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文档简介

《短歌行》1“治世之能臣,乱世之奸雄”。

——汝南名士许劭“抑可谓非常之人,超世之杰矣。”

——陈寿《三国志》《短歌行》2阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣

——戏曲舞台塑造的人物形象易中天品《三国》,评曹操

曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶,又愚不可及;奸诈奸猾,又坦率真诚;豁达大度,又疑神疑鬼;宽宏大量,又心胸狭窄。可以说是大家风范,小人嘴脸;英雄气派,儿女情怀;阎王脾气,菩萨心肠。看来,曹操好像有好几张脸,但又都长在他身上,一点都不矛盾,这真是一个奇迹。实际上,曹操是真实的,也是本色的。包括他的奸诈、狡猾、残忍、暴虐,都表现得从容不迫,落落大方,真诚而坦然。这实在是一种“大气”。我认为曹操是“奸雄”。不过前面要加三个字:可爱的。曹操是“可爱的奸雄”。《短歌行》3《短歌行》4作者简介曹操(155-220):字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州市)人。三国时政治家、军事家、诗人。晋朝建立后追尊为魏武帝。挟天子以令诸侯官渡之战统一中国北方“外定武功,内兴文学”“三曹”“建安文学”的开创者文韬武略《短歌行》5作为政治家:“挟天子以令诸侯”,先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后,成为北方势力最强的军阀,并逐渐统一了中国北部。他在北方大力屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏的问题,对农业生产的恢复有一定作用;几次下《求贤令》,打破当时以德行和家世为用人标准的惯例,任人唯贤.作为军事家:实践方面,指挥了官渡之战,是中国历史上著名的以弱胜强的战例。理论上,著有《孙子略解》、《兵书接要》等书。作为文学家:曹操精音律,善诗歌,其诗内容较为丰富,风格苍劲悲凉。蒿里行

《短歌行》6白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。反映当时社会动乱《短歌行》7观沧海《短歌行》8龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。抒发个人的政治理想和抱负

文学常识介绍

“短歌”

这是一首乐府诗,是汉乐府的一个曲调的名称,乐府诗有“长歌,短歌”之分。

“行”

行,是古代诗歌的一种体裁,可配乐歌唱。

《短歌行》9建安风骨继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。

“三曹”(曹操、曹丕、曹植)

“建安七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)写作背景《短歌行》10

建安十三年,曹操在败吕布、平袁术、灭袁绍的基础上,统一了北方。这年冬天,曹操亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举统一天下。结果在赤壁之战中大败而归。当时的曹操已经53岁了,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。曹操并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广泛招纳贤士致力于建功立业。一天,曹操酒宴文武百官,饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣而去,他感此景持槊吟唱了这首千古名作——《短歌行》。配乐朗诵听读《短歌行》11《短歌行》12作者“忧”

什么呢?请大家找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼?慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧,唯有杜康。

忧从中来,不可断绝。整体感知忧诗眼思考:

1、本诗划分为几个小层?每层写了什么内容?2、各小层用了什么修辞手法或艺术手法?

3、各小层表达了作者什么思想感情?《短歌行》13深入剖析第一层:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

内容:时光易逝人生苦短。修辞手法和情感:

①设问设问开头,表达诗人对人生的思考。②比喻运用“朝露”为喻,表达年华易失的感慨。③借代

《短歌行》14借代酒→忧忧功业未就,光阴易逝。《短歌行》15青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音?

--《诗经.郑风.子衿》用典、比兴第二层:青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。用典内容:

思念贤才礼遇嘉宾。修辞手法和情感:(1)比兴(2)引用典故,把对贤士的思念与倾慕写得感人至深。《短歌行》16呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。表明优待贤才的态度比兴第三层:明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈燕,心念旧恩。

内容:渴盼人才忧思难解。修辞手法、情感:

比喻,将贤才喻为明月《短歌行》17《短歌行》18修辞手法——比喻、用典乌鹊南飞,绕树三匝比喻贤士们还没有归宿山不厌高,海不厌深比喻人才“多多益善”第四层:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。周公吐哺表达渴望贤才用典内容:虚心纳士竭尽诚心。手法、情感:

①以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。②引用周公吐哺的典故,说明自己渴望多纳贤才,殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。《短歌行》19第四层总结《短歌行》20感慨光阴易逝,功业难成,抒发了作者求贤若渴,共图大业

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