听力阅读解题技巧公开课一等奖市优质课赛课获奖课件_第1页
听力阅读解题技巧公开课一等奖市优质课赛课获奖课件_第2页
听力阅读解题技巧公开课一等奖市优质课赛课获奖课件_第3页
听力阅读解题技巧公开课一等奖市优质课赛课获奖课件_第4页
听力阅读解题技巧公开课一等奖市优质课赛课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

AGuidetoCET4【听力理解】PartOne

ListeningComprehensionSectionA.Dialogues对话部分的基本结构:主题问题的提出谈话的交锋部分(职业、地点、关系、计算、比较、因果、推断、否定、态度)问题的焦点三、对话常见的九种类型及其关键词:1、职业:职业名称,职场,工作内容、对象。2、地点:场所名称(hotel),动作特征词(e.g.deposit,renewabook,postaletter)3、关系:职业(角色)名称,对象,与工作相关的词汇。(判断依据:1+1)4、计算:数字,加减乘除的相关暗示语(e.g.morethan,lessthan,times,percent)5、比较:比较等级用词(原级,比较级,最高级)6、因果:because,so,sothat,therefore,asaresult.

7、推断:虚拟语气(if,ifonly),

反假设(shouldhavedone,couldhavedone,…)推断题的理解角度:

A.如果A和B说话内容不在同一点上,可视为否定;

B.如果A和B说话内容、口气一致,则可视为肯定。8、否定:否定词(部分否定,全部否定,隐形否定e.g.hardly,little,few,rarely,scarcely,ratherthan,exceptfor,nolessthan等)9、态度:第二说话人的语气、态度词(包括:赞成,反对,满意,生气,失望,讽刺,怀疑等)示例:06年6月新题型听力真题SectionA.Dialogues/Longconversations1.主题:workingwithyoungstars

交锋:Whatwouldbelike?

回应:Wehadagreattime.2.主题:housekeeper

交锋:Doyouhaveahousekeeper?

回应:Ifmakeamess,cleanitupyourself.3.主题:buyinganotherhouse(陈述句)交锋:Shouldtheybuy?回应:theirpresenthouseisnottoobad.

4.主题:freezingtodeath.交锋:Whynotputonmoreclothes?回应:theweatherchangessoquickly.5.主题:orderingdishes.交锋:Whattoorder?回应:betterordersth.else.6.主题:growingupinBronx.交锋:Wasitsafe?回应:Tome,itwas.7.主题:self-introductionintheoffice.交锋:Whataboutyou?回应:differentsectionofthecompany.8.主题:anapartmentforrent.交锋:CanIhavealook?回应:youarewelcomeanytimebyappointment.LongConversations:9.主题:Jobinterview.谈论事项:A.Whydoyouchoosetoworkhere?B.Theapplicant’spresentjob.C.Whydoyouthinkyouarerightforthepost?D.Anymorequestionsaboutthecompany?结果:mightbetherightpersonforthejob.10.主题:

thecourse

谈论事项:A.interestinthebookB.interestInthecourse:philosophyvs.EnglishC.Parents’expectationvs.personalinterest.

结论:awasteofmytimeandtheirmoney.LongConversations:SectionB.ShortPassages:一、段落听力的体裁:讲演、叙事、论述、交际性对话、故事等。(说明文+记叙文)二、影响段落听力的几个要素:1.

对段落结构、层次的总体把握能力2.

句子听记长度的大小(听阈之长短)3.

对细节的归类、整理能力4.

推理能力

三、段落部分的基本架构:1、记叙文:

时间地点人物结果或结论

事件经过2、说明文:

主题

论述层次1论述层次2论述层次3结果或结论短文体裁及其解题技巧:1.具有情节性的记叙文(小故事)(1)特点:A.趣味性强,情节简单。B.提问以细节明示题为主。C.问题与短文叙事顺序基本一致。SectionB.ShortPassages:

短文听力SectionB.ShortPassages:

短文听力(2)解题技巧:A.按照顺序听录音。B.把握问题的出现位置:开头前1-2句话出现一道选择题答案;情节过程出现一道选择题答案;(戏剧性或令人意外的情节部分)结尾或结局部分出现一道选择题答案。SectionB.ShortPassages:

短文听力2.具有科普性的说明文(1)特点:A.话题生活化,知识性强;B.条理清楚,脉络分明;C.信息量大,需要综合、分析、归纳及辨别。SectionB.ShortPassages:

短文听力(2)解题技巧:A.听前扫视问题,看懂选项,估测大意;B.听中抓中心句(段首句)、结尾句(结论、态度所在地);C.留意反复出现的重点词汇及相关信息;D.对照选项做简单笔记,以“对号入座”。D.选答案有疑惑时当“忍痛割爱”,不可久留。SectionC.Compou

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论