医学生实习个人学习心得

—医学生实习个人学习心得医同学实习个人学习心得（精选篇1）

在内一科实习一个月了，我深入感受到心血管内科在整个医院，乃至人们生活中的至高地位。当今社会，心血管疾病严峻影响者人们的健康，它和人们的饮食、习惯有着亲密的联系，而且一旦患病，就将终身服药，所以预防是很关键的一步。人们往往不留意这些，只有在身体显现严峻危害的时分，才会前来就诊，尤其在农村是很常见的。

在实习的这一月中，我对心血管疾病有了更深的认识，理论学问和临床实践相结合。通过这一个月的学习，我明白了：高血压病人来了常规要做心电图，拍胸片，做心脏彩超发现微小病变，还有试验室检查，治疗上不但要降压，而且还要抗凝，降脂，扩血管等等对症综合治疗。在实习的这一个月中，我也见到了许多的病例，比方：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心脏瓣膜病、感染性心内膜炎、心肌疾病、心包炎等。对它们的治疗也有了肯定的把握，这对以后的工作有很大的帮忙。

让我很有深感的是：病人来了常规化验血糖，通过实践证明，这是非常好的一种做法，尤其对于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，或许就会赐予高糖口服，这不但加重病人的病情，或许还会造成病人死亡。这点也是值得我们每一个实习学员学习的。

在实习过程中，我深入体会到一个心内科医师必需把握的技能，心电图分析是最基础的，还有心肺复苏，常见药物的运用，如利尿剂、强心剂、扩血管药物、正性肌力药物、平喘药物等。对医师素养的要求也很强：

（1）要有很强的时间观念心血管疾病，发病凶险，危及患者生命，要快速进行抢救及治疗。

（2）要有高度负责的看法心血管疾病其起因非常冗杂，要求医师应时辰关注疾病改变。

（3）要有十足的耐烦心血管疾病发展改变非常不稳定，对患者及家属提出的疑问应按时并耐烦的讲解。

（4）要有医学综合力量心血管疾病多并发有其他系统疾病，这就要求医师具有很强的专业综合力量。

总之，在以后的实习中，我会更加严格要求自己，努力做到以上要求，主动完成科室及带教老师布置的各项工作，参与医院组织的各项学术活动，定期完成医院的各项考核，圆满完成进修任务。

医同学实习个人学习心得（精选篇2）

为深化“以病人为中心”的服务理念，强化基础护理，提高护理质量，科主任和护士长不辞艰辛，进取带着，全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，扎实推动优质护理服务工作，朝着“患者满意、社会满意、”的目标不断前进，作为刚到科室的一员感受颇多：

护士长每一天在病房巡查，针对病区存在的问题及病员提出的看法进取进行整改。从活动开展以来，上到院长主任，下至病房的护士们都非常重视这项工作。活动的开展也更加拉近了护士与病人之间的距离，让关系更加的亲密，更加的亲近。

此刻经过开展优质护理服务，我们也变被动为主动。最突出转变的是：护士长转变了我们的排班模式：此刻施行的是小组包干职责制，由职责组长负责本组全面工作，全科护士全部进入到职责小组中，做到人人有职责，人人有分工，并在病房门口实施挂牌，让病人对职责护士和管床护士更加熟识。经过护士长对护理人员工作的合理布置调整以及大家进取的参与，我们强化了对输液病人的巡察，主动输液、换液和加药。工作开展以来，呼叫器呼叫现象已明显削减，这样既强化了我们的职责心，也使我们在巡察病房的过程中，能够按时了解病人的需求和发生的病情改变，按时处理，增加了病人的安全感，同时还能够削减陪护，减轻病人的负担，坚持病房清静。护士不断巡回在病房，主动按时的为患者供应护理服务。患者及家属们提到护士就连声说“不错不错’，患者们也越来越相信护士。

此刻依据科室病人病情的需要，许多病人都要做一系列的治疗。

一方面为了便利病人，另一方面为了更能让病人体会到我们优质护理服务的特点，我们把从前排队做治疗的形式转变为服务到病床前，让病人不会再为了能够早点做治疗而很早就要去排队。这种服务一施行，马上得到了病人的肯定，也表示很满意。

我们转变了传统的排班模式，制订了切实可行的基础护理工作时间表，施行了以患者为中心的成组护理模式。护理人员的增加，护士压力减轻了，护士也越来越满意了。优质护理对护士的要求也更高了，护士要用扎实的理论学问为患者做健康教育，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信任护士了，护士的价值也得到了充足表达。我们也会更加努力的做到让病人更满意。

医同学实习个人学习心得（精选篇3）

经过周密的复习以及紧急的考试，终于迎来了令人轻松快乐的s暑假生活。并且在这次暑假中我又一次参与了社会实践。

社会实践是每一位高校生必需拥有的一段阅历，它使我们在实践中稳固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验。在这期间让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野又增长了见识，为我们进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的学问，还要不断地从生活中、实践中学习其他的学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，呈现自己的才能和胆识，并且奉献出自己的力量。

对于我这个只有一年半学习医学阅历的同学来说，应当从医院中最基础的工作开头。每次到医院去实习，我对一切都感到新奇和畏惧，感到一切都充满了好奇与挑战，即使自己曾经以病人的身份到过此地。我清晰地明白当我穿上白大褂，自己就不仅仅是一个同学了，而是一个减轻病人苦痛，最大限度地恢复患者生理功能的康复技师，每当我看到康复人员在康复过程中因牵引、拉伸而痛苦显得扭曲的脸时，心中充满哀痛与难受，我多么想创造出更好的技术和手法即能减轻康复人员的痛苦又能到达康复效果。我相信经过几年或者几十年这项技术会得到改善。

在实习期间，我认识到了医患关系的重要性。医患关系是医务人员与康复人员在医疗过程中产生的特定医治关系，是医疗人际关系中的关键。闻名医史学家西格里斯曾经说过，每一个医学行动两类两事人：医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系。这段话精辟地说明了整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这一概念。“医”已由单纯医学团体扩展为参与医疗活动的医院全体职工；“患”也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。在今后的学习中，我们不仅要学足专业学问，也要学会如何处理医患关系。

经过这几次社会实践为我自己积攒了许多经验和学问，我会不断努力，将在自己将来的职业道路上为更多的人提供帮忙，帮忙他们早日挣脱病痛的熬煎。

医同学实习个人学习心得（精选篇4）

在瑞金医院9个月的实习时间见证了自己由稚嫩走向稳重，由畏缩走向娴熟的改变。

还记得实习第一天总带教陈燕老师为我们讲解并描述了医院规章制度以及我们的实习前辈在临床实习中因一时的疏忽而犯下的错误听到这一例例活生生的例子的那一刻我开头告知自己——精益求精，一丝不苟。实习过程严格根据护理操作常规进行，防止事故与过失，把患者的健康放在第一位。

实习过程中我们分别去到骨科，内分秘科，手术室，急诊，妇科，产科，儿科轮转，在各科实习的过程中都留在了让我印象深入的大事让我感受最深最难以忘记的应当是在骨科实习的时间了，可能也是由于这是我的第一个实习科室吧。刚到骨科实习的我就是一个临床“小白”，好在有带教老师为我们介绍了科室环境以及每天的常规工作后稍稍安心了点。在骨科实习期间根本每天都有10台手术，在术前我们都会给患者打一个静脉留置针上平衡液防止患者因禁食导致电解质紊乱。

由于这样所以给到我们实习同学很多打针的时机，我记得那天我要为一位年纪大约在60岁的女性患者准备静脉输液时患者及家属纷纷说到：

“小姑娘啊，我这个静脉很细的不好打的你叫你们老师来帮我打吧。”

“对的对的，我妈妈很怕痛的你让你旁边那个年资高一点的老师打吧。”听到患者这么说再看了看患者的静脉条件正值我想让给一旁的带教打时，带教对患者及家属解释到：

“阿姨你放心好嘞，这个小姑娘是我们打针技术最好的了，不要看人家年纪小人家技术可老练了，比我们这些年纪大的眼睛不明白要好多少呢，你放松没关系张。”

在老师的激励下患者也慢慢的放下了戒心我也顺当的完成了这一次静脉注射任务。

结束后患者对我说到：“小姑娘你打针真的蛮好的，一点都不痛哎。”

老师的一个善意的谎话给了我士气，患者的一个激励给了我信念，让我在接下来的实习过程中至少对于静脉注射有了些许的信念。

像这样的小插曲在9个月的实习过程中还有很多很多，由于有这些小插曲让我的实习变得不那么平凡，每天都有新的挑战，每天都期望着会有怎么的故事发生。

医同学实习个人学习心得（精选篇5）

在社区医院的见习转瞬已经过了一周多了，我们从一开头的对一级医院的一窍不通到如今的不仅熟知社区医院的运转模式、主要职能，而且还能在其下属的社区卫生站点协同完成特定的课题调查，不能不说，这一周半的对我们来说是漫长的，也是飞逝的。

把我们的工作总结一下的话主要可以分为两部分。首先是在社区卫生站点的见习。

其实在我家的楼下就有这样的一个卫生站点，我也曾经由于配药而去过，但是我却从来不明白这个卫生站点的一般职能为何，总觉得这就是一个配药的地方。要不是那里还能挂盐水的话，其实在我心目中是更接近于药房的。而直到这次见习，我才真正了解了社区卫生中心作为我们国家整体医疗结构的一部分到底发挥了怎样的作用。

到达临汾街道社区医院的第一天，带教的老师就向我们详细的介绍了不同分级的医院详细的功能划分。通过老师的讲解，我第一次明白了原来像从前我们说的地段医院之类的一级医院是直接为社区提供医疗、预防、康复、保健综合服务的基层医院，是初级卫生保健机构。其主要功能是直接对人群提供一级预防，在社区管理多发病常见病现症病人并对疑难重症做好正确转诊，帮助高层次医院搞好中间或院后服务，合理分流病人。而二级医院比方各区的中心医院则是跨几个社区提供医疗卫生服务的地区性医院，是地区性医疗预防的技术中心。其主要功能是参与指导对高危人群的监测，接受一级转诊，对一级医院进行业务技术指导，并能进行肯定程度的教学和科研。

三级医院就是跨地区、省、市以及向全国范围提供医疗卫生服务的医院了，是具有全面医疗、教学、科研力量的