个人师德师风承诺书_第1页
个人师德师风承诺书_第2页
个人师德师风承诺书_第3页
个人师德师风承诺书_第4页
个人师德师风承诺书_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—个人师德师风承诺书个人师德师风承诺书精选篇1

教育是崇高的,老师的职业道德是崇高的,老师的责任是重大的。为了认真履行新《中小学老师职业道德标准》,切实做好本职工作,履行人民老师的职责,我郑重承诺:

依法从教,遵纪守法,不得有违反国家法律法规和方针政策的言行,不传播封建迷信和低级庸俗文化,不参与博。

忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,工作勤奋,求真务实,乐于奉献,不敷衍了事。

关爱同学,尊重同学人格,与同学公平、民主,做同学的知心好友,不鄙视污辱体罚和变相体罚同学。

廉洁从教,不乱收费、乱办班、乱补课,不违规购置资料,不加重同学课业负担;尊重同学家长,不强迫家长办事,不向同学家长索要和变相索要财物。

为人师表,以身作则,穿着得体,举止端庄,言行标准,树立良好的人格形象,不在教室和会场吸烟和运用通信工具;同志之间相互尊重,团结协作,为学校可持续发展献计献策。

努力学习,不断提高科学文化和教育教学水平,钻研业务,精益求精,勇于实践,勇于创新,全面提高教育教学质量。

提高师德素养是时期的要求,是自我成长的需要,以上六条希望领导、同行、同学、家长及社会各界人士监督,如有违反,情愿接受组织的任何处理。

承诺人:

日期:

个人师德师风承诺书精选篇2

为认真贯彻落实《老师法》、《中小学老师职业道德标准》、《老师职业道德行为准则》的规定,更好地履行老师职业道德,塑造良好的老师形象,做一名受同学尊敬、让家长满意、获社会好评的人民老师,我承诺如下:

1、爱岗敬业。遵守《老师职业道德标准》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。

2、以法治教。坚持以法治教,认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《老师法》等有关的法律、法规。不参与、博、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。

3、好学上进,勇于创新。主动参与教改试验和教育科研,探究教育教学规律,改进教育教学方法。认真备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作。主动参与教研教改,探究有效的教育方法,向课堂教学要质量,不违规加重同学课业负担。努力钻研业务,精益求精,不断提高自身素养,提升个人业务力量。

4、关爱同学。尊重同学人格和独特,信任、亲近、理解同学,不挖苦、挖苦、鄙视同学,不体罚和变相体罚同学,杜绝任何有损同学身心健康的行为,并爱护同学防止受到他人损害。

5、遵章守纪。自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。守岗守校,不擅自离岗,外出履行相关请假手续。不迟到、不早退、不旷工;不在教室运用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。

6、遵守公德。为人师表,穿着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行标准,不吸烟,不喝酒,以自身的良好形象教育引导同学。

7、尊重家长,主动与家长联系,争取支持和协作,认真听取看法和建议。家长来访热忱接待,不指责、训斥同学家长。根据学校要求,坚持家访,以完成学校教育、家庭教育和社会教育的互动。

8、廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求同学购置规定用书以外的课辅资料,不向同学家长索要或变相索要钱物。

9、身正为范,以德立身。在申请认定老师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评比优秀老师、特级老师等活动中脚踏实地、老实守信,不弄虚作假。

10、关怀学校,到处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱惜公物,关怀学校一草一木。团结同志,虚心谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,听从组织领导。以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,情愿接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

主管领导:X

承诺人:X

个人师德师风承诺书精选篇3

为认真贯彻落实《老师法》、《中小学老师职业道德标准》和省教育厅《五项承诺》、《六条禁令》的规定,努力提高职业道德水平,履行好教书育人的崇高职责,以“当人民满意的老师”为目标,做一位“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的老师。我庄重承诺如下:

1、忠诚党和人民的教育事业,履行老师崇高责职,敬业爱岗,听从学校分工,不斤斤计较个人的得失,为学校的持续科学发展尽心尽力。

2、遵守国家法律法规,不参与、博、酗酒驾驶汽车、封建迷信等有损老师尊严和老师形象的活动。

3、遵守办公室管理制度。做好个人办公桌上卫生,书簿本等整齐,不影响其他老师工作。

4、模范遵守社会公德。为人师表,穿着得体,举止端庄,言行标准,以自身的良好形象教育引导同学。

5、关爱同学,尊重同学人格。不挖苦、挖苦、鄙视同学,不体罚和变相体罚同学;不做任何损害同学的事,并爱护同学防止受到他人损害;不任意让同学停课。

6、尊重家长,合作教育。主动与家长联系,主动向家长宣传科学的教育思想和方法,认真听取看法和建议,接受同学、家长对本人的教育教学工作评估,接受学校对本人师德考核。完成学校教育与家庭教育和社会教育的互动。

7、廉洁从教,淡泊名利。不乱收费,不搞有偿家教,不向同学推举规定以外的教辅资料;不向同学家长索要或变相索要财物。

8、遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,不拖堂,不在办公室、课堂上发表与教育无关的看法,不在上课时间运用手机等通讯工具;不在上班时间做与教育无关的事;上班或开会期间老师不准带自己小孩一起来校。

9、留意提高课堂教学效果,备好每一篇教案,上好每一节课,批好每一次作业,与同学谈好每一次话,以自己的辛勤劳动换取每位同学的胜利。

10、虚心谨慎,尊重同志,团结协作,树良好师德师风,做人民满意老师。

承诺人:

日期:

个人师德师风承诺书精选篇4

为认真履行《幼儿园老师职业行为十项准则》,进一步增加育人的责任感和任务感,恪尽职守,敬业奉献,做一名幼儿尊敬、家长信任、人民满意的老师,试验幼儿园全体老师特向家长和社会承诺:

一、依法从教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《老师法》《未成年人爱护法》《幼儿园老师违反职业道德行为处理方法》等法律法规,依法履行老师职责,不损害幼儿利益。

二、爱岗敬业。忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,热爱幼儿园,热爱幼儿;认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业;认真执行教学计划,自觉遵守教学标准;听从幼儿园工作布置,主动担当班主任等教育教学工作任务。

三、关爱幼儿。关怀爱惜全体幼儿,尊重幼儿人格;关怀幼儿安全和身心健康,维护幼儿正值权益;不体罚或变相体罚幼儿,不挖苦、挖苦、鄙视幼儿,不放弃每一个幼儿。

四、教书育人。全面实施素养教育,坚持因材施教,激发和培育幼儿创新精神和实践力量,促进幼儿全面和谐发展;努力培育幼儿良好品德,塑造幼儿健全人格;遵循教育教学规律,努力提高教育教学质量。

五、为人师表。严于律己,以身作则,自尊自爱,模范遵守社会公德;举止端庄,穿着得体,语言标准;顾全大局,团结协作,维护幼儿园和集体荣誉;主动向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长;不在课堂内运用通讯工具,不做微商。

六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气,不接受家长礼金、礼品;不利用职务之便向家长谋私利;不要求、授意幼儿、家长为幼儿园和自己提供任何形式的服务或帮忙。

七、杜绝“三乱”。不举办任何形式的有偿补课班,不巧立名目乱收费,乱罚款,不向幼儿推销商品;不为社会机构或个人针对幼儿举办各类培训班提供场地、组织生源。

承诺人:

个人师德师风承诺书精选篇5

争做“人民满意的老师”,依据区教育局师德建设实施看法和“五个不准”要求以及学校师德建设工作详细要求,我向学校、同学及家长承诺,严格遵守《中小学老师职业道德标准》,并保证做到:

1、依法执教。自觉遵守宪法和各项教育法规,标准教育行为,自觉抵制社会不良风气的影响,不传播违反法律和有害同学身心健康的思想。

2、爱岗敬业。勤奋努力,主动探究,擅长实践,树立终身学习观念,努力提高学识水平和整体素养。认真备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作,在教学中不显现科学性、学问性错误。严谨治教,恪尽职守,不敷衍了事,不准无教案上课和布置作业不批改。

3、热爱同学。公正、公平地关怀爱惜善待每一个同学,杜绝体罚、变相体罚及其他污辱同学的行为,不鄙视学习成果差、家庭经济条件差的同学,不任意将同学撵出课堂或停课。

4、因材施教。钻研业务,精益求精,不断改革教法和学法,向课堂教学要质量,注意同学独特发展,促进同学全面、主动、健康发展。

5、廉洁从教。不准向家长索要或变相索要财物,不接受同学家长的吃请和礼品,不向同学家长谋私利,不向同学推销任何商品,不强制同学集体购置复习资料、教辅读物,不乱办或组织同学参与各种名目的补习班,不对本校同学进行有偿家教、补课和其他带有营利性质的活动。

6、为人师表。模范遵守社会公德,维护老师良好形象,穿着干净得体,语言标准健康,举止文明礼貌,在教学工作中运用标准的职业语言,老实、守信、公正、严格,到处为同学表率。

7、遵章守纪。自觉遵守校规校纪,做到有令必行,有禁必止。上课不迟到、不早退、不拖堂,不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不准在上课时间运用手机等通讯工具,不准在上班期间炒股、玩电脑游戏。不博,不酒后驾车。

8、尊重家长。虚心听取同学家长看法,亲密保持家校联系,认真做好家访工作。妥当处理家长与学校、家长与老师、家长与同学之间的各种问题与冲突。主动向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。

9、团结协作。虚心谨慎,尊重同事,互相学习,互相帮忙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论