是刘老师，在此，我想对刘老师说，谢谢刘老师，老师您辛苦了！经过刘老师的指点和帮助，我们每一位老师深化研究大纲精神，明确课堂的内容和主题，积极研讨策略，根本圆满地完成了本次跟岗学习的教学教研任务，现总结如下：一、跟岗学习各项工作严抓不懈，落实到位20天来，我在跟岗学习工作中消耗了大量精力，做到勤勤恳恳，任劳任怨。一切从大局出发，遵守学校规章制度，谦虚学习，努力进步教学质量。和同来的9位语文老师共同讨论，一起进步。按照刘老师的建议和要求，催促、检查、落实好每一篇日记，写好每一篇教案。我们9位语文老师在刘老师带动下形成了良好、高效的工作习惯，每次考核总能及时完成各项考核任务，到达预期效果。这次跟岗学习我们按要求要上一节课，写一篇教案，写好15篇日记，两篇读书笔记，三篇教学反思，一篇跟岗总结，任务真的很繁重，但我们并不觉得委屈，毕竟我们来这是承受磨练的，我已经做好了吃苦的准备，所以，累也不觉得累。二、继续加强培训，促进教学开展20天来，我来到阳江一中，不仅听了刘老师的课，也听了阳江一中的几位初中语文老师的课，这些课都有不少优秀的亮点值得我好好学习，好好揣摩。施贤贤老师的课，很有条理，知识点也很全面，我从中得到了启示，我们教课是教语文，不是教教材；老师在课堂中要真正教给学生有用的学习内容和方法；老师应有自己的独特见解，应有创新的意识。刘老师的课就如行云流水般，表达娴熟得令人惊讶。特别是刘老师的专题讲座，怎样进步学生读和写的才能。刘老师结合学生实际制作的写作反应表，对我们的教学有很大的帮助。三认识到老师不仅要教书，还要育人刘老师把他大半生总结的经历悉心传授给我们，我觉得我们不仅要向刘老师学习教学，也要向老师学习做人。相比之下，我觉得自己还有很多方面需要学习和进步。通过刘老师的讲座，我认识到自己的教学工作还需进一步改良，在教学上要有精益求精的精神。通过再教育，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研程度都得到了更进一步的进步。老师在学习、交流、理论的过程中，把新的教学理念浸透到了教学中，教学注重培养学生的合作交流意识和理论创新才能，注重尊重学生的需要，培养了学生的自学才能。加强了骨干老师的引领作用。四、认真积极地开展校内外听课活动，促进老师教学程度的进步在这20天里，我们9位老师连续开展互听互评课活动，鼓励老师之间互相学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。26，27两天还驱车前往马水和海陵两个镇上中学去搞送客下乡活动。在每次听课活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、总结。大家集思广益，发言积极，共同讨论了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，进步了老师的课堂教学程度。交流中，老师的教育科研才能也得到开发。通过活动，促进老师间的互相交流和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的开展中，老师互帮互学，共同进步。这样的教研气氛，不仅加深了老师间的互相理解，更促进了老师教学程度的进步，到达了取长补短、共同开展的目的。四、积极开展课题研究教学改革和教学科研是进步教学质量的根本出路，我们9位刘正才工作室的成员在刘老师的带着下，以进步课堂教学质量为目的，不断地进展探究、改革、创新。利用教研活动进展学习、交流，取长补短，不断进步课堂教学才能和教研程度，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。我们老师紧紧围绕课题研究开展工作，积极撰写跟岗日记和教学反思读书笔记。五、学习过程中存在的缺乏1。有些教研活动开展的不够扎实，在许多详细工作环节上缺乏创意，与现实生活联络不够严密，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2。有时候本人对教学理论重视不够，与学生沟通不到位，认识不够端正，参加教研活动的热情、积极性不高。因此，影响了教研成果。3。课上，学生活动开展少，对学生才能的培养不够。对学生的指导工作不到位，对一些本来是学生答复的问题老师包办了，影响了学生的积极性，不利于学生发散思维才能的培养。此外，老师对现实社会的观察、关注还不够，表达在在课堂上没有大胆地拓展课堂的容量。六、今后努力的方向老师是教育的关键，我要不断反思，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，更进一步地交流沟通，努力进步我的专业程度。总之，教育教学的道路还很漫长，我知道我们的方向没有错，我会一直坚持下去！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！老师学____结篇2给我以最深感触的，除了老师要学习一般的职业道德外，还要学习与我们老师这个职业息息相关的法律法规。法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强迫力保证施行的行为标准的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权利机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照表达人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步进步。我们作为新老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。作为人民老师的我们，在这支队伍当中对老师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的老师长期处于无法可依可依的境地，因此许多进犯老师合法权益的事情时有发生。例如殴打老师、拖欠老师工资、无故开除老师等。然而许多老师不懂老师法，所以即使有自己的权益受到进犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。老师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的科目。此外，我们还明白到我们一直以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的权利，而前者那么不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当老师的一种重要的素质。我们中国一直以来都被西方国家批评为"人治"的国家。如今国家政论既然下决心要从原来的"人治"改革为"法治"，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。长期以来，《老师法》虽然存在着，但是每当老师的合法权益被损害时，可以主动利用这件法律武器去保卫自己的人却不多，这说明老师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们根本的权利。老师学____结篇3我非常荣幸参加了昆明市嵩明县教育局组织的“国培活动”，因为时机难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真写好日志，做好笔记。虽然十天的时间非常有限，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有小学高级老师的教学展示，有学员围绕专题进展的互动讨论，更有专家指导、引领的说课、评课、小组讨论。通过理论学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。带着一颗好奇心和种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和理论的对话中，我收获着专家们思想的精华，理论的精华。听了专家的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。知师组织活动的才能对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动时机，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，进步学习效率。邵新芳教授的“语言学与小学语文教育”强调了老师语言艺术的重要性。语言艺术中的兴趣性不容无视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有兴趣性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进展教学，到达事半功倍的效果。其次，老师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。听了专家的讲座让自己一颗困顿的心顿时恍然大悟，激发了我探究语文教育中美育因素的兴趣；让我第一次感受到了儿童文学的兴趣性，感受颇深；让我对小学各学段阅读与习作的教学内容、教学目的及有效教学策略有了更多的认识，为自己理清了各学段的教学思路；通过对“小学语文教学实用信息技术”的培训，我明白了多媒体辅助教学的重要性，学会了制作简单的ppt课件及如何在课件中参加影片、动画等。对备课有了更深化的理解，对说课、评课有了更全面的认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。在培训中无论是每一次的听课学习，还是专家的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的时机，因为他们为我提供了珍贵的教学案例和资，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，这次培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。这次培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然培训已经完毕，但终身的学习还在继续。这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承当各种教学任务，与学校其它老师共同学习，共同进步。老师学____结篇4近期我校党支部屡次开展“创先争优”的学习活动,我感触颇深。通过这一阶段的学习和理论，我谈谈自己的一点心得体会。一、爱岗敬业、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完好心识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名老师应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚决的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。争取成为一名政治坚决，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的老师。通过认真学习“创先争优”的指导思想，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。二、教育观念是老师对教育的职能及如何进展教育的认识问题，往往对老师组织教学活动以致整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新才能和开展学生良好的个性品质，树立科学的学生开展观。课堂教学以学生为中心，以开展才能为主要目的，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在理论活动中培养学生的创新精神和才能，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。三、在教学中，必须根据学生的实际灵敏调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于承受的教学情境，鼓励学生独立考虑问题和互相讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意开掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教诲处在老师的常态课方面指出了许多方向，我想，老师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，进步自己的教学程度。每堂课后要认真考虑和总结，一定要坚持写好课反思，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。因此，作为一名党员老师，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养才能。用实际行动践行一个党员的科学开展关观，争先创优，勇往直前！老师学____结篇5要时刻树立终身学习的观念，只有不断学习，才能不断进步自身的业务程度，才能保证为学生创造更好的学习气氛，针对本学期我的学习情况，我总结的学习情况如下：通过深化学习《课标》《走进新课程——与课程施行者对话》等书籍树立终身学习的思想，不断更新教育教学观念，通过各种形式的学习进一步形成最新的教育理念，指导我的教学理论。1、利用一、二周时间再次重温《新课程标准》，把课标与所教学科内容一一对照，明确课标的目的、内容与实际意义。再利用其余时间深化学习《新课程标准》，边学习边反思，认真撰写自学笔记，充分领会课标的精神，把理论与理论相结合。2、按照开学初制定的读书学习方案，本学期重点学习《走进新课程——与课程施行者对话》这本书，八章内容分四个月学完，通过学习认真理解其中的内容，为参加“卓越杯”教学大赛笔试奠定了根底，为课改理论积累了一定的理论经历。3、在学年组教研活动中，我认真听课，充分体会新课标的精神，学习其他老师优秀的教学方式方法，并认真反思自己的教学工作，发扬优点，改正缺乏，还虚心向别人请教，指导自己的教学理论，不断进步自身的业务程度。4、认真参加进修学习，积极参与各级各类培训，并及时反思自己的教学工作，在反思中思索今后的教学理论。通过网上学习、进修学习以及其他形式的培训帮助自己不断汲取有关教育教学的最新理念，探究合适学生的教学方式，并认真听取学生的想法，不断改良教学方式。总之，通过学习使我高度树立了最新的教育理念，帮助自身进步理论程度，以课堂教学为主阵地施行新课标，促进新课改，树立自己独特的教学风格。以上是我的学____结，我认为学习就是一条漫长的路，只有不断学习才能充实自我，开展自我，才能更好的实现自己的人生观、价值观，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我认为我学习的还不够充足，还应加大学习力度，所以，我将永不停歇的在学习的道路上奋进！老师学____结篇6通过参加本次远程研修，通过学习，撰写自我网络研修日志，上传优质学科资，参与论坛讨论互动，老师研修网为参训老师营造出一种广泛参与、互相支持、畅所欲言的教研气氛。参训老师不但开阔了视野，能和同行进展教育教学的交流，还可以聆听教育专家的指点，丰富了教育教学的先进理念，从而使自身的教育教学程度不断进步，自身专业化程度进一步提升。我也通过该次研修培训认识到自己以前在教学中的缺陷和缺乏，这次学习确实开阔了我的教学视野，丰富了我的教学手段，增强了我今后搞好英语教学的信心，收获非常大。通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想纯熟的使用这个工具来到达交流的目的，它就应该是听说读写四项根本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于压力和各种考试的检测手段以及农村教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而无视了“说”这个语言最根本的技能，无视了学生口语表达才能的进步，从而把英语学成了“哑巴英语”。随着新课程改革的推进，教材，试卷对语言实际运用才能的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资程度的限制，这个目的的完全实现仍然是一个长期而艰巨的过程。并且，要想实现这个目的，老师除了要进步自身的口语程度和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。在传统的教学形式下，老师是一个完完全全的传授知识的机器，传授方法单调枯燥，只注重单向性，因此难以到达真正的师生互动，生生互动。因此，只有运用灵敏多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂形式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。新课程标准倡导采用活动的途径，通过表演、唱歌、游戏、竞赛、猜谜和画画等小学生容易承受的形式激发他们学习英语的兴趣，培养他们初步用英语听、说、读、写的才能。由于缺少相应的教学内容和应有的教学目的指向，有些老师设计了偏离英语教学目的的教学活动，那么即使设计的教学形式再好，他们也不能收到理想的教学效果。例如：在Let’slearn词汇教学中，有些老师设计的操练活动多为听和说的活动，缺乏对学生认读和拼写单词的训练，在Let’stalk对话教学中，有些老师将绝大多数时间用于对主要句型的朗读和交换操练，而没有在课内创设有意义的情景话，还有的老师在教学中采用了唱歌、画画等形式，由于没有处理好教学形式和教学目的的关系，顾此失彼，将英语课上成了音乐课或美术课，在此，我认为老师在让学生画画着色后可以引导学生说句型：Whatcolourisit？It’s……并在小组活动中操练。老师还可以将所教的语言融入到学生熟悉的旋律，让学生唱出来。当然，由于教学经历的缺乏，在教学过程中走了不少弯路。我知道还有许多缺乏之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“Itisfun，itiseasy。”从而获得更大进步。老师学____结篇7在这几个月的学习生活中，我们收获的不仅仅有知识，更有精神上的收获与充实。通过观看专家讲座，老师视屏案例展示课交流学习，和其他学员互动，使自己从中感悟到教育的快乐，感悟到生活的美妙，感受到职业的尊严，也感受到作为一位人民老师身上担子的沉重。我在学习期间，我完成了国培各项作业内容指标，在省辅导专家和老师的'点评中，去认识缺乏，寻找差距，总结反思，汲取经历。通过这次国培，为我们创造了这个学习再进步的时机，受益颇多。我在这次培训学习中的一点点心得体会，做如下学____结：一、通过学习，对国培有了更深的认识，力求全面提升自己的专业素养。理念上使我意识到：乐学才能更好地进展学会和会学的活动。同时把学习视为终身之事。二、通过这次学习让我们充分体会到了教育上的与时俱进，是随时代的脉搏而动，新课程理念的核心是“注重教学过程，注重学生为主体，注重学生才能的培养”。我想这就是评价新课程课堂教学的唯一标准，下面谈谈自己的点点收获：1、创设情境，发挥最正确效果。在教学理论中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情景，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经历和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习中华语言，同时把学到的知识应用到生活实际，使学生充分体会到学以致用的目的。2、联络实际，多鼓励学生，进步学习积极性。要发挥学生主体性和积极性、有一个创新思维活动的空间，关键在于老师。老师如何引导、启发、点拨？能否真正把学生引到这一领域？老师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集、制作与教材有关的知识教具。语文与生活理论严密联络。因此，在教学中老师要擅长引导学生从生活现实出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，鼓励学生共同参与，发挥想象，积极思维，丰富想象。3、注重过程教学。这次学习中的案例展示中，大多是给学生的不仅仅是知识，而是包括知识、技能、创设问题、考虑问题、解决问题、情感、态度、价值观等几个方面。教给学生的应该是探究学习的方法，教给学生独立考虑及团体合作的意识。4、学生应成为课堂学习的主人。三、这次学习，通过观看专家讲座，以及教学视屏，利用网络资平台，使自己不断认识和驾驭课堂教学所具备的教法学法。同时，我在学习中找到了自己工作的差距，也激发了我学习的积极性，有待日后在工作和学习生活中不断更新，充实自已，为教学工作这项工程添砖加瓦。老师学____结篇8一、理解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经历丰富的骨干老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深化地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟才能。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充满了信心和动力。这次培训中，老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在老师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地进步自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索合适自己。老师学____结篇9老师远程研修培训将就完毕了，在远程研修过程中，我收获颇多，通过“观看视频案例分析^p，阅读主讲老师讲稿，参与在线研讨和交流，完成提交作业，完成并撰写随笔”的过程。使我在知识构造上产生了一个极大的飞跃。积累了一些经历，获得了一些理论上和方法上的打破。一、主动才能得到收获老师要教好学生，就必须不断学习，不断充实完善自己，而研修就是一种可以不出家门、一边工作、一边学习的好途径。这次培训给我们组织了这么好的一个平台，我们没有理由不好好利用。远程教育只是一种学习形式，唯有主动才能获得好的学习效果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料，主动参与在线研讨、班级研讨，主动学习、搜集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动承受专家的引领，主动与同行交流等等。二、交流才能常进步学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来闭门造车，交流是我们学习成长的手段之一，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。三、远程研修打破了我原有的思维方式新课改的春风已经吹遍中国大地，传统的教学形式已远不能跟上时代的步伐，面对新课改，我们老师持疑心态度：放手让学生自己去学，能行吗？通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，进步了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不一样，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，数学的教学要“为学生效劳”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度考虑问题。四、远程研修引领我前进，给我指明了学习的方向。远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。每天翻开电脑的第一件事，就是登陆我的工作室，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀老师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。五、收获。通过参与此次远程培训活动，我在理论的形成方面有大幅度的进步，更新了自我陈旧的教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与理论都有了一个质的飞跃，对自身的素质进步有很大的推动作用。随着远程研修尾声的到来，满心都是深深的不舍，6天来，享受着远程研修的智慧大餐，方才明白，教育原来可以如此精彩，梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃！研修的日子里我们考虑着，成长着，收获着，快乐着！然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教育的土地把远程研修珍藏！虽然再学习使我学到了许多新的知识，但更让我看到我自己的更多缺乏，这将催促我必须养成终身学习的习惯，和学生共同成长。学习是老师的终身必修课，通过这次网络研修培训，我学到了许多，我应该更加努力学习，进步自己的业务程度。老师学____结篇10通过参加学校组织的政治学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要》、《中小学老师职业道德标准》等内容，使我更加明确了自己所肩负的重任，深化地认识到作为一名老师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。下面谈一谈自己的学