Unit 4 Lesson 21 What Year Is It（教案）冀教版（三起） 英语五年级上册

Unit4Lesson21WhatYearIsIt（教案）一、教学目的学习如何询问年份以及表达时间；帮助学生巩固数字的基本概念。二、教学重点学习如何询问年份以及表达时间；掌握数字0到100。三、教学难点学习如何询问年份以及表达时间；掌握数字0到100。四、教学准备黑板、彩笔、PPT五、教学过程1.Revision（复习）教师可以通过以下活动来回顾上一课的内容：询问学生是否熟悉数字1到100，并鼓励他们用英语唱出歌曲“1-100之歌”。与学生一起复习昨天的词汇，例如cheese、juice、bread等。2.Presentation（呈现）2.1Newwords（新单词）教师通过图片或卡片来介绍新单词和数字0到100。Year（年份）;Whatyearisit?（现在是几年？）;Time（时间）;Whattimeisit?（现在几点了？）;Zero（零）;One（一）;Two（二）;Three（三）;Four（四）;Five（五）;Six（六）;Seven（七）;Eight（八）;Nine（九）;Ten（十）;Eleven（十一）;Twelve（十二）;Thirteen（十三）;Fourteen（十四）;Fifteen（十五）;Sixteen（十六）;Seventeen（十七）;Eighteen（十八）;Nineteen（十九）;Twenty（二十）;Thirty（三十）;Forty（四十）;Fifty（五十）;Sixty（六十）;Seventy（七十）;Eighty（八十）;Ninety（九十）;Onehundred（一百）。2.2Dialogue（对话）读对话，介绍新单词和数字0到100，让学生了解如何询问年份。Teacher:Whatyearisit?Student:It’s2021.Teacher:Good.Canyoureadotheryears?Student:Yes.1999,2000,2001,2015,2021.Teacher:Excellent.Now,let’stalkabouttime.Whattimeisit?Student:It’sseveno’clock.Teacher:Verygood.Andwhataboutthis?(Teacherpointstoaclockshowing8:30)Student:It’shalfpasteight.Teacher:Brilliant.Canyoureadmoretimes?Student:Yes.Sixo’clock,onethirty,ninefifteen,tenforty-five.3.Practice（练习）3.1Exercises（练习）请列出数字0到100。请问现在是几年？2005年，2032年。请问现在几点了？7:15，4:30，12:00，9:45，8:20。3.2Groupwork（小组讨论）让学生分成小组，互相询问几年和现在的时间，并使用数字0到100表达。4.Summary（总结）通过回忆新单词和数字0到100，以及如何询问年份和时间。5.Homework（作业）根据教师提供的数字，用英语写出几点和年份。在家中锻炼数字0到100的记忆。六、教学反思这节课是了解如