2024版高考历史一轮复习专题基础练专题一从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固-先秦和秦汉考点5秦汉时期的民族关系与对外交往作业课件

考点5秦汉时期的民族关系与对外交往经典3+23年高考+2年模拟经典3+21.[2023河北沧州摸底]秦朝建立后,北击匈奴,略取匈奴“河南地”,设置了九原郡,修筑长城和“直道”;征服南方越族地区,在岭南置郡实施军事镇守和行政管理。秦朝上述举措A.有利于在边疆推行屯戍政策B.扩大了统一国家的规模C.体现了因俗而治的管理方式D.确立了中央集权制度答案1.B据题意可知,秦朝在刚征服的边疆地区置郡管理,加强了对边疆的控制,使统一国家的规模得到扩大,故选B项;屯戍政策是上述举措的内容之一,并非其影响,排除A项;“因俗而治”又称“顺俗而治”,指中国古代王朝统治者对有着异俗的民族,依据其旧有的风俗习惯进行统治和管理,题干强调秦朝对边疆实行的是与内地一致的郡县制,排除C项;“确立了中央集权制度”是指在秦朝建立后从中央到地方实行的诸如皇帝制度、郡县制等一系列制度,排除D项。经典3+22.[2023河南豫南九校联考]下表为西汉政府与南越的相关史实。由此可见,西汉政府对南越的措施

A.消除了地方与中央对立B.体现了民族平等政策C.旨在维护国家政治统一D.促进了南越经济繁荣答案2.C由西汉初期要求南越归附汉朝到“平定南越,设置九郡,实行与内地一样的制度法令”,说明西汉政府对南越的措施旨在维护国家政治统一,故C项正确;A项夸大了这些措施的作用,排除;B、D两项从材料中无法得出。史实汉高祖十一年,派遣大夫陆贾出使南越,劝赵佗接受汉王朝的封王,归附中央政权赵佗除帝号复归汉朝,但是在南越国内,赵佗一直窃用皇帝的名号平定南越,设置九郡,实行与内地一样的制度法令经典3+23.[2022辽宁大连二模]从公元前105年开始,汉政府先后在西域地区推行屯戍政策,其以军屯为主,有的年份屯军人数多达几千人。屯戍士卒修建了许多用于农田灌溉的水渠,还大力发展粮食生产,同时设置了管理屯戍事务的行政机构。这一举措A.根本目的是发展当地经济B.推动了边疆开发与民族交融C.为丝绸之路开通铺平道路D.开始于西域都护府设立以后答案3.B汉代的西域属于边疆地区,这里生活着诸多少数民族。依据材料可知,汉政府在西域推行屯戍政策,发展农业,这有利于西域经济和社会的发展,有利于少数民族的封建化和农业生产的发展,促进了民族交融,B项正确。汉政府的这些举措的根本目的是维护国家统一,排除A项;为丝绸之路开辟铺平道路的是张骞出使西域,排除C项;西域都护府是在公元前60年开始设立的,排除D项。经典3+24.[2023山东“学情空间”区域教研检测]匈奴族十分重视与汉族互通“关市”。除汉族外,匈奴也与羌族经常发生商业交换,可能还和西域各族发生过交换。这说明,匈奴族A.严重威胁着农耕文明的安全B.与汉族交往十分频繁C.在中西交往中扮演桥梁角色D.“逐水草而居”的特点答案4.D题干体现出匈奴族既重视与汉族互通“关市”,又与羌族、西域各族有过商业交换,这些与之交流的民族处于不同的方位,这与匈奴族“逐水草而居”的特点相关,故选D项;材料强调的是匈奴族与其他民族之间的经济交流,排除A项;题干信息是匈奴族重视与汉族之间的互通“关市”,并未体现其交往的频率,且与汉族的交往仅是题干的部分信息,排除B项;题干中与匈奴族进行交流交往的都是国内的民族,与中西方交往无关,排除C项。创新1+1情境创新+命题创新创新1+11.新情境·考古发现[2023河北名校联考]下图是在广西合浦汉墓出土的汉朝金球,它的特色是中空,在空心的黄金球上面焊接一颗颗黄金做的小圆珠,这使用的是古代地中海地区的焊接技术,在西方史籍中也有记载。据此可知,汉朝时期A.中欧开始了直接的经济联系B.丝绸之路促进了文化交融C.丝绸之路的重心发生了转移D.手工业生产技术领先世界答案1.B根据材料并结合所学知识可知,出土于广西的汉朝金球运用了古代地中海地区的焊接技术,这表明汉朝出现了中外文化交流与融合的现象,这与汉朝开通了丝绸之路密切相关,B项正确;仅由该文物不能证明汉朝时中欧开始了直接的经济联系,排除A项;汉朝时期我国丝绸之路的重心并未发生转移,排除C项;仅由材料中的文物不能得出汉朝时期我国手工业生产技术领先世界的结论,排除D项。创新1+12.新素材·汉代马政[2022沈阳三模]汉朝主管马厩、马苑的官僚“太仆”位列九卿之中,政府明确鼓励私人养马。《汉书》中记载,通过关市贸易输入的马匹数目巨大,景帝时规定“马高五尺九寸以上,齿未平,不得出关”。汉朝的马政措施旨在A.发展精耕细作农业生产B.应对边疆危机巩固统治C.密切内地边疆商业往来D.加强对边疆地区的控制答案2.B由材料“政府明确鼓励私人养马”“通过关市贸