开展知识竞赛活动方案（四篇）

第5页共5页开展知识竞赛活动方案一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!二、活动时间：____年____月____日—____年____月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位(以____、____及____级同学为主)。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：(一)初赛：1、时间：____年____月____日2、地点：22043、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。(注：05、____级各班均推选____人，____级各班均推选____人进入初赛。)4、具体安排：(1)____年____月____日进行初赛;(2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;(3)____年____月____日公示进入复赛的人员名单。(二)复赛：1、时间：____年____月____日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)4、具体安排：(1)____年____月____日进行复赛;(2)____年____月____日晚确定____人进入决赛;(3)____年____月____日公示进入决赛的人员名单。(三)决赛：1、赛前准备：(1)____年____月____日晚召集进入决赛的____人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;(2)____年____月____日—____年____月____日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;(3)____年____月____日晚进行第一次彩排;(4)____年____月____日晚进行第二次彩排。2、赛中安排：(1)时间：____年____月____日(2)地点：待定(3)具体环节：1)开场舞;2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;3)第一环节：必答题环节—扬帆起航;①题目范围：中药及相关专业知识②活动规则：此环节中，进入决赛____人同时上场，将其分为____、____、____三个小组。中药知识为共答题，____人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：____级专业题只由____级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答____道题(____道共答题，____道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定____人进入第二环节。(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为____级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加____分，答错不扣分。(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)④预计时间：____分钟4)第二环节：抢答题环节—谁与争锋;①题目范围：百科知识②活动规则：此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定____人进入第三环节。③得分细则：答对一题加____分，答错不扣分。(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)④预计时间：10—____分钟5)第三环节：综合考核环节—博采定音(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的____位选手的得分情况。)①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。②活动规则：本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供____套与该选手专业相符的考题(每套题中包含____道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。③得分细则：才艺展示满分____分;答题环节每答对一题得____分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得____分)。④预计时间：____分钟左右6)文艺节目;7)简单的颁奖仪式;8)由老师对本次大赛点评。3、赛后总结：(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。六、奖项设置：本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。七、资金预算：见附表八、预期效果：通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!开展知识竞赛活动方案（二）一、活动主题庆祝中秋佳节，弘扬传统文化二、活动背景日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。三、活动目的1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。3、更好的促进企业经济发展。4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。四、参加人员日高公司全体员工五、活动时间及地点时间：____年____月____日晚上6：30—9：00地点：某大型露天广场六、活动准备工作(一)节目征集1、采取自由、自愿原则进行报名。2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等)，内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。3、____月____日17：00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定!)(二)活动现场布置1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。4、食品摆放水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等七、晚会筹备部门第一组：节目策划组负责部门：人力资源部任务：a、____月____日完成节目筛选工作。b、____月____日编辑出节目单报礼仪组存备。c、____月____日之前准备好主持人的形象设计及台词。第二组：礼仪组任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。第三组：道具设备组任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。第四组：后勤机动组任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。b、专人看管现场物资、电器等器材。c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆。满成功。注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。七、活动内容1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。2、公司董事长致辞祝福3、各个部门申报的节目表演4、游戏(1)全体员工一起唱一首歌，活跃气氛(2)我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援)，最后剩一名选手胜出。(3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。(4)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。(6)主持人宣布活动结束，并致辞祝福。(7)活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。八、活动经费及预算1、场地布置费用2、餐饮招待费用3、各种活动用品的购置费用4、劳务费用5、礼品费用6、中秋月饼礼盒购买费用九、应急预案及注意事项1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。开展知识竞赛活动方案（三）一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：____月____号到时具体再通知复赛时间和地点：____月____号决赛时间和地点：____月____号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：____月____号—____号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前____名进入复赛。(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有____道题。(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在____秒内作答。每组题有____道。复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有____道题目，题目类型(选择题____道，判断题____道，其中选择题中专业题占____%)，____道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在____分钟内完成，分别选出前____名进入复赛。决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为____分。(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加____分，答错的不扣分，总共有____道题目。(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加____分，每个组____分钟。(5)观众互动题：(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。(观众互动环节总共派出六份奖品)(6)惊险必答题：A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加____分，答错减____分。B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减____分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加____分，答错减____分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约____道题(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。七、活动的嘉宾：初赛：经管系学生会相关人员。复赛：学生会人员。决赛：邀请____个老师，各个系的主席、一等奖：一个小组奖状及证书+相框____个+团队集体照+笔记本二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本表现奖：____人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品九、奖品的安排：奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框____个、精美礼品十、经费预算:____元备注：(一)期间学生会成员利用早读期间，在____号—____号向经管系____级进行宣传。(二)于此同时,在、、、进行宣传(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员____人，每个小班要有一个小组参加。开展知识竞赛活动方案（四）一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”二、活动时间：待定三、活动地点：贵州电力职业技术学院四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生五、参赛人员要求：(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传七、活动形式：本活动采取两天两阶段比赛制：第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时____分钟。取前六名晋级第二阶段。第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。八、活动流程：(1)宣传报名准备工作1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。2)、制作邀请函，要请老师