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三年级上册英语说课稿－Unit6《Birthdays》（Let’sCheck）|人教新起点一、教学目标1.知识与技能学习本单元所涉及的生日相关的单词和表达方式：cake,party,present,howoldareyou？等。能够在日常生活中用所学知识进行简单的问候和表达祝福。了解英美文化中的生日习俗和礼仪。2.情感态度培养学生的口语表达能力，增加他们用英语交流的信心。通过学习不同文化的生日习俗和礼仪，了解并尊重不同的文化，丰富学生的国际视野。二、教学重点学习本单元所涉及的单词和表达方式。能够用所学知识进行简单的问候和表达祝福。三、教学难点学生用英语进行简单对话的能力的培养。四、教学过程本课程主要分为三个部分：引入与复习、课堂探究和小结。1.引入与复习（1）介绍今天的主题：Birthdays。（2）复习上一单元所学的个人信息：age、name、hobby等。2.课堂探究（1）学习生日相关的词汇（1）使用PPT展示所需单词以及形象化地介绍单词内容。Cake：蛋糕。Party：派对。Present：礼物。Howoldareyou？：你多大了？birthday：生日。（2）进行单词的教学和练习，帮助学生掌握这些词汇。（2）了解生日习俗和礼仪（1）通过PPT展示和简单生动的图片、视频等多种教学方法，引导学生了解英美文化中的生日习俗和礼仪。在英美文化中，过生日的方式和中国很不同。在那里，通常在生日前一天晚上，家人会为寿星送上自制的精美蛋糕，并唱生日快乐歌。在生日当天，寿星通常会收到朋友或家人送来的礼物，并举行生日聚会以庆祝这个特殊的日子。（2）了解生日的祝福语和问候语。HappyBirthday！：生日快乐！Howoldareyou？：你多大了？I’m（8）yearsold.：我今年（8）岁。（3）情景模拟通过角色扮演等多种方式，学生进行简单的生日问候和祝福练习。（1）两个小组的学生分别扮演生日寿星和祝福的嘉宾。（2）由生日寿星发出问题“Howoldareyou？”祝福嘉宾进行回答“I’m（8）yearsold.”。（3）嘉宾准备好礼物和生日蛋糕，祝愿生日寿星生日快乐。（4）将情景扩展，让学生围绕“生日派对”的主题，进行更加丰富的角色扮演和对话练习。3.小结通过课堂探究和情景模拟，学生能够在日常生活中用所学知识进行简单的问候和表达祝福，同时了解到英美文化中的生日习俗和礼仪，达到了教学目标。五、教学反思通过本次课的教学，我发现学生在进行英语口语练习时，存在一定的紧张和不自信情绪。在教学中，我采取了多种教学方法，如PPT展示、图片、视频等的辅助教学方法，让学生在学习中更加感性化，使学生更好地理解和掌握所学知识。另外，我们也要给学生不断增强英语

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