2022年长沙市长沙县乡镇学校选调城区教师考试真题及答案

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考2022年长沙市长沙县乡镇学校选调城区教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。A.学校教育B.遗传素质C.社会D.环境【答案】：B2.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（）。A.建立班集体的核心队伍B.建立班集体的正常秩序C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标【答案】：B3.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.学科活动B.社会活动C.体育活动D.传统的节假日活动【答案】：B4.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.时效性B.开放性C.自主性D.教育性【答案】：C5.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.只给学生一些知识记忆性的练习B.课堂练习的布置与教学目标相一致C.教师给学生以适当的帮助D.练习题的设计富于变化，并有适当的难度【答案】：A6.形象联想的学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.问题解决策略【答案】：B7.教育科学体系中的基础学科是（）。A.学校管理学B.心理学C.教育学D.教育经济学【答案】：C8."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。A.成就动机理论B.社会学习理论C.认知失调理论D.强化理论【答案】：B9.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.昆体良B.孔子C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】：C10.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：A11.我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。A.课程即知识B.课程即活动C.课程即项目D.课程即经验【答案】：A12.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.巴普洛夫C.斯金纳D.奥苏泊尔【答案】：C13.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.教好和管好学生。C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体【答案】：D14.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德认识B.道德动机C.道德意志D.道德情感【答案】：A15.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.复述策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：A16.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.认知心理学B.管理心理学C.工程心理学D.实验心理学【答案】：C17.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】：B18.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.阿尔波特B.布卢姆C.斯金纳D.阿特金森【答案】：A19.培养学生的自我效能感最好是令其（）。A.观察榜样B.产生成就感C.相信自己D.认识自己【答案】：C20.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.班级B.小组C.学生会D.团委【答案】：A21.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.主导动机B.外部动机C.内部动机D.辅助动机【答案】：C22.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.能力B.气质C.思维D.情绪【答案】：C23.现代教育的基本特征是（）。A.教育与爱国主义相结合B.教育与社会经济发展相结合C.教育与价值体系建设相结合D.教育与品德培养相结合【答案】：B24.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.自我教育法【答案】：A25.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.低谷现象B.高原现象C.挫折现象D.抑制现象【答案】：B26.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.任何组织或个人B.特定组织和个人C.国家机关D.父母或其他监护人【答案】：A27.心理过程包括（）。A.认知过程、情绪情感过程、行为过程B.知觉过程、情绪情感过程、行为过程C.认知过程、情绪情感过程、意志过程D.感觉过程、知觉过程、意志过程【答案】：C28.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.洛克B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.乌申斯基【答案】：C29.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）。A.用直接认识的方式认识间接经验B.用间接认识的方式认识直接经验C.用直接认识的方式认识直接经验D.用间接认识的方式认识间接经验【答案】：D30.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.全球性B.反思性C.继承性D.符号性【答案】：B31.下列不属于学术规范的是（）。A.引文出处的规定B.学术创新C.对引用成果的说明D.学术制度、学风【答案】：B32.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.保持B.回忆C.编码D.组织【答案】：A33.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.性格B.人格C.能力D.气质【答案】：B34.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德规范体系B.教师职业道德行为选择C.教师职业理想人格追求D.教师职业道德养成【答案】：A35.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.方向性B.实在性C.针对性D.序列性【答案】：D36.道德两难故事法的创始人是（）。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.班杜拉D.弗洛伊德【答案】：A37.集体规范的积极作用不包括（）。A.提高集体整合水平B.协调集体成员的活动C.统一集体成员的认识D.有利于调动成员的积极性【答案】：D38.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.彼得·麦克费尔D.班杜拉【答案】：C39.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。A.朱熹B.墨翟C.董仲舒D.孔子【答案】：D40.在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.操作整合B.定向操作C.操作模仿D.操作熟练【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有内容上的连续性【答案】：ABCD42.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.获得和保持阶段B.迁移阶段C.练习和强化阶段D.注意定向阶段【答案】：ABCD43.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;B.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程C.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动D.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向【答案】：ABD44.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.制度B.法律C.政策D.道德【答案】：BCD45.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：CD46.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.逆势而为B.因势而谋C.顺势而为D.应势而动【答案】：BCD47.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整阅读速度B.建立时间表C.寻找固定地方D.调整心境【答案】：BCD48.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.热爱祖国，忠诚做事C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】：ACD49.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.不乱幽默，以免客人误解C.多说俏皮话D.语速要快，节省客人时间【答案】：AB50.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的宣传与舆论引导B.学校的领导与管理活动C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】：ABD51.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.动作表征阶段C.形象表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC52.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.视觉想象B.首字词联词法C.关键词法D.位置记忆法【答案】：ABCD53.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.倡导正确办学理念B.加强基础设施建设C.促进师生和谐的文化D.美化校园物质环境【答案】：ACD54.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.培养方向C.重点难点D.教学反思E.使用规格【答案】：ABE55.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.学科专业B.特设专业C.应用专业D.基本专业【答案】：BD56.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要【答案】：BCD57.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.是教师的两种人格C.人师是教学问的D.经师是教学问的【答案】：ABD58.培养自学能力的方法有（）。A.利用好社会教育资源B.好学多问C.明确目标D.借助学习工具【答案】：BCD59.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.自我参照目标B.成绩参照目标C.任务参照目标D.他人参照目标【答案】：ACD60.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.富勒B.布朗C.弗洛伊德D.埃利斯【答案】：AB61.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由反复经验而引起的B.学习是由身体发育而引起的C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：ACD62.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对成败的认知B.影响个体的后继行为C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的情绪情感反应【答案】：BCD63.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.医师B.律师C.牧师D.教师E.工程师【答案】：ABCD64.