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千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《三峡》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)整理一、学习内容

1、了解，积累文言词语。

2、熟读课文，理解本文大意。

3、整体感知课文，体会三峡美不胜收的风光。

二、课前自学

1、给下列加点字注音。

郦（）阙（）嶂（）曦（）溯（）

湍（）（）漱（）涧（）属（）

2、疏通文意

（1）大声朗读课文。

（2）解释文中加点的字词。

自（）三峡七百里中，两岸连山，略无（）阙（）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自（）非亭午()夜分（），不见曦（）月。

至于夏水襄（）陵，沿（）溯（）阻绝（）。或（）王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（）乘奔（）御风，不以（）疾（）也。

春冬之时（），则素湍（）绿潭，回清（）倒影。绝（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（）其间。清荣峻茂（），良（）多趣味。

每至晴初（）霜旦（），林寒涧肃，常有高猿长啸，属（）

引（）凄异，空谷传响，哀转久绝（）。故（）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（3）疏通课文后，你还有哪些不明白的字词？将它们写下来。

三、课文研讨与沟通

是从哪两个方面描写三峡自然景观的，各自有什么特点？

四、自测自评

1、文学常识积累。

《三峡》选自《》，该书是我国古代最全面、最系统的。，（朝代）学家。三峡是、和的总称，在重庆和湖北之间。

2、下列句子停顿有误的一项是（）

A、自非亭/午夜分，不见曦月。B、或/王命急宣，有时/朝发百帝。

C、清/荣/峻/茂。D、虽/乘奔御风，不以疾也。

3、指出下列句子中的通假字并释义。

略无阙处通，意思是

4、解释下列词语的不同含义。

（1）自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）

（2）绝：沿溯阻绝（）绝多生怪柏（）

5、解释下列词句。

①重岩叠嶂：②素湍绿潭：

③清荣峻茂：④林寒涧肃：

⑤晴初霜旦：

⑥自非亭午夜分，不见曦月：

⑦虽乘奔御风，不以疾也：

6、用原句填空。

①《三峡》中描绘春冬山林涧水的名句是

②《三峡》中，郦道元用夸张手法“”表现夏水的迅疾，引用渔者之歌“，”渲染秋猿的悲凉之声。

③描写三峡两岸山峰相连遮天蔽日的句子是，。

，，，。

徐秀形

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