幼儿园教师培训法律心得体会

—幼儿园教师培训法律心得体会幼儿园老师培训法律心得体会（篇1）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说老师是春蚕，孜孜不倦；有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人。老师这个职业是宏大的、崇高的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们赐予老师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们老师相关的法律法规许多，《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇丰，亦对老师这个职业有了更深入的认识。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工指明了目标，端正了方向。

关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

一要有高涨的工作热忱。许很多多胜利人士的经验告知我们，胜利取决于主动主动的心态。而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们主动向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给同学带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，假如老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

二要有养成宽容公正的爱心，这是老师对待同学的核心原则。老师必需学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏区分是非力量的孩子呢严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种鼓励，更是一种仁慈。它能暖和滋润同学的心田，开启同学的心灵，给同学以劝慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。老师还应当尊重同学的独特差异，接受全部的同学，以公平的目光看待每一个同学，留意时时到处在详情中表达出公正的意识。

三要能无私奉献，关怀每一位同学的成长。一名老师应当对同学无私奉献。热爱同学，尊重、理解同学以人为本，关怀爱惜同学，是老师正确处理与自己直接服务对象同学之间关系的准则，热爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是崇高！这种爱是老师教育同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、长久而又深沉的爱，其内涵极为丰富，既包括要求老师细心热爱同学，又包括要求老师细心教育同学。

通过此次对教育法律法规的学习，我更加苏醒的认识了自己，并深感自身之缺乏。在接下来的工作中，我肯定会不断的完善自己、超越自己。履行老师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的老师，争做优秀的老师！不断提高自己的业务力量和教育科研力量，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵们培育成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人！

20年5月23日，我参与了县教育局组织的《老师教育法律法规暨师德师风》培训学习。倾听了韩小雨副处长的精彩讲座，使我受益匪浅，对教育法律法规又有了更深化的了解。

作为一名老师，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。老师既是学问种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光芒典范。因此，老师的言行是构成对同学影响的最现实的因素之一，它不仅影响着同学学习状况及其效果，而且影响着同学人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。师德是立教之本，正由于老师职业具有的特别性和老师任务具有的特定性，社会对老师职业道德要求水准高于其他行业。老师在同学心目中，是学问的化身，是才智的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生牢靠的引路人。老师的道德、人品表现会对同学产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，老师的师德不只是个人的问题，同时，一个老师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到同学的认可。因此，老师以德立教以身示教，与时期同步，锻造不朽师魂！

从事教育就必需为教育做出自己应有的奉献，就要忠于党和人民的教育事业，那就是，做好自己的本质工作。在工作中，我都认真备课上课，批改作业，辅导同学。从不得敷衍了事。老师的职责是教书育人，而教书育人有其自身的规律。为此，我一方面想尽一切方法上好课，尽可能引导同学把握和理解要学习的学问。另一方面，努力参与各种培训和业务学习，努力提高自身的文化素养和业务力量。同时，还强化和外界沟通，通过沟通来学习把握先进的教学方法。在教学中，我还针对同学实际采纳不同的教学方法，依据同学实际因材施教，让全部的同学都有所得。我始终坚持公平公正对待同学，做同学良师益友。尽自己的力量去关怀同学健康，维护同学权益。从不挖苦、挖苦、鄙视同学，不体罚或变相体罚同学。为同学的学习制造宽松的学习环境，但又要严格指出同学显现的不良行为习惯，让他们学会做人、学会生活、学会爱。

在以后的工作中，我还要连续学习，提高自身法律意识，做好依法执教，严格标准自己的思想和行为，一心一意为同学服务，让同学满意，家长放心，时辰以老师的道德行为标准来要求自己，让自己成为一个合格的老师。

幼儿园老师培训法律心得体会（篇2）

在XX年5月30日和31日我校王副校长在老师队伍中分别开展了“讲师风、铸师魂”和“教育法律法规解读”的师德教育讲座活动，并以科组为单位围绕王副校长的讲座以及结合本人的工作情况绽开了商量。通过这次师德师风学习，我进一步体会到了老师职业的时期性与制造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：

第一，严于律己，注意言行。为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控力量，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。农村中学的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、快快乐乐的心情来干实实在在的事情。

第二，培育良好的内在素养。天生丽质当然能给人以美感，使人愉快，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。在教学中我们要做到有效地备课，表达老师教学的才智，常规教学做到扎实有效。

第三，努力钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给同学。假如同学提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在同学心中的威信就会逐步丧失，同学对老师也没有信念可言，老师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中锤炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理老师与孩子家长的关系。只有我们把同学看重了，同学得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把同学当成天使，那么我们就生活在天堂。

第四，注意团队合作。学校的工作需要多方人员的`协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。学校是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的快乐，学校也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应当留意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

幼儿园老师培训法律心得体会（篇3）

近段时间，我利用业余时间学习了《老师法》等重要理论，通过老师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素养和依法管理同学的信念。

在老师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：

一、注意职业道德真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱同学；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。关爱和尊重同学，以同学为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位老师应在教书育人，完成崇高任务的愉快中升华道德，主动做高尚师德的践行者。

二、使我充足认识到了学法用法的重要性作为人民老师，要做到依法施教、依法育人，必需自觉学习法律学问、宣传法律学问、贯彻法律学问。当然，前提是要增加自己的法制观念、提高自身的法律素养。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象

三、强化法制教育，增加青少年法律意识尤为重要我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民老师帮忙同学了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依靠性、自觉性、对抗性的冲突，起伏比拟大、易冲动、自我掌握力量较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常冗杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年同学的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。

作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民老师。

幼儿园老师培训法律心得体会（篇4）

我国于19XX年3月18日第X届全国人民代表大会第三次会议通过《新老师法》。深化学习后，我再一次了解宪法给予老师的法律责任，明确老师作为一支具有高素养的社会队伍，所拥有的各项权益和义务，为自己在日常的教学工作中做到知法、守法、用法、护法提供了一次很好的思索与学习的时机，下面我摘取几个方面，谈谈自己的一些粗浅的收获。

一、为人师表，言传身教。

老师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，谆谆教导，更要通过言传身教，通过典范无言的力量教给同学做人的道理，使同学树立坚定的信念和远大理想。在同学的眼中，老师具有无可疑心的威信，老师是一切美妙的替身和可效仿的典范，老师的一言一行，对每一个现象的看法，都通过这样那样的方式，对同学的各个方面产生影响。

二、虚心向同学学习，做到教学相长。

“一日为师，终身为父”是同学对老师的尊敬之言。对于老师则不行以“家长”自居，应当与同学公平相待，虚心向同学学习，做到教学相长。爱同学就要尊重他们的人格和制造精神，与他们公平相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和制造欲。在教学过程中，老师是主导，同学是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将同学放在公平地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的好友和共同探求真理的伙伴。

三、到处关爱同学。没有爱就没有教育。

热爱一个同学等于塑造一个同学，而厌弃一个同学则无异于毁坏一个同学。同学正处于人生观和世界观形成的重要时辰，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。假如说老师的人格力量是一种无穷的典范力量，那么老师的爱心是胜利老师的原动力。那么如何爱心去打开同学心灵的窗户首先就要了解他们。了解同学的爱好和才能，了解他们的独特特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个同学的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有独特、有志向、有才智的完好的人。

四、努力钻研业务学问，提高自身各方面的学问修养。

新形势下新的理论学问层出不穷，业务学问学习不能仅停留在学过、看过、听过即可，假如钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不行预知的影响。我们应当时辰记住，只有不断学习新的学问，不断强化业务进修，才能满意新时期对老师要求的“从经验型向学问型研讨型的转变”，才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。

五、工作作风需严谨，工作标准需严格。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我作为一名老师，就要一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。我们老师的根本职能就是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名老师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应当做到坚持学习与实践。要努力学习教育科学的理论，要进一步学习新学问，不断增加业务水平。

幼儿园老师培训法律心得体会（篇5）

一、重在习惯、贵在坚持

其完成在的孩子由于优生优育，智力不会相差许多，关键是习惯。平常我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培育孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应当有责任心尽力学好，至于到达什么程度，那是力量问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

二、家长应帮忙孩子共度难关

孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有肯定时期的困难期，家长应当有耐烦并激励、帮忙他一起度过难关。比方说：他在学写字时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不当心多擦了一笔，他就大哭。我就耐烦地告知孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时分都强，已经在慢慢克服了，并且比前面进步都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢……这一遍你更会动脑筋了，凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等

三、家长潜移默化重于严格说教

有些学问我们都是在和孩子玩的过程中慢慢浸透的，从来没有严严格的像老师上课式的教孩子学什么。比方和孩子出去漫步时发现孩子对小树特别感爱好，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，15米内可以中几棵树一棵树据一次可以将树据成几段据三次可以据成几段早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉养分很丰富，由铁、钙、许多种维生素和矿物质，小好友喝了会很聪慧的。每一个孩子都希望自己是个聪慧的孩