班级工作总结4

第页共页班级工作总结班级工作总结1转眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。下面我对一年来六年级班级的工作进展一下总结：**年，作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了一些成绩不太理想但组织、活动才能极强的学生和有一定艺术表演才能的学生施展才华的空间。“净、静、竞、进”的四字班风也有效地培养了孩子们自我管理的才能，形成了他们自尊、自爱的性格，尤其值得一提的是他们在去海边理论基地时，我和副班主任均有学习和公务外出了，不能随行。整整三天，他们竟然能从始至终自我约束、自我管理，并从中自娱自乐，其他老师惊讶极了，也羡慕极了！在毕业考试时，他们以语文、数学均全乡第一，双科65%以上达优的优异成绩迎来了他们崭新的初中生活。这些孩子天真、羞怯而内敛，自我意识和自主意识处于懵懂、未开发的状态，依赖性较强。但通过一学期时间我对他们有意识的培养与锻炼，从未自己组织、开展过班级活动的他们已经在元旦前夕呈现了一台虽略显稚嫩但童趣盎然、别具匠心的联欢会，还邀请了我以前的一些学生来联欢，我看着新老学生欢聚仪态堂，心里真是感慨万分！下半学期来，以前无人过问的班级板报也能在班委的带着下时常更新了；良好的学习气氛也正在养成之中……我相信明年他们会更棒！班级工作总结2转眼之间，大学第一学期即将完毕，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创立优良的班风学风。回忆这学期，在辅导员老师的监视指导下，助教的带着下，积极开展班级建立，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多缺乏，现总结如下：一、加强学习活动的开展，促进学生成绩的稳固和进步。1、学习是学生的第一任务。本学期，开学初开展以《新起点、新征程、新规划》的主题班会，让大家明确了自己的身份，大学生也是学生，也要学习。2、针对早、晚自习，副班长明天必点到，加强了班上同学的出勤意识。同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。3、期末考试降临之际，大家学习很认真，都在非常认真的备考。二、积极开展班级建立，特别是班级思想作风建立和班委建立。1、在平时，我注意同学们的思想动态，发现并解决问题。对于个别“钉子户”与他们谈心，让其解决不爱上早晚自习的陋习。2、建立了班级QQ群，便于联络班级同学情感、及时传达各种信息。3、我们以自我效劳、自我管理、自我教育为班委的工作原那么，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建立。通过不定期召开班委例会，讨论工作上的问题，商量解决方法，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务根本可以顺利完成。4、与其他五个班班长经常沟通，定期交流工作、学习经历，取长补短，促进班委会的更好开展。三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力。组织各种安康向上的活动，并号召同学们积极参加院、系、班各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广阔同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。1、开学初组织了一场全班大发动的辩论赛，很好的联络了班级同学感情，促进彼此之间的互相熟悉。2、由我们负责组织举办了《新起点、新征程、新规划》《崇尚科学，反对____》等主题班会。同学们积极参与，懂得了大学对于人生的重要性，理性生活，丰富了知识。3、我们与周日组织班上同学去仁篁山庄户外烧烤，班上的同学都玩的很开心，很好的促进班上的团结与互相的交流。4、与9月8日至9月10日的院运动会，班上同学积极参与，努力拼搏，大家表现都很优秀。5、我们在英语课上组织同学们观看英语电影，陶冶了同学们的情操，又丰富了同学们的课余生活，更增强了同学们的英语听说才能。6、同学们还积极参加院部各项活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。四、日常生活1、团支书时刻关心同学们的生活状况。我们班委也时常同班上同学交流、一起学习、玩耍。在班上同学过生日时，大家集体唱生日歌，为他(她)庆贺，这些都让大家感受到了班集体的温暖。2、在“端午节”，我们精心筹划和组织了一个有趣活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关心。3、安排生活委员购置了羽毛球、乒乓球篮球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活。4、定期清扫教室，保证了一个干净、整洁的学习环境。五、与上级保持联络，认真完成交办的各项任务。1、班委时刻与辅导员老师保持联络，做到了下情上达、上情下达，当好了系部与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作才能，也使班级工作得以顺利开展。六、发现工作中的缺乏，主动解决问题。1、临近期末未能很好的执行考勤政策，冬季降临，出勤率明显没有以往好。2、我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。3、班上同学彼此交往圈明显，出现以寝室为主要交往对象的情况，没能很好促进全班同学彼此间的互相交往。本学期我们工作学习上的缺乏除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克制这些缺点和缺乏，努力将工作做的更好。班级工作总结3转眼间，20xx年的工作即将接近尾声。一年的时间不知不觉地过去了，回过头来想想这一年感觉好快！看看身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得更近了，身边的家长也开场理解老师体贴老师，渐渐地愿意跟老师交心地攀谈了，我想这应该也算是一种收获吧……现作总结如下：一、细心地做好保育工作。只有孩子们天天来上幼儿园，我们的教育工作才能顺利地进展，一方面我们要保证孩子们在园的平安与安康，另一方面我们要努力做到让孩子喜欢上幼儿园。针对我班幼儿详细情况，我认真制定了平安工作目的和方案，并制定了详细的内容和措施。幼儿入园我们总是热情接待，细心听取家长的嘱托，耐心为家长解答，让家长走得放心，接时满意。幼儿进餐、入厕、午睡，我们也是特别关注，让孩子们做力所能及的事，培养其自主才能。同时，仔细观察孩子们的行为习惯，发现问题及时引导帮助，每天都有不同的小朋友担任值日生工作，每个孩子都有锻炼的时机。每次午睡我们都细心地给孩子们整理好被子，以免孩蹬被子而感冒。最近一段时间班上感冒咳嗽的孩子很多，我们会及时提醒他喝水以缓减咳嗽病症。总之一切活动都在我们三位老师默契的配合下有序地进展，确保幼儿在园平安安康地活动。二、耐心教学，扎扎实实开展日常教学活动。本学年我们三位老师有效地安排工作，协调配合，一方面是严格抓好班级常规管理，扎扎实实开展日常教学活动。另一方面结合班级实际情况开展主题活动，不断进步教学程度。１、有方案有秩序地开展班级教养工作，在进展晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动，利用每一个环节进展引导，尊重保护幼儿，耐心做好教育工作。我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量，孩子们在进餐、餐后活动，自由自选游戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性，根本不需要老师的指挥，能在互相的配合中完成一系列工作。大一些的孩子会主动地照顾小一些的孩子，小一些的孩子也逐渐学会观察大孩子的行动来调整自己的行动，此外，孩子们在听到指令音乐后会自主行动，极好地开展了孩子的自我管理才能。２、孩子们的蒙氏工作大局部时间是自由活动时间，同时这也是是我们关注的重点。每天我们要关注孩子在活动中的表现，当孩子在活动时遇到困难了，出现问题了，我们都要及时地给予指导和帮助。为了给孩子正确的指导，老师的示范是非常重要的，为了确保教学质量，我们做了大量的工作，对不同程度的幼儿进展不同的教育，尽量让幼儿发挥自己的长处。孩子们在自由活动时间逐渐形成良好的习惯，有序地摆放物品，轻声地与同伴对话，专注地做自己的活动。许多家长反映，孩子们在这学期里，表现出很多以前没有的才能和品质，有了很大的变化……三、持之以恒，家园配合让家长放心满意。在“以效劳质量求生存”的时代要求下，我们两位老师做到热情为家长效劳。有的孩子身体弱，我们主动与家长谈心，承当护理、喂药的工作，并给予该幼儿特殊的照顾。另外我们每天向幼儿介绍午餐的饭菜和睡眠情况并要求幼儿回家介绍给家长听，以此来解除家长的后顾之忧。每学期一次的家长会，老师向家长介绍了每个孩子都这半学期来学到的新本领，每个孩子在幼儿园的表现和特点。在与家长交流的同时我们也体会到了家长们对自己孩子进步的欣慰和对我们工作的肯定。总之，我们两位老师把班级管理工作落到实处，坚持发现问题及时商讨解决。保教结合，既做好卫生保健工作，又管理好班级财产，任何一位老师外出剩下的老师总能主动承当起她的工作。不管是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理，不管是参加大型活动亦或是年级组的活动，我们三位老师都尽心尽力，使得保教质量不断进步。在以后的工作中，我们将继续学习，不断改良教育方法，进步教育效率，克制工作中存在的缺乏，为幼儿教育事业作出自己的奉献。班级工作总结4今年来，在支队党委的正确领导和业务部门的有力指导下，我们班始终以“三个代表”重要思想为指针，以政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力“五句话”总要求为统揽，以《军队基层建立纲要》和总队、支队两级党委扩大会议精神为根据，本着“根据条例抓管理，按照《纲要》抓建立，以管促训，以训促勤，固强补弱，与时俱进创先进”的工作思路以狠抓“三项经常性工作”为出发点，以治理“五个重点问题”和贯彻落实“执勤三项纪律”、“六个严禁”为打破口，在____全面建立上下功夫，获得了一定成效，也得到上下一致好评。一、主要工作一是炊事班人员管理炊事班整改以后，每个人都认真落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增强了同志们的责任心和积极性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准。进步了炊事班的正常运行效率和质量。1、炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的缺点，使更多的同志从中受益。2、及时的理解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的交融在一起。二是日常工作管理炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必须遵守连队安排，进展政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行互相监视，互相催促。增强自我控制意识。1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注重教育前进展认真调查摸底，掌握同志的思想实际，理论、政治学习后并组织课后讨论，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和灵敏性上下功夫，改变了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一形式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实。运用各种有效载体，开展经常性思想工作。坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题可以及时发现，准确掌握，正确处理。2、抓了条令条例的学习教育。在平时学习训练的根底上，按照支队统一安排，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，服从命令的意识。-平安防事故工作。3、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原那么，使大家在互帮互教中增加感情和知识面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务。二、存在的问题：我们虽然获得了一些成绩，但仍然存在不少不可无视的问题。1、政治教育的方法还不够灵敏。主要表如今课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很严密，还存在照本宣科的情况，教育的“一感三性”不强。2、军事训练质量不高，主要表如今官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置情况和应急反响才能也不是很强。3、有时作风还不够严谨。表如今集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价，对安排的任务不能认真积极负责地去完成。4、组织作用发挥不十清楚显。主要表如今工作缺乏主动性、标准化和经常性。以上存在的缺乏，我们要在今后的工作中下功夫解决。三、下一步工作打算继续抓好同志们的的理论学习和政治教育要实在加强后勤保障才能。要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，进步炊事技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，等规章制度。要下功夫抓好军事训练。以“五句话”去严格要求自己。抓好平安防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保平安无事故。以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，希望领导和同志们指出。班级工作总结5伴随着新年脚步的临近，本学期的教学教研工作即将接近尾声。回忆这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分繁忙，也有几分感概。本学期我们数学教研组结合市级课题的开展及教改的春风，全体老师不怕辛苦，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下：一、加强学习，进步素养，提升业务程度本学期我们进展了新课标的学习，认真研究《新课程标准》，仔细分析^p中考试题，把握中考动向，利用现有的教材在平时的教学中表达新课程标准的新理念。我们组每位老师都在自己的本职岗位上标准自己的行为，积极参加学校和本组安排的各项活动，并请区教研室的领导来学校指导教学改革工作等等。二、互帮互助，团结共进我们数学教研组全体老师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风，组内教研气氛浓重。我们组的每个人都深知团队力量的重要性。大家互相关心，形成了良好、融洽的气氛和团结协作、友爱安康的关系。三、埋头实干，勤恳耕耘，落实教学常规工作我们组的每一个老师在自己的岗位上都是踏踏实实、勤勤恳恳的，不张扬、不喧哗，以高度的责任感投入到教学理论中去。从教学的有效性出发，在平时的教学中加强教学工作的五个环节的管理，进一步发挥教研组、备课组的功能。1、备课。我们数学组明确树立集体质量意识，信息资共享，抓好备课过程中的各环节。为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，统一进度，互相听课，进步课堂教学效果。备课时，我们对教材进展逐章逐节的分析^p，提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题，并装备各类练习题和相关考试题。2、上课。为了教学的有效性，想方设法创设适当的教学情景，表达课改的新理念—注重知识的发生过程。所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进展学习方法的指导和提炼。3、重视作业和练习的有效性。小练习形式新颖灵敏，题量不多，但针对性强。根底题针对的是中偏下的学生，操作订正方便，学生也有兴趣。打好根底，每个知识点过关后，再加以综合卷练习，考察综合应用知识的才能。4、抓好各年级的教学的重点。各年级都本着因材施教的原那么，抓好各自年级的重点，预初抓好起始阶段数学学习习惯的养成，听课习惯，作业习惯等，特别是作业习惯，从作业的书写方式到解题过程的表达方式，从完成作业的方法到订正作业的要求等等，反复地讲讲解明，一次次地辅导纠正，如：解答题要写“解”，计算题要从原算式开场“原式=”，解答几何图形的问题要写出条件及公式等等。使绝大多数学生养成了良好的作业习惯，为以后数学的学习打下扎实的根底。5、注重抓两头，促教学。在教学中我们一方面认真做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、精心培养，如加大课堂及课外的学习的容量，适当进步教学的难度。另一方面对那些“学习有困难的学生”，我们做到不歧视、不放弃，做好困难学生的辅导工作，不放弃一个暂时落伍者。四、勇于进取、敢于创新，收获成绩在教科研方面，我们没有无视集体的力量，集体讨论，积极开拓进取。我组的市级课题《农村初中数学作业分层设计的研究》在有序的进展。其中多篇论文在区论文评比中获奖，史文起老师的论文分别在省市级获奖。五、存在的缺乏及今后努力的方向我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步。我们的理论程度仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素质，以理论来指导、武装我们的理论。总结过去，展望将来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。班级工作总结6光阴如电，日月如梭。转眼大二上学期生活已经完毕了。回忆这半学期以来，和同学们在一起生活，一起学习，一起玩笑的点点滴滴，让我们感受到了班级的温馨和团结的力量，我们班级建立获得了不少成绩，当然也存在一些缺乏；为此做个总结，以便下学期的工作可以更顺利地开展。根据上学期的工作经历，根据各岗的工作职责，在班委的设置上进展了精简，班委包括：班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，文艺委员，团支书。实行分工清楚的岗建制度。这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这学期的班委都是认真负责的同学，是真正为同学效劳的班委。为把我们班建立为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：班级考勤制度：由班长和学期委员严格执行和核对；所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习气氛表现的很浓重。我们班还设立了各岗分管的学习管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。班级学风建立：通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息；还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习气氛。很多同学都获得了很大的进步。这学期开场，很多同学都已找到了目的，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争气氛。我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了游戏环节；为解决班级出去玩耍选址难的问题，进步讨论的效率，我们班委进展了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。总的来说，我们班上学期的工作完成良好，在缺乏中汲取经历。以争创优秀班集体为目的，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作方案，确保本班班级工作顺利开展，为本班的安康开展做出新的更大的奉献，让本班更具有个性而努力！班级工作总结7转眼间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己班级管理的经历尚缺乏，但是经过这段时间的努力学习和探究，我的班级管理也获得了一定成绩，孩子们个方面也都获得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下：一、常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。2、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流动红旗的情况进展总结。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律严格遵守课堂制度，假如有违背纪律的现象，由班级干部记录，并记在学生评价表中。2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理，排队慢走安静。三、卫生方面1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。五、创设班级学习、生活气氛。我要让集体因为有了我而荣耀，我要让同学因为有了我而自豪，我要让老师因为有了我而欣慰，我要让父母因为有了我而骄傲。指明了我班的长期奋斗目的。班级的黑板报让学生做主，从版面设计到详细制作。这样既进步了学生学习的积极性，又美化了班级环境，从无形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的施行，班委同学可以更加认真负责的协助我管理班级如卫生、纪律等多方面工作；另外还有很多学困生，都从最初的不学习到如今的努力背书、努力做题、积极完成作业，效果显著。六、家校结合，分类施教1、经常主动找学生谈话，思想汇报专题点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。4、经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。5、其他方面总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生在学习方面获得很大成绩的同时整体素质也在不断的进步。我相信，虽然我还是个新手班主任，但只要我多汲取同事的珍贵经历，多学习，多努力，我的班级管理一定会走上更高的一个台阶。班级工作总结8XX-XX上学期班级工作总结利用这两年高年级的教学管理经历，专心教学根底年级，管理七年级的学生。在又一年七年级教学中，从中仍然学习、体会到很多很多，认识到七年级的教学特点与其它年级的不同，特别是到武汉学习后，对自己的业务素质，思想认识有很大的进步，让自己重新认识理解教书这一行业。下面将这半年的工作总结如下：一认真贯彻落实学校的“有效性课堂二三三教学形式”从制定班级施行方案，到方案的施行，我班做得很顺利，学生适应很快，很大地调动了学生学习积极性，正好吻合了“二三三”教学形式的初衷：把课堂还给学生，让学习快乐起来！本学期以来，我班学生学习兴趣大增，课堂气氛特别热烈，学生百分之百参入课堂中，很多根底平平的学生，在本学期有很大的进步，如张兴盛、李星润、徐资、谌梦迪等，以前这些同学考试通常在40以下，如今这些同学已经确保及格了。好的学习气氛与老师们的配合也是分不开的，领导老师有个明显的感觉就是，七〔四〕的学生格外异常活泼些，我个人认为，调动学生的学习积极性，我们班做到了。在学校有效性课堂验收中，我班老师的课全部定为“示范课”，得到领导老师们的一致好评；二到武汉听取了名师讲座使自己对工作，对教育事业的认识有了很大的进步，真正懂得了教育的真谛，使自己受益匪浅；三与学生真诚地沟通自己首先热爱学生，再通过自己的工作方式，工作魅力，让学生热爱老师，使自己从一个在学生心目中的严格的监工，变成一个可敬的长者，一个值得信任的引路人，一个不逊于父母甚至超过父母的又一个亲人，并努力把自己打造成学生的灵魂，而不是一个简单的模拟对象。所有这些付出，都是为顺利开展班级工作必须的，也是本人享受班主任这个付出的过程，履行这个特殊、神圣、伟大的职责，尽管这个付出没有回报；四与家长的沟通尽管本学期学校没有组织家访，但我还是对局部有必要的同学进展了家访，达十余人次，与家长交流200屡次。如我班王国栋同学，学习态度越来越不端正，联络家长到学校来后，与学生及家长当面交流太40多分钟，分析^p学生的问题，肯定学生的长处，让学生深受启发，家长深深感谢；五班级文化建立有声有色完成了学校组织的各项班级文化建立，包括每天的“天天成长会”每周一评的优秀小组，一月一评的“班级之星”，还有“扮靓校园”的宿舍文化建立，都是学生自己动手，自己创意，让活动实用而不花哨，锻炼学生动脑，动手，审美才能。还有值得一提的'是为过生日的同学唱生日歌，开生日会，这一活动不仅让班级气氛融恰，对过生日学生本人的教育，感动会有意想不到的效果，甘佳瑞的学习成绩在以前一直属于一般，但为她过生日后，她的成绩进步明显，如今已经迈入优秀学生的行列，意外！班主任的工作千头万绪，想把一个班级做到最好，没有止境，为了学生，我用心去付出了，让学生体会到家里的甚至家中都没有的那种温暖，那种快乐感，作为一个班主任，这就是最大的成就感！班级工作总结9一学期的班主任工作即将完毕，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的烦恼，为了进一步充实自己，进一步进步自己管理班级的才能，为了自己在下学期的班级工作更上一层楼，特做如下总结：一、根本情况概述。我班有学生35人，女15人，学生来于十几个村。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比拟高，上进心比拟强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，通过上个学期的工作，我对这个班级有了较为全面的认识，在学期初，我就根据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作方案，重点放在培养学生日常的学习习惯和班风、班纪上。二、获得的经历三年级的孩子，自觉性还是相对较低。又是班干的调整阶段。要多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作那么，批评与自我批评，培养班干部单独主持日常工作的才能，使班干部工作互相协调，做到各司其责，互相合作，总结交流，培养班干部的分析^p，调整、表达、组织等才能。特别是刚过了一个寒假，学生在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗，早上有人迟到，来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，上课的时候竟然有不少同学打盹。针对这一情况，我先是从我做起，自己每天早来，陪着孩子们读书、清扫卫生，然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，结果我们班的“假期综合症”好得快得多。路队和两操一直是我们班的弱项，这学期我采用“化整为零”的方法进展管理，即路队也采取小组管理方法，几个同学一组位置固定，由一个组长管理，把本由体育委员一人管理的任务一下子分给了十个小队长，结果在小队长的管理和带头作用下，纪律大有好转。上操情况采取连座，一个小组有三人次违纪现象，即要在小组长的带着下集体训练。其实这也是把权利下放到了每一个学生手中。课堂纪律是我们班小科老师头疼的问题，为了维持良好的纪律，我采用“多管齐下”的方针：班干部帮助管理、加强音乐、体育等方面的竞赛，特别是加强了同种竞赛后效果特别理想，用几位老师的话说就是“有压力才有动力。”三、采取的措施加强了黑板报和班级布置工作，重视环境育人的作用。学期初我们班又重新布置了教室，这次布置教室是本着发挥学生特长，育人为本的原那么。各项专栏进展了更换，并设置了几个能常期更换的栏目，以鼓励有特殊才艺的学生。并设置了一个“我的典范”图板，加强典范的力量，使学生时刻都能记着。四、配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。五、成功和存在的缺乏本学期的班务工作有一定的成绩，但也还存在一些缺乏。如：本年级的学生年龄比拟小，自制才能较差，没在老师的监视下就不能自觉完成老师交给的任务。1、成功之处这学期的工作我觉得最成功的地方就是给学生建立了一种秩序，一种我们班自己才有的秩序，或答应以称为班风。整个班级的工作呈现有序的开展。其次就是“落实”，我自己觉得每一种工作都要落实，不然就是无效的，可一忙起来自己总是给自己找到这样那样的借口，落实不到位。这一学期我尽量不给自己借口，每一项工作都落到实处。2、缺乏半年来，自己对三年级的工作有了一定的理解，但整体来说工作的方法还是不能完全摆脱高年级班级工作的影子。六、今后努力的方向。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步学生的语文程度。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向老老师学习，争取进步。总之，在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加出色。班级工作总结10光阴似箭，日月如梭，转眼间，一个学期即将完毕。回想这学期以来的工作，多少有些苦，有些累，但也伴随着收获的快乐。一、习惯的培养1、根本习惯的培养。低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进展详细的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进展示范练习，要求人人掌握标准的举手姿势，答复下列问题时声音洪亮。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快快进课堂；起立要站直，坐正不乱晃；不做小动作专心来听讲；发言先举手，答复不乱枪；别人讲认真听，争做守纪学生”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用班会让学生演示说步骤。其三，注意良好习惯形成后的稳固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗