四年级的写景5篇

四年级的写景5篇四年级的写景范文篇1

黄昏，天高云淡，阳光透过薄云光辉四射，微微有一点刺眼。我去骆驼峰散步，走到山下，一丝阳光都看不到，我顺着台阶向上攀登，当爬到山腰上的第一个凉亭时，一束柔软的阳光照在我的脸上，啊!多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光辉，柔柔的光泻下来，给山上的石头和植物镀上了一层金色，使黄昏的山城覆盖在柔软的夕阳中……继续向上攀登，便到达了山顶，夕阳仿佛羞涩了，躲在了峰顶铁塔的后面，不让人们观察它那秀丽的红脸庞……必需绕过铁塔，才能领会夕阳的秀丽……随着云彩的改变，夕阳映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕阳，仿佛用它柔软的日光抚摸着整个山城，从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光，落在小河边的家属区……家属区里，很多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲，轻松，幽雅地扭着秧歌，他们腾起的舞姿像行云、似流水，柔软、秀丽。

映在他们脸上的夕阳，红彤彤的，仿佛融进了他们的心里……我收回目光，眺望山边的夕阳，耀眼的光辉没有了，太阳的脸上开始泛起微红，给远处的云霞镶上了一道金边，天慢慢的黑了下来，太阳则变的更加的红，好象着了火似的。天空红了，晚霞红了，整个山城红了，我融进了红色的海洋中，心中油然而生出一种感慨，这真是“夕阳无限好〞啊!

四年级的写景范文篇2

家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我单独骑车到桃花溪，这种对家乡的宠爱就像潮水一拥而上。

春风吹绿了大地，好像也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，此时而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘〞当做了镜子，正弯着腰观赏“镜子里〞的自我呢！

夏日的酷热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下乘凉，在阴凉处遛狗，散步，喧闹极了。而在一旁悄悄奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！

秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。此时大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运支配的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告辞，向家乡告辞。

冬日的寒冷使桃花溪难免有些黯然，或许，它正是在为下一个春的秀丽蕴育能量吧！

家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓舞，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡

四年级的写景范文篇3

我，单独一人驾驶着小船，在茫茫大海中航行，大雾使我迷茫，分不清胜利彼岸的方向，大风令我深思：是坚持还是放弃？

我，犹如天空下飞行的小鸟，由于生活所逼，我被打断了一个翅膀，那时，我哭了，是否继续去努力实现我的理想？

我，又犹如暴风雨中的一棵草，狂风暴雨使我残疾，令我倒下，我是否在风雨中擦干眼泪，重新站起来呢？

一个愁闷的我，一颗迟疑的心，使我感受不到生活的甜味，找不着理想的彼岸。

直到你的出现——劲松，你正如一双大手，教会我掌舵；你正如一阵风，轻轻地推动着我；你正如一把扶手，使我重新站了起来。

初春，当别的生命还在沉睡，享受甜蜜的梦时，只有它，能早早地迎接朝阳，因为它始终信任“一年之计在于春〞；当它的很多朋友都被压死于夹缝之间，与世长眠，只有它，不屈不挠，夹缝生存。当暴风雨来临时，它始终以微笑面对。因为它有着“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风〞的精神。它就是劲松——一个敢于向生活挑战的“男子汉〞。

比起在恶劣环境中的劲松，我的苦难又算得了什么呢？挫折就像是一块试金石，它能磨练我们的意志，使我们英勇地面对。只有懂得在逆境中微笑的人，才是真正生活的强者，想到这，我豁然开朗，也不再迟疑，因为我要坚持下去，在大海中前进；我要顽强下去，去实现我的理想；我要坚忍下去，成为一棵迎风斗寒的小草。

四年级的写景范文篇4

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——题记

〞又是枫叶飘零的晚秋……〞这首熟识的老歌在耳边响起时，我的思绪飘向远方……

许多人都爱春的生机勃勃、夏的热情奔放、冬的庄严厉 穆，但我唯独醉心于秋的萧瑟凄婉。因为那是一种别具一格的美。

三峡的“林寒涧肃〞“猿鸣不断〞让历代多愁善感的文人雅士所憧憬、所沉迷，而我却说，在北方的秋天，也同样拥有别具风格的美。

秋风是萧瑟的，它毫不留情地把树叶怕打到地上、水面。她看似冷酷，实则在遵循大自然生生不息的法则：该带走就带走、该代谢就代谢，洁净、爽利。雷厉风行、做事果敢，这是秋风的性格。

秋天的树林也是一景。秋天似乎一位仙子，挥动着她手中的魔棒，把树林变得层林尽染、叠红流金。杨树的叶子全变黄了，让人忍不住拿起一片来做成书签；梧桐的叶子也变黄了，让人想起“萧萧梧叶送寒声〞“秋色老梧桐〞等诗句。她们是秋天的使者，在告知人们秋天的消息。

令我最流连、最难舍的，还是那绵绵的秋雨。当别人都在家里闭目养神之时，我则撑一把雨伞，带上相机去感受秋雨。秋雨不像春雨那样金贵如油、夏雨那样洒脱奔放，而是凄美、哀婉，在奏响她独特的曲子，恰似那古朴的洞箫声。她似乎少女多情的泪水，无声地述说着情与痛。又似文人雅士在慨叹“时运不齐，命途多舛〞。我在雨中行走，按下快门，留住这别样的美……

漫步庄园，独处这一片属于我的秋景，将心放逐，与自然融合，与枫林对话，听溪水潺潺，赏湖光秋韵，专心灵感知枫叶的情怀：叶的离开，是因为风的追逐，还是树的弃舍？

我，好想留住这醉人的晚秋，这一季终将淡去，初冬霜已浓，我在这晚秋的深处，想要留住一些生动秀丽的音符！

或许是婉约词读多了，抑或是我天性多愁善感，总之，我爱这属于秋的一切。因为，她也是一种美、一种别具一格的美，似一阙字字珠玑的婉约词，让历代高雅之人从中寻到美，这种美，让人醉。

！

四年级的写景范文篇5

秋天，是一个五谷丰登的季节，是一个瓜果飘香的季节，也是一个秀丽得连神仙也赞美不已的季节。我忍不住拿起手中的画笔，描绘这秀丽的秋天。

我先用彩笔画了一片金色的树林。树林里生长着很多银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷热。树林里不仅生长着很多银杏树，还生长着很多枫树呢！红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。白桦树林依旧苍劲挺立，像一位位勇敢的卫士守护着整片树林。松树呢，穿着四季常青的衣服，向人们显示自己旺盛的生命力……小朋友们在树林里做游戏、跳孔雀舞……我们这些孩子，踩在从树上飘落下来的叶子上，发出“咔哧、咔哧〞的声音，好听极了！

接着，我又在树林旁边画了一座果园。果园里，橘子挺起了它的“将军肚〞来迎接秋姑娘。石榴们都放齿大笑，绽开笑脸，似乎在说笑话似的。苹果见了秋姑娘，真羞涩，脸红得像一团火焰。柚子肯定是赶夜路来的，因为它涂了月亮的金黄。那紫盈盈的东西，肯定是葡萄