寒假教师培训计划

寒假教师培训计划寒假教师培训计划1

一、指导思想

以《国家教育改革和进展中长期规划》为指导，以提高教师素养、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对教师集中进行业务理论学问的培训，全面提高教师实施素养教育的能力和水平，为办好人民满意的教育，实现XX年各项任务目标奠定坚实的基础。

二、组织机构

成立“二xx中学寒假教师培训领导小组〞，成员如下：

组长：贺群龄

副组长：陈长艳、黄海涛、梁兆友、

成员：王永辉、李雨秋、张佳琦、王海燕

领导小组负责教师培训工作的支配、布置、落实、资料收集及考核。

三、学习的主要内容

1．学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的细致论述。

2．开展第二季“本土．特色．进展〞教师论坛活动。就“进展性课堂〞教学方法和效果进行商量。在教材内容的处理、教学策略的选择

教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法讨论活动，就“进展性课堂〞教学问题设计进行商量，力求八大环节，实现无痕迹连接。

4．教师的学科专业能力是提升教学质量的前提。组织教师深入学习本学科学问，讨论近三年中考试题，查找命题规律，提升自己的专业化能力。

5.各学科集中进行集体备课，熟识下学期教材内容.

四、培训时间和地点：

时间：XX年1月10日—1月26日。

地点：二xx中学阶梯教室。

五、培训对象

全校教师。

六、培训支配：〔见下表〕

XX年1月寒假期间教师集中学习支配表〔略〕

七、培训要求

1、全部教师仔细对待寒假培训工作，必需服从学校的培训支配。

2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30进行学习签到，做到有事请假。

3、教师培训期间仔细写好学习笔记和心得体会。

八．培训作业：

1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。

2.教师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美教师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。

3.各学科集中进行集体备课，制定下学期教学计划与进度。

寒假教师培训计划2

一、放假前培训活动：

1、1至9年级全部学科教师都做一份学生的考试试卷，同步进行解题训练，这也是我校近年来的常规工作。

2、20xx年1月22日我校胜利举行了生本理念的德育工作沟通会，主题是：生本德育出新招，美妙生活我创造。会议由陈燕芳主任主持，请出了学生会负责人叶成杰老师和5位优秀班主任〔黄坚翠、江连娣、邝艳红、吴秋兰、江洁贞〕来谈“以生为本〞的班级自主管理阅历。参与沟通会的人员除了本校的全体老师，还有“百校扶百校〞的受援学校冯村中学的领导教师8人。

通过这个活动，全校教师达成共识，德育的关键点是：

一是要把学校管理、班级管理、小组的管理、自我的管理交还给学生，创造机会，让学生当家作主，培育学生的自主精神和责任意识，提高学生的管理水平和道德水平，造就更多领袖型的学生。同时开展学生自主管理能减轻老师的工作负担，让老师可以专注于教学的讨论。

二是学生欢乐、美妙的学习生活是德育真正的最坚实的基础。学校的德育要使儿童处于良好的学习生活中，让教学气氛由过去的压抑和僵化变为如今的创造和进展。在这一教学气氛中，让学生逐步养成了喜爱学习、喜爱学问、喜爱学校、老师、同学的习惯，为整个德育及其进展提供了良好的机制。

冯村中学老师也特别认同我校的做法，并期望得到我们的帮助和指导，也能在冯村中学开展学生自主管理活动。

3、分科组由教师宣读生本教学论文的提纲，让老师们相互学习，相互提示，相互补充，努力写出高质量高水平的论文来,为出书《笑看花开》作充分预备。

4、学校为本学期7位优秀班主任和32位“育才园地最受欢迎的博客写手〞颁发奖品——每人一本书。书目是：《魅力班会课》《影响班主任的101个经典管理案例》《王金战育才方案——学习哪有那么难》《德育智慧源何处》《教育是没有用的》《回来美好的教师生活》《感动教师心灵的教育故事》《诗意的追求》《把班级还给学生》《做个充满激情的教师》《初为人师第一年》《优秀是教出来的》《第56号教室的奇迹》《孩子，你真棒》《名校解码》《常青藤家训全书》《名师怎样观看课堂〔小学语文卷〕》《可以这样教作文》《怎样成为一个优秀的教师》《我就是数学——华应龙教学随笔》……

一本好书就是一个好老师，只要你虚心请教，仔细阅读，是有许多老师在教你怎样教书育人的。

二、育才教师的寒假作业

1、全校教师共读一本书《花都教研——课堂教学变革专刊》，并写一篇读书笔记发表在育才园地的博客上。

鼓舞教师要利用假期多读书、读刊、读网〔郭思乐的博客、生本教育讨论网、特级教师网〕，继续学习生本理念，学习新课程各学科的评价标准要求，学习特级教师独特的教学风格。

2、全校的语文老师与学生共读一本书，新学期回来上好读书的汇报沟通课。一年级读《木偶奇遇记》；二年级读《汤姆索亚历险记》；三年级读《三国演义》；四年级读《一千零一夜》；五年级读《窗边小豆豆》；六年级读《红楼梦》七年级读《伊索寓言》；八年级读《名人传》；九年级读《格列佛游记》。

3、初中部教师要完成20xx年、20xx年的中考题，新学期回来科组长收齐评改后交到教育处。

4、教师要写好生本教学论文，春节前发送到ycxxxxx@163邮箱，科组长要批阅，提出论文的修改意见。

5、班主任要设想生本德育的论文，下学期初征集。

6、科级组长和班主任要写好新学期的工作计划提纲，2月21日上班交到教育处。

寒假教师培训计划3

一年一度的寒假不仅仅是放松身心的好时间，更是是教师充分反思教育教学工作，更新教育教学理念，不断充电学习的好时机。为促进教师不断完善自我，提高自身修养，强化终身学习观念，学校决定利用假期，为教师们创造一系列有利条件，搭建有利于老师们学习和沟通的平台，特制定以下学习和培训计划：

培训内容：

1、开展优秀课例学习和研讨活动。各教研组利用网络，搜集本学科的全国优秀课例〔教学实录、教学设计等〕。组织老师们学习研讨。

各教研组要落实好具体培训内容，并以此为切入点，通过老师们上网阅读，研读分析、集体研讨、上交材料等相结合方式，从小处着眼，以求能深度学习和讨论，让本次学习更具有实效性，能有效地指导老师们平日的教育教学。

2、英语语言运用能力的学习和培训。结合市教育局《关于合肥市中小学教师英语语言运用能力测试具体支配的.通知》，对老师们进行英语单词、日常用语，简短对话的学习和培训。以提高老师们英语的运用能力。

培训目的：

1、增添教师的新课程意识，帮助教师精确理解和把握新课程的理念、目标、结构、内容定位和教学要求。

2、提高教师肯定的课堂教学讨论能力。了解本学科教育进展前沿与创新思想，增添教育科研意识，从实际状况出发进行专题讨论。促进教学观念和教学行为的转变，提升教师实施新课程的能力和水平。

3、通过英语语言运用能力的学习和培训，能提高教师肯定的英语实际运用的水平。

培训对象：1、青年路小学〔电大校区〕45岁以下教师参与优秀课例学习和研讨活动。

2、45岁以下全体老师参与英语运用能力培训。

培训形式：

1、利用假期，老师们自主学习，上网研读、评析指定内容。

2、可以通过校内网有效教学专题博客，沟通自己的意见和想法。

3、将自己的心得体会撰写成文上交教育处。

4、下学期开学后，将以教研组为单位，集中学习或集中研讨沟通学习收获。

培训要求：