《书法鉴赏》教学大纲

《书法鉴赏》教学大纲一、课程基本信息课程名称书法鉴赏课程类别£通识选修课程R公共艺术课程开课单位公共艺术教育中心先修课程无素养领域文化与艺术开课学期春、秋学期学时28理论学时：18学分2实践学时：10授课对象全校学生最大开班人数120二、课程简介和课程目标及教学方法（一）课程简介本课程作为全面提升大学生人文素质的课程之一，通过书法教学，使大家较为全面地了解和掌握书法艺术的历史发展脉络、书法艺术的书体及特征等基础知识、基本理论和基本技能；提高大家的审美能力、书写能力和书法创作能力，强化学生文化主体意识，培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才。（二）目标设置课程目标1：能综合运用书法艺术的发展历史、各书体基本特征等书法基本理论和鉴赏原理分析和评价书法作品。课程目标2：能运用毛笔熟练书写一种字体并创作一幅完整且具有一定美感和文化主体意识的书法作品。课程目标3：在鉴赏和评价书法作品中能体现正确的审美观念和崇高审美追求、高尚人格修养以及健全的世界观、人生观和价值观。（三）课程目标与教学方法的关系课程目标主要教学方法课程目标1讲授法、案例法、讨论法课程目标2演示法、实验法、讲授法、自主探究法课程目标3讲授法、案例法、讨论法三、教学内容、重难点和课时安排序号章节（知识点）名称教与学内容支撑课程目标1第一章中国书法简介一、讲授内容：第一节书法的定义（1）书法的源头（2）法的定义（3）书法的地位第二节书法发展历史（1）先秦书法（2）秦代书法（3）西汉书法（4）东汉书法（5）魏晋书法（6）南北朝书法（7）隋代书法（8）唐代书法（9）宋代书法（10）元代书法（11）明代书法（12）清代书法二、教学方法：讲授法三、学习要求：通过自行搜索课上所讲相关内容进行扩展学习，能在下次上课时回答相关问题。四、学习资源：PPT，网络课程1、32第一章中国书法简介一、讲授内容：第四节书法工具材料笔、墨、纸、砚介绍第五节书写姿势（1）执笔姿势（2）书写姿势（3）法帖二、教学方法：讲授法、案例法三、学习要求：通过自行搜索课上所讲相关内容进行扩展学习，能在下次上课时回答相关问题。四、学习资源：PPT，网络课程23第二章中国书法的书体及技法一、讲授内容：第一节篆书1.1篆书简介（1）篆书的起源（2）篆书的类型（3）篆书的代表作品或人物第二节隶书2.1隶书介绍（1）隶书的起源（2）隶书的特点（3）隶书的点画写法（4）隶书的代表作品第三节楷书3.1楷书介绍（1）楷书的定义（2）楷书的发展过程（3）楷书字体的类型（4）楷书的章法特点第四节魏碑4.1楷书介绍（1）魏碑的起源及定义（2）魏碑的类型（3）魏碑的代表作品（4）魏碑的风格特点（5）魏碑对后世影响第五节行书4.1行书介绍（1）行书的起源及定义（2）行书的代表人物及作品（3）行书的点画特征（4）行书的结体特征（5）行书的章法特征第六节草书5.1草书介绍（1）草书的定义（2）草书的发展过程（3）草书的章法特征二、教学方法：讲授法、案例法、演示法三、学习要求：通过自行搜索课上所讲相关内容进行扩展学习，能在下次上课时回答相关问题。四、学习资源：PPT，网络课程，视频演示教程1、34第二章中国书法的书体及技法一、讲授内容：第一节篆书1.2篆书书写技法第二节隶书2.2隶书书写技法第三节楷书3.2楷书书写技法第四节魏碑4.2魏碑书写技法第五节行书5.2行书书写技法第六节草书6.2草书书写技法二、教学方法：讲授法、演示法、案例法三、学习要求：能够在课下练习课堂上学习的基本技法四、学习资源：PPT，网络课程，视频演示教程2、35第三章书法作品形式一、讲授内容：第一节条屏、中堂、匾额第二节楹联、斗方、条幅第三节扇面、册页、手卷二、教学方法：讲授法、案例法三、学习要求：通过自行搜索课上所讲相关内容进行扩展学习，能在下次上课时回答相关问题，对各种书法作品形式进行练习。四、学习资源：PPT，网络课程1、36第四章书法鉴赏美学一、讲授内容第一节书法线条美书法鉴赏的角度与标准第二节书法审美要素二、教学方法：讲授法、案例法三、学习要求：通过自行搜索课上所讲相关内容进行扩展学习，能在下次上课时回答相关问题。课下看书法鉴赏美学相关书籍。四、学习资源：PPT，网络课程1、37第五章书法与中国哲学一、讲授内容第一节书法与道家哲学第二节书法与儒家哲学第三节书法与禅宗哲学二、教学方法：讲授法、案例法三、学习要求：通过自行搜索课上所讲相关内容进行扩展学习，能在下次上课时回答相关问题。课下看书法与中国哲学相关书籍。四、学习资源：PPT，网络课程1、3四、建议教学进度与学时分配周次教学内容学时第2-3周中国书法简介4第4-11周中国书法的书体及技法16第12周书法作品形式2第13周书法鉴赏美学2第14周书法与中国哲学2第15周复习考试2合计28五、课程教学评价课程教学目标考核内容评价方式课程目标1书法艺术的历史发展脉络、各种书体基本特征以及书法鉴赏的基本理论。书法论文、平时作业课程目标2能运用毛笔熟练书写一种字体，具备一定的书法鉴赏能力、审美能力和创造能力。书法作品、平时作业课程目标3体现健全的世界观、人生观和价值观。书法作品、书法论文六、成绩评定方法（一）成绩评定方式评定方式1：平时作业，占30%；评定方式2：书法论文，占30%；评定方式3：书法作品，占40%。（二）课程目标达成度评价方式课程教学目标评定方式1评定方式2评定方式3权重权重权重课程目标10%60%0%课程目标2100%0%60%课程目标30%40%40%课程目标达成度计算方法：1.课程分目标达成度=课程分目标下各评定方式的“学生平均成绩/分值*权重”之和。2.整体课程目标达成度：各课程分目标达成度的最小值。七、课程学习资源1.选用教材无2.主要参考书目（1）丁宁主编，中国书法艺术鉴赏——中国艺术通识名师精品课,上海人民美术出版社,2020.01.01（2）路云亭主编，书法鉴赏——全国普通高等学校公共艺术课程系列教材，上海教育出版社，2011.09.01（3）黄惇，金丹主编,书法鉴赏.江苏教育出版社，2012.01.01（4）孙晓云编,书法有法——中国传世书法技法教程鉴赏，江苏美术