三年级上册 英语教案- Project 2 A puppet show译林版

三年级上册英语教案-Project2Apuppetshow(译林版)一、教学目标学生能够听懂、运用以下词汇：puppet,show,make,Thankyou,because。学生能够阅读、理解、口头表达及书写有关puppetshow的简易文本。学生能了解和体验puppetshow的过程。学生能够自制简单的布偶，并进行表演。学生能够通过课堂实践锻炼协作能力和创造力。二、教学重难点教学重点：自制布偶并表演puppetshow。教学难点：让学生进行自由的思维探索和具体的创意实践。三、教学过程1.热身(5分钟)在黑板上写出本节课的主要内容：Apuppetshow。向学生们介绍一些与puppetshow相关的图片和视频，激发学生的学习兴趣。2.导入(10分钟)老师向学生提问：Doyoulikewatchingpuppetshow?Canyoutellmewhatapuppetshowis？从学生的回答中引出puppetshow的概念和意义，并与学生分享中国和世界著名的布偶表演艺术形式。3.学习(30分钟)3.1.学习词汇老师呈现新单词puppet、show、make，教师与学生一起进行词汇教学和巩固，例如：What’sthis?Thisisapuppet.What’sthat?That’sapuppetshow.3.2.阅读书本引导学生阅读课本part2中的内容，让学生了解布偶表演艺术，掌握一些关键词汇和表达方式。3.3.制作布偶学生分组，老师发放制作布偶的材料：布、线、针、剪刀和彩笔等。指导学生对布进行裁剪、缝合，并让学生进行装饰，让学生在实践中学习使用英语表达制作布偶的步骤和过程。4.练习(25分钟)4.1.练习表达让学生在教室里交流布偶的制作过程，可以在小组内进行问答、组内讲解或全班展示等方式，让学生在实践中锻炼英语交流表达的能力。4.2.练习表演学生将制作好的布偶进行装配，分组进行彩排和排练。老师可以为学生提供指导和反馈，确保学生在表演中没有错误或者偏离主题。5.总结(10分钟)5.1.（以文章形式）记录学生的成果和收获让学生回答以下问题，并请他们将自己的学习情况写下来：Whathavewelearnedtoday?Whatdidyoulikemostabouttoday’slesson?Whatdidyoufindchallengingaboutmakingyourpuppet?Whatareyoulookingforwardtointhenextlesson?5.2.总结课文主要内容引导学生对今天所学的内容进行再次总结和概括，并让学生体会到自己的思维和创意在其中所起的作用。四、扩展练习让学生了解和体验更多与puppetshow相关的作品和技巧，例如shadowpuppetry、marionette、传统皮影戏、Handpuppet等。让学生进行小组形式的表演或演讲比赛。让学生进行小展览并邀请学生参观和观赏。五、教学反思本堂课运用了大量的学生互动和协作，例如让学生分组完成制作和表演等任务。学生们都表现得非常积极和热情，并且在语言表达