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新二年级上语文《玲玲的画》课教学教案课程简介本课是新二年级上册语文中的一节课，主要讲述了一个小女孩玲玲在画画中需要勇气和毅力的故事。通过对课文的分析，让学生感受到成长需要勇气和毅力的力量，并启发学生具备正确的学习态度和方法。同时，本课突出了观察细节的重要性，引导学生在细节等方面提高自己的观察和表达能力。教学目标知识目标了解什么是毅力和勇气；理解小玲玲在画画中遇到的困难；理解成功需要勇气和毅力的支持；理解细节对于画画的影响。能力目标巩固学生的阅读理解能力；培养学生的观察能力；培养学生的绘画创意能力；提高学生的口头表达和书写能力。情感目标培养学生良好的学习态度和方法；使学生从小事中体会勇气和毅力的力量；促进学生积极参与和合作。教学重、难点教学重点：启发学生的学习兴趣，促进学生积极参与；教学难点：引导学生发现作品中的细节，并对细节的重要性有深刻的认识。教学过程1.热身活动（5分钟）老师可以请学生参与拓展绘画主题的活动，例如让学生随便画一张画，然后集体讨论画中的细节、色彩等因素。2.导入课题（5分钟）老师先讲述故事背景，引发学生对课文的阅读兴趣。然后请学生打开课本，一同跟读课文。3.学习主要内容（35分钟）（1）整合合作学习将学生分为若干组，每组选出一名代表来作为整合者，然后请学生跟着整合者的指导，进行学习中的整合活动。例如采用“四人合作术”，将课文分成4个小部分，每个小组分别讨论整理，最后进行整合。（2）角色扮演将学生分成两个小组：一组扮演小玲玲，一组扮演小狗Ice。请小玲玲组的同学将自己置身于小玲玲的立场，从中体会小玲玲在画画中遇到的困难，并感受到勇气和毅力的力量。请小狗Ice组的同学看待问题不同，将自己置身于Ice的角度，从中了解小狗Ice在小玲玲画画过程中默默关注、帮助和鼓励的一面。（3）细节寻找请学生注意到小玲玲在绘画时的细节，例如参考物的位置、颜色的选择、细部处理等等，引导学生深入思考细节的重要性，从而启发学生对自己的作品进行多方面的观察和分析。4.总结反馈（15分钟）（1）画画秀请每组选出最靠谱的同学，向全班展示自己这节课画的作品，并请同学围观和点评。（2）小结回顾请学生就本课的内容进行复述和总结，强调本课学习要点并解答学生的相关问题。课后作业请学生把自己在课堂上所画的画作和课堂笔记整理好，分别提交给老师。课堂评估通过学生在课堂上的表现和提交的作业，认真评估学生对于本课程的掌握程度和吸收程度。课后反思巩固学生的阅读和绘画能力，并落实细节观察和分析的能力。需要注意的是，在开展教学

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