单音与和声+课件- 部编版道德与法治七年级下册

单音与和声核心素养目标责任意识理解集体主义原则，关心集体，具有主人翁意识和责任感，积极维护集体利益。健全人格正确认识和处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系，涵养自觉遵守集体共同规则的品格。+knowledge新课导航1.个人意愿与集体规则的关系是这样？2.如何理解个人意愿与集体规则之间的冲突？3.怎样让集体的和声更美？4.如何理解坚持集体主义？PART1个人意愿与集体规则“在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。你曾为它努力过吗？

？数一数：你所在的班级这个学期一共拿过多少次流动红旗？说一说：拿到流动红旗/拿不到流动红旗的原因是什么？为什么会出现这样的情况呢？在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。有的同学没有穿校服导致班级被扣分。有的同学带了手机来学校导致班级被扣分。有的同学做两操不认真被扣分。有的同学雨天穿拖鞋被扣了分。老师自己制定的。选一选：以下哪种班规你更愿意遵守？为什么呢？老师带领班干部一起制定的。老师和全班同学一起制定的。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。说说心里话在校规、班规当中，有没有一些你不是很愿意遵守和服从的规则？你为什么不愿意遵守呢？我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。个人意愿与集体规则的关系是怎样的？（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（3）有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。笔记整理思为什么这些集体规则与个人之间会发生冲突呢？材料一：大家不愿意遵守的史上最严校规：任何男女生交往务必遵循在明亮地方、还要5人以上同学在场。材料二：我的确是在课堂上玩手机了，但是今天周五了，老师必须要把手机还给我，不然我回不了家。材料三：班里排座位要按照学生的身高，但是坐在后面我都听不清楚老师讲课了，我不愿意遵守这个规则。考个人意愿和集体规则之间的冲突可能是基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。与发现探请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需要。究面对上述冲突，你有哪些理智的处理办法？与分享冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题。与同学发生争执，生气地退出排练。虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排。个子矮的站在前排，个子高的站在后排。老师给每天早到学校的同学加分。生气地对抗老师，故意违反纪律。家里住得远，根本没有办法来得早。营造积极向上、认真学习的氛围。如何理解个人意愿与集体规则之间的冲突？（1）原因：个人意愿和集体规则之间的冲突可能是基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。（2）做法：①面对冲突，个人意愿通常要服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点，解决冲突。③对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。笔记整理

如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，我们应该怎么做？#解约，是一种表态的手段#8月12日，“大表姐”刘雯被网友送上热搜。原因是她通过官方微博，宣布终止与COACH合作。坚决维护中国的主权！第七课共奏和谐乐章单音与和声15让和声更美2019年11月25日，百度崔始源吧官方微博宣布关吧，严肃表态“任何人任何事都不能动摇我们自己的立场，关于爱国，我们不会有丝毫的退让。”始于小爱，终于大爱，这次，“饭圈女孩”让人佩服。第七课共奏和谐乐章单音与和声16让和声更美古老三峡的十年巨变，向世人证明：中国人不仅能修建世界一流的水利工程，还能够实施世界上难度最大的水利移民工程。三峡工程至今投资910亿元，其中移民资金330多亿元。10年来，我省三峡库区接受对口支援项目1614个，引进资金30余亿元，娃哈哈、汇源果汁、均瑶牛奶、森达、维维、双汇、椰风等国内知名品牌落户库区。安排移民生产生活、建设新城新镇、调整经济结构、改善基础设施……三峡库区自然资源、社会资源和经济资源得到全方位整合、重组，库区社会经济结构跃升，展示出了更加美好的发展前景。第七课共奏和谐乐章单音与和声17三峡移民让和声更美当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。第七课共奏和谐乐章单音与和声18材料1：小刚的爸爸工作非常努力，可是公司却故意拖欠他的工资，小刚一家生活很窘迫。每次去要工资，公司就回复：“要发扬集体主义精神，牺牲一下个人利益。”坚持集体主义，不是不关注个人利益。辨一辩：让和声更美第七课共奏和谐乐章单音与和声19材料2：3月15日下午，本应在租住地居家观察的梁某妍，未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，但该人情绪激动，拒不配合。民警到场后，对梁某妍进行了批评教育，要求其严格遵守疫情防控相关规定，梁某妍表示服从管理，未再外出。梁某妍的行为在网上曝光后，引发社会关注，所在公司对其辞退处理。在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义让和声更美P65

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集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。同时，它承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。让和声更美知识点2：如何正确处理个人利益与集体利益之间的关系？第七课共奏和谐乐章单音与和声21①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。P64②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P65让和声更美我在集体中的角色我这样承担责任班干部小组长课代表普通同学为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。让和声更美尽力做好自己，遵守规则？坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。所以，坚持集体主义也保护了我们个人的正当利益。4.个人利益与集体利益关系P64D4-65D1①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。情景三：班会课最后，发生了一起打架事件。课间休息时，小文不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一味故意挑衅，随后两人大打出手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪…思考一：他们两人的做法对吗？为什么？B1.当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。B2.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。5.在集体生活中，我们怎样处理个人与他人的矛盾和冲突？我们要学会处理与他人的各种关系。P65①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64D26.如何让集体更和谐④学会处理与他人的各种关系。P65D2-3

③正确处理个人利益与集体利益的关系。P64D4-65D1

当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。冷静考虑、慎重选择；识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。做到心中有集体，识大体、顾大局②对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64D3个人意愿要服从集体的共同要求集体规则保障个人利益个人需要和集体规则会产生矛盾冲突（个人与他人）处理好与他人的关系，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式；心中有集体，识大体、顾大局（个人与规则）尽力做好自己，遵守规则；对于集体要求中存在的不合理因素，提出积极得改进建议（个人与集体）坚持集体主义；反对极端个人主义个人意愿与集体规则让和声更美单音与和声本课小结1．小乐是七年级（4）班的学生，性格开朗、活泼好动。这段时间，她开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。她认为有些规则不合时宜，有时她也会违反纪律。小乐（）①没有认识到规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识，自觉遵守纪律A．①②③B．②③④D．①②④C．①③④2.湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。面对封闭管理，楼栋单元的居民要（

）①关注、承认和保护个人利益，让集体服从个人意愿②在个人和集体发生冲突时，把个人利益放在集体利益之上③坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情A.①③