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文档简介

大班音乐教案：老虎跳舞教案及教学反思教案背景老虎跳舞是一首富有动感和节奏感的儿歌，是适合幼儿园大班的音乐活动之一。通过教唱和身体的动作，能够培养幼儿的音感、节奏感、团队协作和身体协调能力，同时也能够激发幼儿的兴趣，让他们感受到音乐的魅力。教学目标能够唱出老虎跳舞这首儿歌的歌词，并掌握其基本旋律。能够模仿老虎的动作，与团队协作完成这个跳舞游戏。能够通过音乐活动，培养幼儿的音感、节奏感、团队协作和身体协调能力。教学准备老虎跳舞的音乐MP3和歌词PPT。小组分组表和名字卡片，以便作为幼儿园的集体活动。软垫或平底筐，以便让幼儿跳踩和做其它动作。教学过程第一节：导入环节老师向幼儿介绍今天的活动——老虎跳舞，并播放老虎跳舞的音乐，让幼儿先听一遍。然后，老师带领幼儿一起拍拍节奏，在音乐响起时，一同唱起来。第二节：教授歌词老师把老虎跳舞的歌词PPT打开，在花儿掌声声的旋律上，一遍一遍地朗读歌词，让幼儿跟读并记忆。第三节：教授动作老师打算幼儿分成小组，它们将竞争老虎联合跳踩比赛。每组将有4位幼儿，副手抓起软垫或平底筐、作为击掌的声音谅解本地。周期性抽取一组幼儿，其他孩子作为现场观众。老师以及时的演示，请小组的幼儿们张嘴长啸，用“震荡，咆哮”的声音来表现老虎。教师在教育幼儿们“以下是拍子，即上文歌词PPT中的第二部分。拍子的鼓点应划分成三个，脚重击时重击第一个，随后就能晃动身体。孩子们在向前走时使用两只腮帮子猫，猫来说明自己充当老虎的故事。第四节：跳舞比赛此时，幼儿已经掌握了老虎跳舞的歌词和基本动作，在老师的指挥下，小组竞赛在动感的音乐中开始了。每个幼儿尽情释放，表现出他们的能力和团队协作，并尽可能多的踩到软垫或平底筐，以最高的分数赢得比赛。第五节：总结环节老师带领幼儿们回顾整个活动，包括学习歌词和跳舞比赛，同时让孩子分享他们的感受和心得，鼓励互相赞扬和鼓励。教学反思优点老虎跳舞教案有以下几个优点：通过教唱歌词和跳舞比赛的方式，让幼儿在活动中锻炼身体和培养团队协作能力。借助动感的音乐，让学习活动变得更加生动有趣，容易吸引幼儿的注意力。教学内容简单易懂，适合幼儿园大班的年龄段。不足但同时也存在一些不足：可能会存在一些不喜欢跳舞的幼儿，需要老师采用巧妙的方法来吸引他们参与。可能需要设计更多的细节，以保证幼儿的动作协调和技巧性。改进为了改进这些缺陷，老师可以使用以下方法：在活动中加入一些提示动作的游戏环节，扩展幼儿的动作想象和身体协调能力。鼓励那些不喜欢跳舞的幼儿，可以让他们担任其他角色，比如做观众或辅助引导员，或者让他们在活动中有所表现，不给他们压力，从而增强他们的参与感。总结老虎跳舞是一首非常适合幼儿园大班的音乐活动之一，引入游戏比赛和团队合作等

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