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社区开展读书活动总结6篇社区开展读书活动总结篇14月23日下午,为迎接第__个世界读书日,推广阅读理念,培养民众的阅读习惯,许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌,悦读世界——世界读书日公益活动”。本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期准备比较充分,制定策划书、进行前期宣传,活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参加活动的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位学生志愿者,分别来自许昌草根爱心群,许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动,各位志愿者相互配合,通力协作,顺利完成了本次问卷调查。共发放问卷196份,回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见,大家反映本次活动开展得比较好,活动形式灵活活,希望多举办类似的公益活动,使更多的人了解世界读书日的由来目的。问卷某些问题再设计者合理一些,语言再通俗一些就更好了。与此同时书香免费阅读也进行着,前来阅读的读者有70多人,以中小学生为主。通过世界读书日特别公益活动,初步了解青少年阅读倾向,为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据,宣传了读书日的由来目的等,推广纸质阅读理念,让更多的人参与到阅读的队伍中来,达到了本次活动的预期目的。社区开展读书活动总结篇27月13日上午,烈日炎炎,由__市文广新局、淮海工学院团委主办,文学院承办的全民阅读社区行暑期社会实践小组来到了云台山社区进行全民阅读宣传与普及。上午天气闷热,经过了一路的颠簸,汗水的洗刷,终于到达了云台山景区东磊村。由于村里条件的局限,小组成员们开始在场地里利用一些桌椅搭建活动会场,为小朋友们与工作人员详细介绍了此次活动。实践队员韩宇龙承担此次主持与讲课任务,按照预定的计划,为小朋友们献上了寓言故事《猜猜我有多爱你》,利用“大兔子”与“小兔子”比对对方的爱的故事,引发孩子们对父母之爱的深刻思考,请了两位小朋友发表一下对此篇寓言的感想,成员们发现这些发言的孩子的理解能力与感悟能力十分突出。接着带领孩子们诵读《孝心三字经》,诵读过程中不时有小朋友自告奋勇讲出自己的理解,实践小组成员都给予鼓励与肯定,并作适当的家庭礼仪方面的引导。随后进行了背诵古诗与折小星星比赛,为表现突出的小朋友送上精心准备的礼物。紧接着随机邀请工作人员做了问卷调查,将全民阅读书单、推荐书籍宣传单与书籍赠送给东磊社区。尽管天气炎热,而且社区硬件设施并不尽如人意,但是工作人员的热情与孩子们好奇的眼神、可爱的脸庞,都使实践小组成员们对办好这次活动充满了自信。对于在场所有的小朋友,大家都给予鼓励与细心的引导,希望通过全民阅读进社区暑期社会实践,让他们感受到文化传承的力量,教育他们阅读的重要性,并以此推进书香港城的建设。社区开展读书活动总结篇3为了积极响应街道工会、深入开展“阅读,让生活更美丽”活动,进一步激发社区居民读书热情,引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,努力提高居民的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、文明向上的书香社区,小西湖社区从11月中旬至12月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动,通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动,掀起了一轮读书学习的热潮,取得了明显成效。一、领导重视,精心安排部署为保证小西湖社区“读书月”活动的高质量开展,小西湖社区领导班子精心安排部署“读书月”活动,制定了《小西湖社区:“阅读,让生活更美丽”读书月系列活动方案》、《小西湖社区:“阅读,让生活更美丽”购买书单》、《小西湖社区:“阅读,让生活更美丽”推荐书目》、《小西湖社区:“阅读,让生活更美丽”评选优秀心得体会活动方案》等。二、加强舆论宣传,营造“阅读、让生活更美丽”的氛围一方面,社区购置大量优秀图书,向社区居民提供免费借阅。另一方面,社区通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式,使更多的市民群众参与到“读书月”活动中,营造“阅读,让生活更美丽”良好环境,使口号更加深入人心。三、以活动为载体,提升市民群众读书学习的积极性小西湖社区向居民发放“读书月”推荐书目表,发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品欣赏等内容作了一场生动、深刻的讲座,引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来,50余人听取了活动。四、汇报心得体会,取得了明显成效。本次读书节活动,共收到居民心得体会作品30余篇,秉着“民主、公正”的态度,评选出优秀作品9篇,为其颁发获奖证书及奖品。居民纷纷表示通过此次“读书月”活动,不仅增长知识,还提升了文化修养,望社区继续开展此类活动。社区开展读书活动总结篇4小朋友爱上社区图书馆9岁的小女孩王__家住__区__社区,假日里,她喜欢在社区图书馆读书消磨时光。“书挺多的,有我喜欢的马小跳系列书籍看呢,环境也不错。”谈起读书,她说这是自己课余时间的一大乐趣。暑假来临,她已经早早安排好了自己的时间,7月17日至28日,她将在家门口参加社区夏令营,对于父母都在上班的她来说,这是一种很好的安排,不仅有小伙伴一起玩,还能学到知识。而像这样由社区来组织辖区居民参与的读书活动,在我市不少社区进行着。__区丽苑社区自20__年开始以社区图书馆为基地,组织大学生到社区为孩子们义教,4年时间已有数千人次受益。社区的小朋友们在义教老师的带领下,阅读有益书籍、做作业、学习书法、做手工等,获益不浅,在社区形成一种浓厚的读书氛围。全民阅读进社区成效佳无论是__社区还是丽苑社区所组织的活动,都是我市“全民阅读进社区”活动的一个缩影,目前,“全民阅读进社区”活动正在我市许多社区如火如荼地开展。各社区利用假期、读书日、“七一”建党节等契机,围绕“文明和谐·温馨社区”主题,打造出一个个书香社区。场不时传出欢声笑语。参与活动的一位农林小学老师高兴地说:“这样的活动非常有意义,既增长了知识,又活跃了身心,寓教于乐,感谢社区给我们提供了一个这么好的平台。”社区开展读书活动总结篇5为贯彻落实xx市20xx年宣传思想文化工作要求和文明办《20xx年全民阅读活动方案》文件精神,进一步提高我社区大干部、群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,根据街道部署要求,结合本社区实际,制定了《20xx年全民阅读活动实施方案》组织并开展了丰富的全院读书活动,现将读书活动开展情况总结如下:一、领导重视,组织有序成立社区内全民阅读活动领导小组,办公室负责方案的制定、督促及全社区性活动的组织工作,由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。二、主题鲜明,内容丰富1、以“学习业务知识,提高服务人民水平,增强个人文化素质”为中心,号召全社区工作人员开展自我阅读活动。2、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目,筛选后确定阅读推荐书目。3、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织,在青年干部、青年学生中,广泛开展读书活动及演讲、知识竞赛等活动。4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单,通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动,利用共享工程向辖区居民免费提供绿色上网坏境。三、硕果累累,成效显著1、本次阅读活动,内容涉及各个领域,丰富了相关专业知识,增加了阅历,能在今后的工作中更好地为群众服务。2、在工作学习的同时,全社区职工积极响应号召,倡导健康业余生活,多读书、读好书,通过阅读优秀文学作品,提高了个人思想道德水平和文化素养。四、总结经验,继往开来此次全民阅读活动,有明确的指导思想,有鲜明的读书主题,有保障有力的领导组织,更有全民参与的活动热情。在我社区读书领导小组的组织领导下,此次活动圆满开展,收获喜人,全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动继续开展下去,创造出一个人人爱学习,处处树新风的航兴社区。社区开展读书活动总结篇6__社区为响应上级文件精神,扎实推进学习型社区建设,深入开展丰富多彩的学习活动,以__办事处的“五进”方针为指导,开展了一系列读书节主题活动,现总结如下:一、提高整体认识,明确活动目标认真贯彻市委“四提四促”解放思想大讨论精神,围绕为民办实事和优化服务意识,贴近实际,紧扣形势,以推进学习型党组织建设,加强党性修养,坚定理想信念,更新思想观点,提高学习能力和决策水平为目标,将读书活动贯穿到社区的各项工作任务中,提高社区工作人员和居民的文化素质。二、建立学习小组,加强组织学习思想建设和道德素质是社区建设和精神文明建设的一件大事,社区作为一个全面贯彻落实为居民各项服务工作的载体,做好群众的'精神文明建设具有直接性。开展读书活动是提高社区工作人员和居民文化素质的有效途径,也是鼓舞社区激情奋进,全面提高的有力保障,在__办党工委坚强领导下,社区召开两委成员工作人员,居民组长会议,建立读书活动领导小组,班子成员集中学与自学相结合,社区包居民组,层层落实,指导和推动读书活动,确保读书活动深入持久地开展。三、丰富活动载体,创新活动内容为扩大落实面,使读书活动规范,健康发展,社区坚持以人为本,广泛参与、面向居民深入宣传读书、学习的重要意义;注重理念创新,从居民群众的需要、兴趣、爱好出发,开展读书活动,注重特色创新。带动居民组长,层层落实氛围。社区开展活动如下:1、社区组织居民参加5月8日郊区第七届“社区文化活动月”活动;2、社区组织人员参加5月2日__办事处读书节知识竞赛活动;3、同市图书馆在5月10日在社区会议室共同举办“读书节”.“学习日”主题学习活动。4、同工商联携手开展一次打假宣传活动。自开展读书活动以来,社区人员和居民在各

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