汕头濠江教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考汕头濠江教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.自我设计训练B.头脑风暴法C.谈话法D.假设法【答案】：B2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师威信C.教师专长D.教师角色【答案】：B3.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）。A.安慰B.帮助恢复信心C.赋予尊严D.有益的对谈【答案】：B4.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.隐私权B.人格尊严权C.人身自由权D.身心健康权【答案】：D5.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.班长B.学生会C.班主任D.教师【答案】：C6.学校工作必须坚持（）。A.以教学为主B.以德育为主C.以教师为主D.以学生为主【答案】：A7.心理评估的对象是（）。A.学生的异常行为B.学生的心理特征和行为表现C.学生的异常心理D.学生的心理状态【答案】：B8.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.教育者学生中的好榜样B.伟人学生中的榜样C.榜样三好学生D.榜样老师的示范【答案】：A9.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。A.没有关系B.存在负相关C.有利有弊D.关系不明显【答案】：B10.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.杜威D.赫尔巴特【答案】：A11.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.斯金纳B.桑代克C.罗森塔尔D.贾德【答案】：D12.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A.20世纪80年代B.20世纪20年代以前C.19世纪20年代以前D.19世纪80年代【答案】：B13.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.相互诱导B.扩散与集中C.正诱导D.负诱导【答案】：D14.让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A.启发法B.头脑风暴法C.用途扩散法D.讨论法【答案】：C15.—个班级人数不超过25个，可以采用（）的座位排列形式。A.同心圆型B.矩形C.马蹄型D.模块型【答案】：C16.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：B17.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.制度伦理学B.美德伦理学C.责任伦理学D.个体伦理学【答案】：C18.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.物质或物质化阶段B.内部语言阶段C.出声的外部语言阶段D.无声的外部语言阶段【答案】：D19.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.动作记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：B20.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）A.做笔记B.寻求同学帮助C.设置目标D.列提纲【答案】：C21.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制强调共同性，学分制强调个体性B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制重过程管理，学分制重目标管理D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】：D22.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.艾里斯B.巴甫洛夫C.斯金纳D.雅各布松【答案】：A23.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.乌申斯基B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐【答案】：D24.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.中等强度的动机B.原型启发C.功能固着D.创造性思维【答案】：C25.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A.个性影响力B.学术影响力C.年龄影响力D.性别影响力【答案】：A26.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（）年颁布的。A.2004B.2000C.2002D.2001【答案】：D27.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C28.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是心理的外显B.是一种内在心理因素C.是道德品质的外在表现D.是知、情、意的归宿【答案】：B29.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.量力性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.系统性原则【答案】：C30.有意义学习的类型不包括（）。A.概念学习B.命题学习C.态度学习D.表征学习【答案】：C31.“心理起源说”的代表人物是（）。A.利托尔诺B.孟禄C.沛西?能D.马克思【答案】：B32.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.劳力资本B.人力资本C.物资资本D.生产资本【答案】：B33.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是稳定时期B.是较慢时期C.已开始有所下降D.是最佳时期【答案】：D34.小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（）。A.时间管理策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略【答案】：C35.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.情感B.激情状态C.意象D.感觉【答案】：A36.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A.远景的间接动机B.高尚的动机C.内部动机D.外部动机【答案】：D37.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）。A.皮亚杰B.吉布斯C.班杜拉D.柯尔伯格【答案】：D38.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）。A.个别活动B.群众性活动C.集体活动D.小组活动【答案】：A39.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.算法式B.爬山法C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】：A40.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）。A.一般良心B.特殊良心C.个人良心D.职业良心【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.调节企业与市场间C.调节领导与职工间D.协调企业职工间【答案】：ACD42.教师职业道德的培育过程包括（）。A.认识B.养成C.内化D.塑造【答案】：BCD43.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.容易获得成就感的满足B.有助于以后的独立求知与研究C.有助于学后长时记忆D.有助于智力的发展【答案】：ABCD44.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们【答案】：ABD45.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.有利则诚、则信，顾及各种利益关系B.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信C.不欺骗对方，也不欺骗自己D.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益【答案】：BD46.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.实践原则B.量力和满足原则C.适时原则D.完整原则E.经济原则【答案】：ABCDE47.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.合理运用说服方式.B.有效把握说服环节C.深度理解说服信息D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD48.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.认识功能B.调节功能C.平衡功能D.评价功能E.教育功能【答案】：ABCDE49.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.原型启发B.问题表征C.思维定势D.功能固着【答案】：ABCD50.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立协调发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立创新发展的理念D.树立可持续发展的理念【答案】：ACD51.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】：AB52.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至极B.过分概括C.绝对化要求D.认知偏差【答案】：ABC53.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.学科与社会之间的关联性C.学科与教师之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：ABE54.道德情感的几种表现形态是（）。A.想象的道德情感B.直觉的道德情感C.伦理的道德情感D.记忆的道德情感【答案】：ABC55.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务B.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】：BC56.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.民办学校学生无法享受补贴C.城市生均补贴低于农村D.城市生均补贴高于农村【答案】：BD57.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.消极腐败危险B.能力不足危险C.精神懈怠危险D.脱离群众危险【答案】：ABCD58.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献是企业发展的政治资本B.奉献意味着自己吃亏C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献是企业立足于社会的道德资本【答案】：AC59.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.秉公执法，不徇私情B.原则至上，不计得失C.知人善任、培养亲信D.顾全大局、服从上级【答案】：AB60.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的“自省”和“慎独”B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念C.职业道德的行为D.职业道德的感觉、知觉、认识、情感【答案】：ABD61.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育就是学校教育B.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动C.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求D.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】：BCD62.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.