2023学年完整公开课版制取氧气

情景引入：氧气的用途探究：分解过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用（1）：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？知识点1：分解过氧化氢制取氧气现象结论木条不能复燃常温下放出氧气少带火星的木条木条熄灭（1）：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？（2)：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。过氧化氢溶液二氧化锰带有火星的木条木条复燃现象结论木条复燃

在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。(3)：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。带有火星的木条木条复燃过氧化氢溶液现象结论又产生气泡、木条复燃二氧化锰起催化作用过氧化氢水+氧气二氧化锰文字表达式：H2O2H2OO2MnO2知识点1：分解过氧化氢制取氧气实验步骤：①查：检查装置的______________性。②装：向锥形瓶中装入固体催化剂__________________，塞上双孔橡皮塞。③注：经长颈漏斗注入___________________溶液。④收：将导管伸入集气瓶底部，用__________________收集氧气。⑤拆洗：拆、洗仪器。知识点1：分解过氧化氢制取氧气气密二氧化锰过氧化氢向上排气法思考：

二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？知识点2：催化剂和催化作用

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂的概念：知识点2：催化剂和催化作用“一变两不变”“一变”

：“两不变”：改变其它物质的反应速率（加快或减慢）催化剂自身的质量和化学性质不变注意：

催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。理解：催化剂催化剂在化工生产中有重要作用

使化学反应加快的催化剂，叫做正催化剂；使化学反应减慢的催化剂，叫做负催化剂。催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。催化剂

化工催化剂催化剂

阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管，导致导管阻塞。为什么要放一团棉花？知识点:加热高锰酸钾制取氧气A__________B_________C_________D_________E___________F________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽

说出仪器名称:发生装置收集装置ABCDEF2、发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择

制备气体的装置。3、收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择

收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以也可以选择

法收集气体的装置。知识点:加热高锰酸钾制取氧气加热固体向上排空气排水法

实验编号现象（1）（2）有大量气泡冒出木条复燃课本37页实验2-5知识点:加热高锰酸钾制取氧气知识点:加热高锰酸钾制取氧气4、实验步骤：①查：检查装置的

。②装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团

，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。③定：将试管固定在

上。④点：点燃酒精灯，试管

受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。⑤收：用

法收集氧气。（或用向上排空气法收集）⑥移：把导管移出水槽。⑦熄：熄灭酒精灯。气密性棉花铁架台均匀排水高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热文字表达式：KMnO4K2MnO4MnO2O2

知识点:加热高锰酸钾制取氧气知识点:加热高锰酸钾制取氧气5、验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有

出现，说明气体收集满了。

（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。6、检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。气泡7、注意事项：①停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。②加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞。③棉花不要离高锰酸钾太近，否则会导致发生装置爆炸。知识点:加热高锰酸钾制取氧气【例1】：（2015浙江衢州）利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。实验步骤如下：（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，

。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节

（选填字母）螺母改正错误。（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是

。A．加热时间过短，会使测量结果不准。B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。用手紧握试管

ABA

【例1】的【解析】：本题的考点：气体的制取及基本操作。试题分析：（1）检验装置的气密性：将导管口的下端浸入水中用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。（2）组装仪器，给试管中的固体加热时，试管口要向下倾斜，故因该调整AB处螺母，；（3）收集并测量气体的体积时，加热时间过短，反应物反应不完全，会使测量结果不准是正确的叙述，B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使造成误差，反应后容器中会残留生成的气体。【例2】：熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．试回答以下问题：（1）仪器A、E的名是

、

．（2）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母号）

，还须补充的一种用品是