中学教师培训心得体会

—中学教师培训心得体会中学老师培训心得体会篇1

通过XX天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学老师培训的内容非常丰富，理论上包括对“专业理念与师德、专业学问、专业力量、教学设计、教学实施、教学研讨”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老老师的教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

通过对师德修养和几种教育法规的学习，我了解作为一名老师最根本的义务——教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的同学，维护自己的同学，并关爱他们，以自己高尚的品德为同学树立起典范。面对后进的同学，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向同学灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在同学实际情况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。在培训期间，最让我印象深入的就是关于《老师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。由于作为一名老师，一言一行都是同学眼中的典范和标准。老师在同学心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到同学将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱同学和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时辰留意自己的言行并留意同学的反应和改变，为同学树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任。假如缺乏对同学负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢更别谈兢兢业业地为同学服务了。

光有责任感还是不够的，老师不应只成为同学的导师和帮手，更应当是同学的好友。所以关怀、爱惜同学是一个好老师最至少的道德，是剧烈责任感的表达和升华。关爱同学首先应当是对同学人格的尊重，以公正客观的目光去看待和评价每一个同学，不能以偏见、片面的看法对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着主动、乐观、上进的方向发展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便按时、恰当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的学问，传授同学先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何看待。假如只是单调地将自己肚中的学问塞给同学，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导同学举一反三，学会学习，又能懂得思索，充足发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀老师能在不同的条件下，锲而不舍地研讨教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不简单的。也为我们新老师树立了楷模，时辰教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思索，有所实践，有所制造。

中学老师培训心得体会篇2

作为一名中学老师，能写好字，写好粉笔字，这是老师职业所要具备的。因此在此种情况下，本学期我校校本培训布置了粉笔字书写课程培训。在培训学习的过程中，让我明白了一个道理：老师特别是语文老师，写字是最重要的根本功，因此我要练好写一笔漂亮的粉笔字。

在这次学习过程中，我发现训练粉笔字，不仅让自己的字变漂亮起来，还可以陶冶自己的情操。需要耐烦和长久的坚持，因此训练写字，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮忙。有人说“字如其人”，我觉得可能指的就是这个方面的意思。

记得，刚工作时，每天都要写一小黑板的粉笔字，而我的粉笔字很难看，字写得很大，线条很粗，而且没有粗细改变。有时，在听课时总是很留意上课老师的书写。我发现严老师的字非常漂亮，非常均匀，横细竖挺立，精神饱满的，于是课余时间我就模拟着笔画，横细一点，竖粗一点，发现我的字好看多了；黄老师的字看上去很秀气，又觉得笔画很有力，我也始终向他学习。那时分，每天都很认真地训练写字，早上写来不及，就在放学后先写好。经过努力，终于有了肯定的进步。如今每天一首古诗，我发现我的粉笔字好像又退步了，虽然每天都在书写，但是好像没从前的那股热忱的劲了，更是把它当做了一种任务。或许是由于平常比拟忙，没什么时间去研讨它；或许是由于长时间地写一种字体，有点平淡了……在今后的训练中，我会把粉笔字书写技巧更好地发挥出来，相信我的粉笔字会进步更快的，能写出一手更棒的粉笔字。

我觉得要抓住三点才能练好粉笔字的书写。一是在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在需要写字的时分，要认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，不能急于求成，要持之以恒，肯定时间之后就会有所提高。二是写字既要看结构；也要有力度，不是有夸写字刚毅有力的吗三是要有自己的特色。在训练的过程中，我们应当考虑加上自己的特色，要自己理解和领悟书法的结构，将自己的独特在书法表达出来。

作为一名老师，不仅要把握粉笔字书写方法，还要有较高的书写根本功。汉字的书写是非常讲究笔顺的，不能为所欲为，它有自身的规章。教学时，老师肯定要按汉字的规章去书写，而且写字姿态要标准。只有老师的写字水平高，同学才能在不知不觉地模拟中潜移默化地受到启发和影响。

中学老师培训心得体会篇3

20XX年4月12日，我有幸参与了我县主办的老师培训班。此次培训针对我们老师在教学水平和管理同学中普遍存在的问题和缺乏，组织了专题讲座。三位老师教学经验丰富，这次所讲授的内容可以说是他们从教多年的心血结晶，这些珍贵经验对我们这些一般老师在教学中的疑难困惑有了茅塞顿开。在此向组织此次活动的培训基地和三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感受。

一、作好教学工作首先要具备良好的师德。

“有德无才要误事，有才无德要坏事”可以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充足认识到教学工作的宏大和重要。同时政府和社会对老师这个职业也赐予了极大的尊敬和认可，老师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应当表如今对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待同学生活上要关怀，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年老师在师德建设上应当时辰努力提高自己的业务素养和道德素养。

二、作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学根本功。

1、认真作好课前的准备工作：

首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个英语单词的要点和英语语法要从多种教参中选择合适同学的教法，研讨利用何种讲法同学更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对老师来说都是专业学问、学业上的挑战，力求每次教学对学问要有更深化的认识，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的看法写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比方对第二天要讲的内容，要预先对内容进行布置，列出提纲。对于青年老师来说，由于教学经验不够导致对教学的掌握力量不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老老师先担任一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以汲取老老师的教学经验。不要由于同学在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题，就对答疑充满畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时答复不出同学的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对学问的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮忙你在该领域做出创新。

2、讲课时留意的一些事项。

讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了剧本中的台词，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都确定了教学效果。首先，要给同学以良好的第一印象，要求老师有良好的教风，作为老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应当按时通知同学，仪容和穿着应端庄大方。

其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多老老师的教学经验，充足地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实，更在于他们具有突出的口头表达力量，具有很高的说话艺术。当然对于青年老师来说，在说话艺术上可能还达不到老老师的高度对此也不要泄气，我们应当在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，活泼、流畅、精确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声响上则尽可能抑扬顿挫，声情并茂，活泼活泼。

再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给同学以美妙的印象，更有利于吸引同学的留意力。上面的标准虽然我们青年老师大多还达不到，但它应当是我们努力的方向。

最终，其他一些需要留意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有规律性，最好能在开头时简洁回忆上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要留意多和同学进行互动。

三、在同学管理工作方面的几点体会：

同学大多住校，离开父母的管教，孩子的行为会有些散漫。所以我也始终在观看全部同学的动向，一发现有不对劲的地方我就按时处理，把危险和不健康的心态扼杀在摇篮里。在我带班的短短几个月当中，我深知“没规则不能成方圆”的道理，但同时我也真正的做到了“严而有格、严而有度、严而有恒”。这十二个字对我来说是我的座右铭，我也始终坚持这样做。对同学就是要有一种“严格要求、

善始善终、不怕反复、坚持究竟”的精神。只有这样，工作才能做的到位，事情才能处理的按时和妥当，同学才会主动地协作。

总的说来，这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了很多非常珍贵的教学经验，我如今正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。同时，几位老师在同学管理方面的讲解使经验缺乏的我找到了航标和今后努力的方向。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上五位老师的讲解。

中学老师培训心得体会篇4

我校组织老师参与了远程教育培训。学员们每天都是按时到场，学习期间总是认真的收看视频，记录笔记。这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参与这次老师培训。

本次培训，让我们来自偏远山区的老师学员得以倾听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语教育方法等。培训虽然很短暂，但却带给了我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电时机。本次培训学习让我收获颇丰！专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。

口语交际教学不仅要激发同学交际的爱好、选择适宜的交际话题、营造交际的气氛，还要让同学“能”交际，创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。英语的课堂应是充满颜色、充满诗意、充满生命力的课堂；同时又是有实效的课堂。

本次培训，每位培训老师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相像。因此，我们不仅倾听专家的讲座，以及对我们作业的点评，而且学员之间的互动沟通也成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。

在培训过程中，我主动尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此之间的“相长”，这对于我们今后的教学有着主动的促进作用。

我觉得这次培训是非常有效的，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思索没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。

中学老师培训心得体会篇5

20XX年XX月，我怀着一颗冲动又紧急的心从高校校内走到了中学校内，面临着从同学到初为人师的角色转换，就此开头了我幻想中新的征程。

对于刚接触社会的新人来说，一切都很生疏，有着目标但无从计划，更是对新的工作环境有很大的期望和忧虑，期望的是入职后能够更快的融入这个大家庭，而忧虑的是学校对新入职老师的培育是否重视，该如何更有效的管理班级以及促进同学快速成长，自己规划的创新课堂能否顺当试验与完成等等。在这种种担心的气氛中，迎来了在开头教同学涯之前的XX试验中学新老师岗前培训。

在培训里通过学校资格深沉的老师活泼的讲解并描述任教阅历与共享珍贵经验，让我初步认识到了中学教育是什么，老师应当做什么，如何做一名好老师以及许多新的教学理念和研讨问题的方法，受益匪浅。

XX校长介绍了学校概况和发展历程，分析探讨了学校几经曲折的各个时期和当时的教学理念的关系，并确定将来学校的发展方向的重要战略方针与强调老师应具备的素养、看法、学问力量和方法。对于一个刚步入基础教育的老师来说，认清形势，正确定位自己至关重要。

XX校长主讲了如何做一名好老师和相关详情，为我们将来成为优秀的老师指明了方向，他强调了“四声课堂（读书声、鼓励声、笑声、掌声）”的课堂宗旨和老师应奉行的“五字真言（研、思、实