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文档简介

中班主题活动教案：我爱秋天教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班主题活动教案我爱秋季教案

中级主题活动我喜爱秋季教学方案，主要包括活动的起源，教育目标，实施过程等，引导孩子了解秋天的天气特征，使孩子们知道秋天的落叶将从树上掉下来，适合幼儿园老师去中班主题活动。

教训，来看看我爱秋季课程方案。

活动来源

随着天气的变化，它渐渐进入了秋天。

温度的下降和叶子的秋天揭示了秋天的季节特征，这些变化很可能引起儿童的爱好。

依据孩子们的爱好和实际进展需要，结合季节特点，我们开展了主题教育活动《我爱秋天》。

教育目标

1.引导孩子了解秋天的天气特征。

2.让孩子知道秋天的落叶将从树上掉下来。

3.与孩子们一起探究，知道秋天可以吃的水果。

4.知道颜色红色，黄色和绿色。

5.尝试感知美并通过颜色制造美。

实施过程

从主题网络图可以看出，我们的主题活动是以秋季天气，秋叶和秋季水果三个单元进行的。

每个单元下的预设活动和生成活动具有肯定的连续性。

在秋天的凉快天气里，我们可以引导孩子们感觉天气越来越冷。

他们知道如何穿更多的衣服，了解秋天的衣服与夏天的衣服有何不同，并鼓舞孩子们学会穿衣服和拿起纽扣。

和裤子等方法。

在此基础上，我们设计并组织了好玩的手工活动，例如美丽的衣服，花帽等，以培育儿童的手动大脑力量。

以上一系列活动不仅让孩子们知道应当穿合适的衣服来保暖秋天，以爱护自己，还使我们思索天气寒冷时，应当留意哪些问题才能爱护自己的身体，从而扩大了局势。

洗手后，擦拭皮肤膏，流鼻涕，擦拭，使用洁净的手帕，叠手娟等活动。

由此可见，我们的每一项活动都不是孤立的，而是相互联系和连续的。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能

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